中小学生研学旅行有什么意义？

（一）补充现实所需内容 当今社会瞬息万变，各种新事物令人目不暇接，课本上的知识更多呈现前人的知识理论经验，无法与现实日新月异的事物有效衔接。

因此，行知达研学旅行便成为弥补这一缺陷有效手段。

研学旅行的活动形式丰富多样，可设计空间大，可紧跟时代发展加强活动内容设计，让学生在研学旅行过程中多样化多渠道多方面地吸收知识，补充课本内容的不足。

（二）延展未来必备内容 学生在未来职业发展中，不仅需要具备扎实的专业素养，待人接物、自我管理、团队协作等能力也是必备的素质。

行知达研学旅行为学生提供了一个提升处事能力的机会，旅行过程中学生不但要处理与其他师生之间的关系，同时会面临各种各样突发事件的挑战，让学生在困难面前学会自我管理的能力，锻炼学生与同学协作配合面对困难及克服困难的能力。

这些都是课堂所不能触及的方面，研学旅行将成为帮助学生未来全面发展的必经之路。

因此，建立中小学研学旅行体系有利于增进学生对自然和社会的认识。

三色文化游学手册研学旅行作业怎么做

一、自尊自爱，注重仪表 1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

2、穿戴整洁，朴素大方，提倡穿校服。

头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮。

不吸烟，不喝酒。

4、举止文明，不打架骂人，不说脏话。

不赌博，不参加封建迷信活动。

5、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像，不听、不唱不健康歌曲。

6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。

7、拾金不昧，不受利诱，爱惜民誉，不失人格。

8、维护国家荣誉，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

二、真诚友爱，礼貌待人 1、使用礼貌用语。

讲话注意场合，态度和蔼。

要讲普通话。

2、尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。

谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

3、尊重全休教职工，见面行礼或主动问候。

回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。

给老师提意见态度诚恳。

4、同学之间团结互助，正常交往；不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

5、待客热情，起立迎送。

邻里有困难时，主动关心、帮助。

6、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日记。

7、不要随意打断别人的讲话；不打扰他人学习、工作和休息；妨碍别人要道歉。

8、守信守时。

答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

三、遵规守纪，勤奋学习 9、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

10、认真值日，保持教室、校园整洁优美；保持图书馆、阅览室的安静。

不在教室和楼道内吵闹喧哗。

11、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱画。

借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。

12、按时到校，上课前准备好学习用品，上、下课时，起立向老师致敬。

下课时，请老师先行。

13、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

14、认真复习，按时独立完成作业。

考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。

15、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

16、参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

四、勤劳俭朴，孝敬父母 1、生活有规律，按时作息。

2、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。

3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

4、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

5、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

6、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

7、体贴帮助父母，尊敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

8、对长辈有意见，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。

五、遵守公德，严于律己 1、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道。

2、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路让座、不争抢座位。

3、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

4、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木。

保护有益动物。

5、参观博物馆、纪念馆要守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

6、观看演出和比赛时，要做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

7、尊重外地人，遇有问路，认真指引。

8、见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。

解读《关于中小学学生赴境外研学旅行活动指南》

注意“应”和“必须”的区别。

“应'是推荐，建议性的用词。

“应选择国家旅游局许可经营出境旅游业务的旅行社”，是因为这些旅行社是经过国家机关审核、许可的，万一在国外出现神马情况，都可和国内的旅行社交涉，并由国内的旅行社负责解决。

那些非官方认可的机构，一旦出事就有可能溜之大吉。

但是《活动指南》只是指导性意见，没有强制的感念。

你完全可以在各种游学机构和旅行社之间做选择。

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中小学生为什么要参加研学旅行？

研学的本质，是通过关注和利用学生观念的丰富性，借助学生对“旅行”、“研学”的热爱和乐于分享的状态，鼓励学生整理观念，并建立起对社会现象、自然现象的一致性的理解。

在这个过程中，让学生感受多样化的思维过程和认知方式，生成相应的情感态度价值观，培养创新精神和创新思维。

聚焦于思考力的研学，对于提升学生思维质量、催化孩子优秀品格、反哺课堂教学、促进学生健康成长，确有不可替代的作用。

有个两岸学生的“领袖思考力”研学走读很不错，孩子回来进步很大。

“领袖思考力”研学走读...

旅行适合中学生学习什么

《意见》提出按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。

《意见》提出建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。

加强对研学旅行的管理，规范中小学生集体出国旅行。

同时，国务院将支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系，并鼓励对研学旅行给予价格优惠。

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中小学研学旅行哪个城市好？

新东方中小学研学旅行公益营会带孩子去香港太平山顶，鸟瞰壮丽海港，享受璀璨市景，悠闲的感受香港当地生活文化。

还通过比照英美、香港好的公益项目剖析、谈讨，启发孩子进行头脑风暴。

在导师辅导完成之后的活动策划方案。

之后瞻仰上海电视台的内部具体运作，领略权威媒体的运作流程，开阔国际视野。

中小学生年龄偏小，不适合难度过大，距离过远的游学旅行。

新东方中小学研学旅行香港户外营、公益营可以让孩子在玩的经过里相互教育、相互鼓励、相互进步，体味帮助别人的快乐，达到成长的目的。

因此香港是中小学生参加研学旅行的最佳选择。

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