这周末，小花吃完早餐便乖乖坐在沙发上，一脸的内心不安 ，我认为 她碰到 什么难题，成果 她说：“妈妈，你已经持续 两个周末没有带我出去玩了。”

我一开端 没有反响 过来，细心 一想明确 了，之前小花放暑假时代 ，我周末根本 都邑 抽一天时光 ，和她爸爸一路 带她出去玩，逛商场、公园、看话剧都有过。

然则 这两周，小花幼儿园开学了，周末也就没带她出去逛逛 了。

在小花的心中，每周末的一次出游，已经成为了一个固定的典礼 ，所以之前每次一到周五晚上，小花都邑 特殊 冲动 和等待 。

每周一次孩子和怙恃 的亲子游玩时光 ，不仅是一次通俗 的玩耍，这是将所有介入 人的心紧紧接洽 在一路 一种典礼 ，年夜 家用最直接的方法 表达着彼此的爱意、彼此回收 和承认 。

狐狸对小王子说：“你天天 最好在雷同 的时光 来。”

小王子问：“为什么？”

狐狸说：“好比 说，你下昼 四点钟来，那么从三点钟起，我就开端 觉得 幸福。时光 越邻近 ，我就越觉得 幸福。

到了四点钟的时刻 ，我就会坐立不安；我就会发明 幸福的价值 。然则 ，假如 你随意 什么时刻 来，我就不知道在什么时刻 该预备 好我的心境 ……会晤 ，应该 有必定 的典礼 。”

小王子问：“那典礼 是什么？”

狐狸说：“这也是经常被遗忘的工作 。它就是使某一天与其它日子分歧 ，使某一时刻与其它时刻分歧 。”

——《小王子》

什么是典礼 感

在童话《小王子》中，狐狸第一次见到小王子时就对他说：了解 是须要 必定 的典礼 。典礼 感使某一天与其异日 子分歧 ，使某一刻与其他时刻分歧 。

因为有了典礼 感，许多 本来 可有可无 、无关紧要 的器械 都被付与 了意义。

而发生 典礼 感的原因，人们都如许 说：须要 一些有典礼 感的器械 来提示 我们，其实生涯 除了苟且，还有诗与远方。

对于我们现代人来说，典礼 感把本来 柴米油盐酱醋茶的生涯 杂事升华，境界晋升 到了琴棋书画诗酒花。

对于孩子来说，典礼 感可以如许 解读：用卖力 且稳重 的立场 去看待 生涯 中看似无趣的工作 ，从中找到生涯 的隐蔽 趣味。

在心理学上看来，典礼 分为两种，一是年夜 典礼 ，向曩昔 离别 ，走向将来 ，例如卒业 典礼、婚礼……

而小典礼 ，就是本文所说的，可以懂得 为一种指向性心理锚定，把自身行动 和心理感到 联合 起来，当做这件事的时刻 ，感到 天然 就出来了。

典礼 感不须要 树立 在物资 基本 上，也不须要 什么盛大 的行为 ，更多表现 的是对于生涯 怀有积极的立场 ，有一颗看重 生涯 的心。

好比 ，夙兴 预备 一顿养分 的早饭、开学前精心包装的书本、诞辰 寿星头上特殊 的小弁冕 、过节时门上贴的一幅幅春联 ……

这些不经意的小事，都付与 了生涯 典礼 感。这是我们所寻求 的一种品德 ，也是融入到生涯 中的一种气质。

典礼 感对于孩子来说到底有多主要

小花应邀加入 小伙伴的诞辰 会，我和她一路 挑了条最爱好 的英俊 小裙子，还得配上黑色小皮鞋和配套的小白袜。

之后我还给她盘了个头，闪闪的发夹也不克不及 少，老公很费解地看着我们两人劳碌 的样子，汉子 一般不明确 ，这可不仅仅是小女生的心思。

一场派对前的精心预备 ，包括 了对他人的尊敬 和对本身 的负责，我想经由过程 如许 的典礼 感，让小花知道，看待 每一场邀约，都要像辛德瑞拉加入 王子的舞会一样看重 ；

