生命存在的意义在哪？

生命存在中，自己除养活了自己外，对父母尽到了赡养，对子女尽到育和教责任，承前启后中没有犯罪记录，对社会有一定的贡献与付出，当死亡葬礼上让人人可惜和褒奖，就是很好很正派的意义了。

插花是艺术，还是对生命的摧残？

这是个毫无争议的话题，插花毫无疑问是一门艺术，而非对生命的摧残；不仅如此，还是一种对生命意义的延伸。

首先，插花和乱折花枝是有区别的。插花是将种植的各种花卉集中起来，用不同的鲜花种类及不同的花色品种搭配起来，展现插花人对美的理解和对艺术的感受，同时也展示自身的喜怒哀乐；当然了，路边的野花你非要采，那就是对生命的摧残，因为其还未到结果和种子形成的生命延续阶段。

其次，再来说说生命的话题。“人生一世，草木一秋”，无论是人，还是花草树木，一辈子或是一个轮回，生命总会凋零。而生命的最终意义其实就是基因的延续：花开了，种子落地，生根发芽了，另一个生命轮回开始了，生命的意义也就实现了。但种植的花卉它无法实现基因的延续，其生命的意义就是给世人展示自己的美，也就无谓“生命的摧残了”。

再说了，花开花又落，春去春又回，生命总在无尽循环之中；而且生物都有过度繁殖的特征，它们产生大量的后代，只有极少数能存活下来，延续基因。因此，园子里的花被折了几枝，明年依旧花香满园，蜂飞蝶舞。有道是，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”

