《旅行鸽的灭绝》阅读答案

1.不过，它的背后是灰色的，似乎还有些蓝，而胸前的颜色有事鲜红的。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面_________________________________________________________________________上一片昏暗。

__________有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！______________________________________________2.旅行鸽不仅好看，而且数量繁多。

旅行鸽的灭绝阅读题答案

(1)给文章加个题目：旅行鸽的灭绝 或：永远消失的旅行鸽(2)用—— 画出文中表示绚丽多彩意思的句子；用~~~~画出文中表示铺天盖地意思的句子。

①表示绚丽多彩意思的句子：他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的②表示铺天盖地意思的句子：鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗(3)你认为旅行鸽灭绝的原因是：它们肉质鲜美，对人类缺少必备的戒备心理，人类贪婪的捕杀。

(4)你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来它们都是人类的朋友，是大自然的一分子，他们的今天也许就是人类的明天。

爱护动物吧，保护自然，就是保护我们人类自己。

个人理解，愿对你有所帮助！

阅读短文旅行鸽,阅读短文旅行鸽和普通的鸽子非常相似.不过,他的...

1.不过，它的背后是灰色的，似乎还有些蓝，而胸前的颜色有事鲜红的.当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面_________________________________________________________________________上一片昏暗.__________有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！______________________________________________2.旅行鸽不仅好看，而且数量繁多.

旅行鸽的灭绝阅读题答案旅行鸽和普通的鸽子非常相似.不过,他的后...

(1)给文章加个题目：旅行鸽的灭绝 或：永远消失的旅行鸽（2）用—— 画出文中表示绚丽多彩意思的句子；用~画出文中表示铺天盖地意思的句子.①表示绚丽多彩意思的句子：他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的②表示铺天盖地意思的句子：鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗（3）你认为旅行鸽灭绝的原因是：它们肉质鲜美，对人类缺少必备的戒备心理，人类贪婪的捕杀.（4）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来它们都是人类的朋友，是大自然的一分子，他们的今天也许就是人类的明天.爱护动物吧，保护自然，就是保护我们人类自己.个人理解，愿对你有所帮助！

【15旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似.不过,他的后背是灰色的,...

4、旅行鸽灭绝的时间是 1914年9月1日 ，灭绝的原因文中写到了两点：一是 人类捕杀 ，二是 环境恶化 ，最主要的原因是 人类捕杀 .5、从文中画“ ”的句子中，你体会到什么？ ？ 6、结合实际，请简要谈谈你读了文章后的感情.人类肆意捕杀野生动物，破坏环境，使得地球家园破坏的越来越严重，人类正不断地破坏着大自然所有生灵共同的家园--地球，这是自我毁灭的行为，感到十分惋惜与愤怒，我们应该尽每一份努力，来保护我们共同的家园.

旅行鸽灭绝的主要原因是什么 ,

大量捕食。

旅行鸽终年无忧无虑的生活在北美大陆上，每到迁徙的季节，它们成千上万遮天蔽日。

当欧洲人刚踏上北美大陆时，这里有50多亿只旅鸽。

可是欧洲人来到这里之后，由于旅鸽肉味鲜美，开始遭到他们大规模的围猎。

从此，旅鸽也就一步步走向了灭绝。

当时鸽肉在市场上轻易买到，密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。

在不到100年的时间里，旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝的地步。

到了1900年，最后一直野生旅鸽被贪婪的猎人打死了。

就在这之后，美国政府曾登出这样一个特殊悬赏：谁要是找到一只旅鸽便可得到1500美元的奖励。

当时各地人都在为此议论纷纷：旅鸽原来不是一个很普通的鸟儿吗？为什么突然间变得这么值钱了呢？可是没有一个人得到奖赏。

在野生旅鸽灭绝之后，人们想用人工饲养繁殖的办法使旅鸽种群恢复，可是一直没有成功，到了1914年9月1日下午，最后一只人工饲养的叫“玛莎”的雌性旅鸽在美国辛辛那提动物园中死掉，代表着旅鸽从此在地球上销声匿迹了。

当时许多人围住它的身旁掉下伤心的眼泪，因为人们从此再也看不到这种美丽可爱的动物了，再也看不到它们迁徙时成千上万的壮观景象了。

那只老死在动物园的旅鸽，被制成了标本送进国家博物馆。

“玛莎”那永不闭合的眼睛圆瞪着，那永不饶恕的目光，似乎在谴责着人类，又似乎在提醒着人们记住往昔沉痛的教训。

旅鸽：1900年野生灭绝；1914年9月1日人工饲养灭绝 展开...