因为，英俊 的裙子、晶莹的水晶鞋，这些除了是华美 的外表，照样 能年夜 方接收 王子跳舞邀约的自负 盔甲。

知乎上对于这个问题，看到过一个高赞答复 （来自：萌芽）： 

在一所国际黉舍 ，孩子们在黉舍 里享受到如许 五个特别 的节日：

冰淇淋日、结合 国日、毛茸茸玩偶日、寝衣 日和间谍日，除此之外，黉舍 还会和家长沟通若何 营造“家庭典礼 感”。

黉舍 学生由来自分歧 国度 的孩子构成 ，这5个节日是黉舍 自创的，不管学生是来自哪里、年纪 多年夜 ，都一路 介入 到节日的狂欢中。

冰淇淋日：穿上本身 爱好 的生果 色彩 的衣服，获得一份衣服色彩 雷同 的冰淇淋；

结合 国日：穿上本身 的平易近 族服装，黉舍 会举行 一次书本 拍卖会；

毛茸茸玩偶日：带上一件本身 爱好 的毛茸玩具，这一天玩偶会陪同 着一路 上课；

寝衣 日：穿寝衣 举行 寝衣 趴；

间谍日：穿上本身 爱好 的绘本人物形象的造型，一场隆重 的cosplay。

典礼 感 ≠ 情势 感，许多 人对典礼 感会有误会 ，以为 典礼 感是虚的、不切现实 ，只是一种情势 ，但它从不是脆而不坚 的器械 。

典礼 感并不等于情势 感，假如 不克不及 够付与 优越 的精力 属性和个性化价值，孩子们得不到看重 而且 介入 进来，那就仅仅是情势 ，不是典礼 感。

典礼 感，会是一种力气

据亚特兰年夜 日报查询拜访 统计，人们在家庭中“gathering stories and memories集合 故事和回想 ”，从中获得的幸福感远超于物资 上的知足 ，甚至超出 了在学业和事业上获得的造诣 。



美国的一部家庭剧情片子 《事业 男孩》中，小男孩奥吉先本性 就具有面部缺点 ，畏惧 长年夜 后同窗 会讥笑 他。

从小奥吉便在家里接收 母亲的教诲 ，在5年级时，初进黉舍 的奥吉受到同窗 们的讥笑 和欺侮 。

荣幸 的是，他拥有如许 一个具有典礼 感的暖和 家庭。

奥吉交到第一个同伙 时，妈妈比他还冲动 ，想要庆贺 一下，并不时 提示 本身 要“坚持 淡定”；

在奥吉和小伙伴友情 的划子 翻了后，姐姐和他分享苦衷 ，并带他在万圣节出门”trick or treat”要糖果；

在被人欺侮 打斗 时，爸爸在检讨 他是否受伤的同时，都邑 问：“你有打赢吗？”

父亲、母亲、姐姐、小狗的陪同 和关爱，给了他壮大 精力 支持 ，全部 家庭赐与 奥吉的爱汇聚起来，使他获得 了一个快活 成长的优越 情况 。

温馨有爱的家庭情况 ，使得奥吉重获自负 ，慢慢融入了校园生涯 。

对于孩子，每次看到来自家庭的温情刹时 ，都邑 加深一次对美妙 生涯 抱有的尊敬 和神往 ；将家庭的典礼 感在他们面前，仿佛心灵正在被一双温顺 的手轻轻抚摩 过，他们会感触感染 到来自家人的存眷 和深爱。

在家庭生涯 **同树立 的家庭典礼 感，赞助 孩子完成了自我认知，我们转达 给孩子如何 的情绪 ，孩子就会吸收 到如何 的价值不雅 。

典礼 感，才是一个家庭的高配

可能对于许多 怙恃 而言，把这些小事项 得庞杂 化很无聊，以为 不管他们怎么做对孩子的爱都是一样的；然则 这对孩子纷歧 样，把生涯 中简略 平凡 的工作 变得具有典礼 感，会是两种完整 纷歧 样的感触感染 。

经由过程 各类 小小的典礼 感，促进 亲子之间的情绪 交换 ，在成长过程 中，是可以或许 让孩子幸福倍增的一个环节。

周五是小花按例 上手工课的日子，每次接她回家的路上，她都邑 跟我分享关于她作品的故事，她会冲动 又高兴 地告知 我，每一个细节的感化 和她的奇思妙想。

这时，我们宁静 凝听 孩子的分享就可以了，他们心中的柔嫩 和对这件事的看重 不该 该被打破。

有典礼 感的家庭，更能养出幸福的孩子

有一个充斥 着典礼 感的家庭，孩子的童年必定 会温馨幸福。为他们发明 一个小小的典礼 感，也带给了他们更多的幸福回想 。

如许 的典礼 感，使得生涯 变得更有纪念价值，死板 无味的生涯 增加 了一份颜色 。

以前做心理指点 时，有个学生跟我说了她的故事，一向 在她心中耿耿于怀。

她家没有过诞辰 的传统，十岁后家人就没有再没给她过诞辰 了，每当看到别人热热烈 闹的一家子过诞辰 ，心里老是 酸酸的。

特殊 忘不了的是在诞辰 当天给本身 煮了一碗面，成果 还被弟弟抢去吃了，这么多年想起来依旧是心里的痛。她如今 也很爱她的家人，但不知道该怎么表达，她很担忧 未来 孩子也会和她一样。

我跟她说，你应当 在生涯 中注入典礼 感，因为有典礼 感的家庭，会更幸福。

因为有典礼 感的存在，对着天天 的东升西落，即使是转瞬即逝的日子，都能把生涯 付与 了意义，可以和孩子一路 ，细腻地去感知咀嚼 它。

在平常 的日子里，找到生涯 的意义，这是怙恃 孩子的最好礼品 。

本文起源 ：怙恃 堂（askjane）聚中外百位专家解育儿难题，供给 线上怙恃 微教室 ，天天 播送宝宝原创故事。

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