生命的本质是什么？

生命的本质是什么？或者说，生命的起源是什么？——不是诗情画意的梦溪笔谈，而是自然科学的重大课题。

充分而精准的认识生命的本质与起源，既关乎全人类的最大福祉，也关乎个人的医学健康。

基本估计：如果物理科学对生命起源尚未建立一套科学原理体系。那么生命科学也未必有什么突破性进展，因此不妨在此各抒己见。

以下是物理新视野，就物理学视角，提出的一个基本框架，仅供参考，欢迎大家参与讨论。

生命的一般性定义

语义学的定义：生命，即生者有命，是有生有死有繁殖的生命体。

恩格斯的定义：生命，是蛋白体的存在形式，其基本因素在于与自然界不断的新陈代谢。当新陈代谢停止，蛋白质分解，生命活动停止。

进化论的定义：生命是物体繁衍变化的现象，这种现象受制于环境，环境适应力或生存能力的表现就是生物的生命力。

生物学的定义：生命是有机物和水构成的1个或多个细胞组成的具有稳定的物质和能量代谢、回应刺激、自我复制的半开放物质系统。

这四个定义，当然是生物学定义比较靠谱，但依然不能给出生命的本质或起源。

显然，我们缺少一个基于生命体本原的物理学定义。下面是笔者的探讨。

生命起源的因果链

我们可以采用执果索因的办法，构建一个关于生命起源的因果链，即：

①生命体←②细胞←③有机物←④无机物←⑤基本粒子←⑥场介质(光子)。其中：

①生命体，皆由各种细胞组成，其中有水、有机物、无机物，也不排除中医学的元气，即活体内的场介质或光子。

②细胞，是生命体最基本的功能单元，包括病毒(非完全细胞)，诸如：体液细胞或血细胞、软组织细胞、骨细胞、神经细胞。

③有机物，细胞有水、基因DNA、氨基酸(尤其蛋白质)、碳水化合物(尤其光合作用)，脂肪、矿物质、维生素、激素。

④无机物，细胞中的有机物来自无机物。例如碳水化合物有CHO，蛋白质有CHONSP。

⑤基本粒子，无机物分子来自原子，原子来自费米子与玻色子。费米子有电子、质子与中子。玻色子有介子与光子。

⑥场介质，基本粒子来自不同能密的场介质。电子内部是恒定高能密的场介质，光子内部是不同低能密的场介质。

原子内部是电子运动所在的电磁场介质。原子核内部是核子运动的核磁场介质。

原子光谱是电子作为移动震源激发电磁场介质变成的电磁波频谱。

场介质是构造基本粒子与传播粒子间作用力的电磁波或光子，是活体中无处不在的元气。

生命的物理学定义

有了“生命起源因果链”的分析，可以给生命体一个精准的物理学定义。

生命，是光子·电子·质子构造细胞进行新陈代谢与自我复制的存在形式。要点如下：

其一，光子是光合作用生产有机物的必要条件，而细胞离不开有机物。

其二，光子，作为活体元气，用来传播生化能与生物波的物理学要素。

其三，电子，是传播生物电流的主要角色，也是实现生物体内氧化还原反应的主要角色。

其四，质子，也叫氢离子，是生命体液或广义血液电解质平衡的主要角色。

其五，电子与质子的动力学功能的传播，必须以光子作为载体。

答案：生命的本质或起源

根据上述关于生命的物理学定义，可以给出生命的本质：

生命的本质是细胞经由场介质或生物波进行的新陈代谢与自我复制。

物理新视野，旨在建设性新思维，共同切磋物理/逻辑/双语的疑难问题。

生命与非生命的界限在哪里？

生命与非生命界限在哪里？应该说没有界限，生命与非生命是统一体，失去一个前提另一个不存在，都是相对而言。宏观上讲，宇宙银河系，地球都是有生命的，它在不断运动，不断澎胀，不断发展。从地球的微观上讲，卵生，胎生，湿生，化生等在欲界，色界，无色界等，看见与看不见都是有生命体存在，至于非生命相对生命而存在的生命的特殊方式。现在人类还不了多维时空的特殊性，局限在三维时空探讨研究生命与非生命，只能说特定时空的定义是所谓生命界限。假如踏入其它多维时空，那么生命与非生命就不存在什么界限，就是宇宙中的一个微生物，一个尘埃而己。当前，量子力学的纠缠理的突破，将颠覆人们对生命与生命理论的认识，对爱因斯坦相对论的传统认识也是新的挑战，生命与非生命即是一个理论问题，又是一个实践的问题，更是一个前沿的科学问题，更是一个多学科的新课题。

插花是艺术，还是对生命的摧残？

我觉得如果你说你能懂花，能够懂得花的品味、花的特点等等，就可以进行插花。如果你只是为了插花而插花，抱着这样的目的，你就是摧残了一朵朵美丽的花朵，还不如让他们自己生长好。还有就是，在插花的过程中一定要对每一束花珍惜，不是它不好看，而是你没能欣赏出他的美，或者是找不到他在这束花中的作用与魅力。

生命的价值在哪里？

我认为：

生命的价值在于奉献，而不是一生只为了索取。

一、生命不分长短，关键视其有无价值。

臧克家先生在《有的人》中写道：有的人活着，他己经死了；有的人死了，他还活着。……先生诗句的字里行间渗透着“索取”与“奉献”的人生价值。一生只顾索取，不顾他人死活的人，虽活犹死，只是行尸走肉；一生惟专注于他人，奉献于大众之人，则虽死犹生，其精神永远激励后人，让人们铭记不忘。例如：北宋秦桧、清末民国初期的袁世凯、民国时期的汪精卫，这些卖国、复辟的无耻小人虽然活的年限长，但谁人不骂？谁人不恨呢？相反，晚清改良派人物谭嗣同、解放战争中的董存瑞、社会主义建没时期的雷锋……他们年龄并不大就失去了生命，但是他们的名字后人常记心中，他们的精神永在。

生命较短暂，精神永留传。

后人常忆起，价值大无边。

二、树立正确人生观、价值观。

少年强，国之强。一个人应该从小就树立无私奉献，为公众利益而生的生存理念；从小就有国之兴亡，匹夫有责的使命感；从小就拥有中华民族到了最危险时候的危机感。不为蝇头小利所动，不贪腐、不霸道、不欺弱、不偷税、逃税，做一个爱国、爱民、文明、无私、敢担当的人。

只有这样，才能真正实现自己应有的价值！

只有这样，才能真正地告诉自己——我没有白活！

只有这样，才能真正地让别人尊重自已！

只有这样，才能真正地永存在别人的记忆里！

以上是我对生命的价值是什么的粗浅之谈，还望广大朋友们参与讨论，以此阐述自己的高见。

欢迎友友们关注并评论，在此，在水一方真诚地谢谢您的阅读！

生命是由非生命物质演变的吗？

都是生命孕生命，无中生有应不行。

艺术的节奏感到底是什么？

艺术的节奏感来源于大自然和人文风情，用感观绘制或演绎出故事的情节！心灵感应的波动用各种不同方式创绘出或演绎出所有自然的美！