2017年8月教导 部公布 的《中小学德育工作指南》，对德育的目的 、内容、实行 门路 等做了明白 过细 具体的解释 。2017年10月丽水市教导 局出台《丽水市教导 局关于推动 教室 精准教授教养 的实行 看法 》（丽教基【2017】165号），各学科积极投入到精准研训精准教授教养 的年夜 实践运动 中，扎实开展精准教授教养 的研究 中。市教导 局提倡 的“精准教授教养 ”是一种教导 教授教养 理念的晋升 ，更是一种教导 教授教养 行为 的实践。“精准教授教养 ”对于小学德育工作研训而言，就是使德育研训工作依据 本市的德育工作近况 ，有针对性地晋升 班主任专业化成长 ，落实树德 树人基本 义务 ，赓续 加强 中小学德育工作的时期 性、科学性和时效性。本着以《指南》和《实行 看法 》为纲要 ，尽力 践行社会主义焦点 价值不雅 ，造就 学生焦点 素养为最终 目的 ，探索 出属于本身 的德育精准教导 之路。为此，我们进行了一些积极的摸索 。

《指南》是指点 中小学德育工作的规范性文件，实用 于所有中小学，是黉舍 开展德育工作的根本 遵守 ，纳入校长和教师培训的主要 内容，并将其作为教导 行政部分 对中小学德育工作进行督导评价的重要 根据 。《指南》的指点 思惟 是周全 贯彻党的***和十八届三中、四中、五中、六中全会精力 ，深刻 贯彻习**总书记系列主要 讲话精力 和治国理政新理念新思惟 新计谋 ，始终保持 育工资 本、德育为先，年夜 力培养 和践行社会主义焦点 价值不雅 ，以造就 学生优越 思惟 品格 和健全人格为基本 ，以增进 学生形成优越 行动 习惯为重点，以落实《中小学生守则（2015年修订）》为抓手，保持 教导 与临盆 劳动、社会实践相联合 ，保持 黉舍 教导 与家庭教导 、社会教导 相联合 ，赓续 完美 中小学德育工作长效机制，周全 进步 中小学德育工作程度 ，为中国特点 社会主义事业造就 及格 扶植 者和靠得住 交班 人。有四个根本 原则：保持 准确 偏向 ，保持 遵守 纪律 ，保持 协同合营 ，保持 常态开展。并对德育工作的总目的 ，还给出了个学段目的 ，明白 分歧 学段的德育目的 。五项德育内容：幻想 信心 教导 ，社会主义焦点 价值不雅 教导 ，中华优良 传统文化教导 ，生态文明教导 ，心理健康教导 。六年夜 实行 路过 ：课程与人、文化育人、运动 育人、实践育人、治理 育人、协同育人。

《指南》公布 后，立刻 组织各县市区教研员进修 体会 《指南》的内容和精力 ，并在各区域的培训进修 中进行深度进修 和体会 。分离 在庆元、龙泉、景宁、缙云、松阳等地组织《指南》解读专题进修 ，开设了《德育为先 树德 树人》、《焦点 素养视野下的教师德育意识》、《多元文化配景 下黉舍 德育问题的若干思虑 》等理论方面的专题进修 ，用《指南》武装本身 ，晋升 班主任的育人理念。对黉舍 进行德育工作的指点 和调研，并对各县市区各类其余 班主任工作室举办 工作指点 ，尽力 营造优越 的育人气氛 ，积极影响

2017年8月-10月，备战浙江省班主任根本 功年夜 赛进行五期的集训，环绕 年夜 赛对选手进行有用 培训，在省赛中取得优良 成就 。

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2017年9月，德育高等 研修班成员赴全国有名 农村校 校缙云长坑小学进行了为期三天传授 高段引领，特级精准切脉 ，学员自立 尽力 ，浙师年夜 德育专家蔡志良传授 和浙江省德育特级教师刘勇武对学员们进行理论进修 和晋升 ，蔡传授 深刻 解读《指南》，刘勇武特级对两堂主题班会运动 课进行精准切脉 ，并给学员们开设了《主题班会的设计与实践》专题讲座。

2017年10月，丽水市“初中主题班会运动 教室 教授教养 评选 ”在庆元举办 ，本次年夜 赛的主题聚焦学生焦点 素养之“自我治理 ”，分教室 和面试两部门 进行，此次运动 把树德 树人和社会主义焦点 价值不雅 教导 有用 融入到教室 教授教养 中，是对班主任专业常识 的一次检阅，也是增进 班主任部队 教导 教授教养 程度 晋升 的重要 手腕 ，更实际 了我市晋升 班主任部队 科学化、专业化成长 的信念 和决心。

2017年11月，德育高等 研修班成员走进宁波镇海立人中学，凝听 了省特级教师韩似萍先生 和省德育特级历佳旭的出色 讲座。历佳旭的《守护教导 的良心》和韩似萍的《理念.诉求.目的 .策略》更是给了学员们高端的引领和梳理。让学员们对德育工作者的理念和焦点 有了更进一步的熟悉 和进步 。

2018年7月在缙云举办 丽水市班主任根本 功年夜 赛，本次年夜 赛聚焦“班主任专业根本 功，精准晋升 育人才能 ”，来自各县市区的58位选手参赛，在笔试和面试等环节进行比拼，“研赛一体以赛促研”对班主任根本 功进行一次年夜 检阅，以点带面，营造优越 气氛 ，在班主任部队 中形成“德心共育”的育人理念，用专业的理念、常识 和技能 武装本身 ，晋升 带班育人的才能 。

为了引领全市的德育教研运动 的开展，市直属黉舍 于2012年成立了德育教研年夜 组，市直属各校的主干 班主任、德育处主任以及年段长成为教研年夜 组的焦点 人员，德育教研年夜 组遵守 “草根研讨 自立 进修 ”的指点 思惟 ，保持 “一月一校一主题”的教研原则，每年的岁首?年月 制订 筹划 ，肯定 每个月的教研主题，每个黉舍 可以依据 各自黉舍 的德育特点 领取义务 单（领取一项德育教研运动 主题），然后依照 筹划 严厉 进行实行 ，做到“德育校情精准，德育义务 精准，德育教研精准”。每次运动 环绕 教研主题开展“主题班会运动 研究 ”、“各校德育特点 展现 ”、“专家德育理念引领”、“经典案例分析 研究 ”、“班主任工作论坛”等多种情势 的教研运动 ，让所有介入 的人在运动 中受到启示 和感悟，在理论和实践上都有收成 和晋升 。从2017年8月至今，在《实行 看法 》和《指南》的指点 下，我们教研年夜 组的教研工作更具精致 化和精准化，开展了“连接 教导 ”、“生活 计划 ”、“性命 教导 ”、“传统节日”、“生涯 教导 ”、“芳华 期教导 ”、“平安 教导 ”等主题教研运动 ，同时也合营 市里开展“班主任根本 功年夜 赛”、“主题班会运动 教室 评选 ”等年夜 型运动 ，“研赛一体，以赛促研”，聚焦主题班会的教导 教授教养 ，聚焦德育课程的有用 开展，聚焦德育的时效性。市直属黉舍 的德育教研年夜 组运动 也吸引了来自九县市区黉舍 的进修 团队和班主任工作室的成员介入 ，教研范式也逐渐被年夜 家承认 。

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