文｜小谷妈妈（瑞典）  编纂 ｜吴颖

碰到 问题，能和先生 开诚布公地沟通当然最好。假如 沟通不畅，也许这位海外妈妈经由过程 家长会受到的启示 ，也能帮你调剂 心态。

在Jing入园的第4周，我去开了第一次家长会，照样 一小我 的家长会。启事 要从一个周五下昼 产生 的事开端 。那天我去幼儿园接女儿，进门就听到女儿的哭声。推开教室的门，我看见Jing一小我 趴在教室门口哭得谁人 悲伤 无助，我的心一会儿 疼得快瓦解 了。最可气的是，教室里只有Jing一小我 。其他人呢？本来 都在教室的别的 一个房间吃加餐。我的第一本能反响 当然是：先生 怎么能这么不负义务 ？！小家伙哭得这么悲伤 ，怎么也没人抚慰 一下？！其时 心里火冒三丈，恨不得立时 去找先生 追问启事 ，然则 当着女儿的面又不肯 意这么做，于是我抱起女儿想去和先生 打个召唤 再走。没想到年青 的先生 Linda友爱 地问Jing要不要一路 吃点心。也许是Jing真的饿了，也许是见到妈妈来高兴 了，于是走曩昔 想和其他小同伙 一路 吃。这时，我身边年长一些的先生 Mand平和 地对我说，愿望 别让Jing在妈妈的陪同 下在这里和年夜 家一路 吃，不然 下次Jing还会一向 哭闹到妈妈来才会吃。我听了认为 能懂得 ，也没强求，打过召唤 后就带女儿离园了。

回来的路上，幼儿园里产生 的一切重复 在我的脑海里显现 ，每一次都让我加倍 心疼和恼怒 。周末两天，情感 稍微平复，也开端 斟酌 要好好和先生 沟通一下，懂得 工作 的始末，也许我只是看到了工作 的表象而疏忽 了个中 的进程 ？周一一早送Jing进幼儿园后，还没等我启齿 说要和先生 沟通，Mand先生 就先我一步启齿 为周五的事报歉 。然则 她不是为做事的方法 办法 报歉 ，而是为让那样的工作 产生 而报歉 。还和我商定 了一次家长会，这也是我人生中第一次去开家长会。

家长会是在会议室开的，园长也在，看上去加倍 正式，也似乎表现 出幼儿园的看重 水平 。沟通的进程 很顺畅，先生 们先听取了我的看法 ，也解释 了周五Jing为什么一小我 孤独 单地在近邻 教室哭：其时 预备 加餐的时刻 ，Jing还和年夜 家在一路 ，但情感 有点降低 。正要吃的时刻 ，她不知道为什么非要本身 一小我 走到别的 一个教室去（先生 说也许Jing以为 谁人 门能出去），先生 请她归去 一路 吃，她决然毅然 谢绝 ，非哭着要打开那扇门，于是先生 就给她打开门。Jing走到谁人 教室，发明 照样 出不去，就趴在那边 哭起来。两个先生 试图抚慰 她，但都被Jing谢绝 了。

我也知道Jing是个很顽强 的小孩，发性格 时会那样，不要别人管她。幼儿园的先生 都很尊敬 孩子本身 的选择，就让Jing一小我 待在那儿了。别的 ，固然 幼儿园从来不强制 孩子，但有原则，好比 想吃点心，必需 坐回到椅子上去。是以 先生 也没有把点心零丁 拿来给Jing吃。工作 说开，我的芥蒂 也清除 了。其实我其时 没有发飙，立时 和先生 吵，一是不愿望 在女儿面前掉 态，别的 也是因为日常平凡 确切 能看到许多 先生 爱孩子的细节。

在家长眼里，先生 弗成 能像本身 一样去爱孩子。然则 ，园长照样 告知 我，瑞典幼儿园的先生 ，年夜 部门 都是爱这个职业才会选择它，这所幼儿园的先生 工作年限根本 都有七八年了，她们从心底爱这份职业，爱着孩子。园长愿望 我知道，Jing在幼儿园也有妈妈，并且 不止一个，愿望 我能完整 信赖 她们，宁神 地把孩子交给她们。先生 会给孩子须要 的爱。只要给孩子时光 ，孩子也会爱上先生 。其实，我认为 这是一小我 与人之间最根本 的信赖 问题，入园也是一样，老是 抱有疑惑 的立场 ，对谁都没有利益 。当先生 感触感染 到怙恃 的信赖 时，也会激起她们更多的义务 感。

第一次把孩子完整 地交给外人，没有怙恃 不担忧 。有千万万 万个怙恃 ，就有千万万 万个被担忧 的孩子。总认为 孩子离不开本身 ，没有本身 就生计 不下去。没有本身 照料 孩 子会活得很辛劳 。其实这份担忧 会影响孩子的尽早自力 。园长告知 我，刚入园的孩子哭闹、情感 重复 很正常，给孩子空间，让孩子有机遇 把如许 的情感 释放出来，才是在尊敬 孩子的情感 。先生 会特殊 存眷 的是那些不哭不闹、静静 躲在角落里的孩子。想让孩子的情感 尽快稳固 ，也许须要 妈妈先要稳固 好本身 的情感 。

怙恃 永远只以为 本身 是最爱孩子的，以为 白叟 是宠爱 ，先生 是在工作，所以愿望 谁都应当 像本身 那样去爱孩子才对。但现实 上，世间有许多 种情和爱，母爱只是个中 一种。孩子须要 感触感染 到多方位的爱，多种滋味的爱，能力 更健康地成长，未来 也能生计 得更好。幼儿园的爱，是另一种，那种尊敬 ，意味深长；先生 的严厉 ，是给孩子爱的规矩 ，爱的提示 ，更是一种成长的空间，这都是母爱替代不了的。

怙恃 的担忧 ，多半也是树立 在不信任 本身 孩子的基本 上。在心底就给孩子贴上了标签：她太怯弱 ，他很急躁 ……不信任 孩子能在完整 生疏 的情况 下治理 好本身 、挑衅 本身 ，高兴 生涯 。所以，家长会上园长告知 我，应当 100%信任 Jing能接收 生疏 情况 的挑衅 ，这对孩子来说基本 不算什么。要知道，怙恃 百分之几的不信赖 ，可能就会牵制着孩子，在孩子那边 放年夜 成几倍或几十倍的对本身 的不信赖 。

园长说，只如果 规矩 ，就永远没有弹性。在幼儿园，规矩 只是简略 地告知 孩子什么弗成 以，并不会长篇年夜 论地说明 为什么不克不及 。这似乎 和我们中国怙恃 “讲事理 ”的教导 理念有冲突。但现实 上，这么做才更相符 儿童的心剃头 展特色 ，也在为孩子的久远 着想。两三岁的孩子，懂得 不了过多的口头说明 ，他只对本身 阅历 过、体验过的工作 能力 真正懂得 ，所以没需要 说明 ，在做的进程 中，孩子会慢慢懂得 规矩 的寄义 。

孩子应当 从小就知道，有许多 不克不及 如本身 愿做事的划定 ，就像长年夜 后要面临 的司法 ，只讲划定 ，不说明 为什么。这能赞助 孩子学会自我思虑 ，自我权衡 ，而不是永远活在被别人“讲事理 ”之后。

文章起源 ：《怙恃 必读》杂志