旅行鸽的灭绝告诉我们什么

大量捕食。

旅行鸽终年无忧无虑的生活在北美大陆上，每到迁徙的季节，它们成千上万遮天蔽日。

当欧洲人刚踏上北美大陆时，这里有50多亿只旅鸽。

可是欧洲人来到这里之后，由于旅鸽肉味鲜美，开始遭到他们大规模的围猎。

从此，旅鸽也就一步步走向了灭绝。

当时鸽肉在市场上轻易买到，密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。

在不到100年的时间里，旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝的地步。

到了1900年，最后一直野生旅鸽被贪婪的猎人打死了。

就在这之后，美国政府曾登出这样一个特殊悬赏：谁要是找到一只旅鸽便可得到1500美元的奖励。

当时各地人都在为此议论纷纷：旅鸽原来不是一个很普通的鸟儿吗？为什么突然间变得这么值钱了呢？可是没有一个人得到奖赏。

在野生旅鸽灭绝之后，人们想用人工饲养繁殖的办法使旅鸽种群恢复，可是一直没有成功，到了1914年9月1日下午，最后一只人工饲养的叫“玛莎”的雌性旅鸽在美国辛辛那提动物园中死掉，代表着旅鸽从此在地球上销声匿迹了。

当时许多人围住它的身旁掉下伤心的眼泪，因为人们从此再也看不到这种美丽可爱的动物了，再也看不到它们迁徙时成千上万的壮观景象了。

那只老死在动物园的旅鸽，被制成了标本送进国家博物馆。

“玛莎”那永不闭合的眼睛圆瞪着，那永不饶恕的目光，似乎在谴责着人类，又似乎在提醒着人们记住往昔沉痛的教训。

旅鸽：1900年野生灭绝；1914年9月1日人工饲养灭绝

短小的文言文故事,要有出处,原文,翻译。

不要太长,也不要找太...

★★★★欧大弟锻炼系统 全国销量过万套 百度一下★★★★语文学习分四大部分 第一部分：语文基础知识 语文基础知识包括：字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面。

知识要点 一、字 1.字音： 汉语拼音规则，及容易读错的字。

掌握带写规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。

这些字分别是： （1）维、会、温、驼、优、流的拼写规则 （2）英、呀、烟、叶、晕的拼写规则 （3）公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则 （4）女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。

除此之外，再注意拼写的隔音符号，皮袄pí ǎo儿化标音花儿huār轻声不标词。

2.字形： 注意形近字与同音字之间的区别。

大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有同学作文中常见的错别字。

一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。

学法指导 1、养成查字典的好习惯 2、可以在平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正 3、还可以进行形似字，同音字的组词练习。

二、词 知识要点 应掌握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。

①词的本义与语境不同的词。

②近义词的辨析：结合语境选择恰当的词语。

③结合语境判断词的褒贬，及正确理解发生的变化后词的感情色彩。

学法指导 1.每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。

2.在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容， 3.书下注解及课后练习的词语部分应是重点 4.学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

5.将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握。

又有利于协作。

三、句 知识要点 （一）语法 应掌握短语、单句、复句这三方面知识 短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓 单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件 学法指导 近年来由于淡化语法知识，有的同学以为语法不用学了，其实学语法对于我们学习语言和运用语言是非常有帮助的。

运用这些语法知识分析理解文章内容；运用这些语法知识，使自己的文章写得更加通顺、简明、连贯。

1.短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。

2.单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。

①[状语] （定语） 主语|| [状语] 谓语 （定语） 宾语 注意：表时间、地点的状语一般在主语前。

而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。

②巧用结构助词“的”“地”“得” “的”字前一般是主语或宾语的定语。

“地”字前一般是谓语的状语。

“得”字后一般是谓语的补语。

3.对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。

有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。

既又也还表并列，不是而是别记错； 不是就是是不是，或者要么表选择； 不仅不但表递进，而且并且更还也； 虽然但是为转折，尽管可是加可却； 因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都；如果和就即使也，要是和就表假设。

4.学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力，不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论，单句侧重在病句修改；复句则重点关联词的运用；对复句中分句内容的理解。

因此，在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上，学会运用这些知识，为正确运用语言服务。

（二）标点 知识要点 1990年3月，国家语言文字工作委员会、上华人民共和国新闻出版署修订发布的《标点符号用法》中指出：“标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性持和作用。

因此，必须重视标点符号的使用。

” 《标点符号用法》中列了16种标点符号。

下面顺口溜可帮助同学们记住这些标点号： 句、逗、顿，分、冒、问，感叹号；（7种） 引、括、省，破、连、名，还有间隔和着重。

（9种） （其中“名”指书名号和专名号） 学法指导 在作文中能否正确运用标点符号。

这里应注意的是有的同学作文中经常一逗到底，这显然不行，另外，冒号、引号、分号、这些标点也容易出错，这也是在作文中标点扣分校多的地方。

另外冒号、引号也常易出错， 如：①我说：“你来，他不来。

” ②“你来，他不来。

”我说。

③“你来”，我说，“他不来。

” 这类的题型，几乎每年都会考查，同学们复习时一定要注意。

同时在阅读中要会运用标点来理解文章的内容。

（三） 修辞： 知识要点 应掌握三个方面知识， 1、八种修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、反问、设问； 2、了解常见的八种句式：主动句，被动句，肯定句，否定句，陈述句，疑问句，祈使句，感叹句，会根据表达的需要选择使用句式； 3、语言表达力争做到简明、连贯、得体。

学法指导： 在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的运用对表现中心有何作用。

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