仙人掌之歌阅读题答案！急需！~~~~（>

1.庞大 解除2.虽然 但是 即使 也3.其貌不扬：仙人掌的外貌没有别的植物那么华丽. 置之不理：把仙人掌放在一边不管它.4. 从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、 瓣状、穗状等等。

仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

5.形态外貌（外在因素）和其高尚风格（内在因素）6.第一句：运用拟人手法，形象生动地表达了仙人掌倔强的特点. 第二句：形象的写出了仙人掌为人们无私奉献的高尚风格品德. 这是我的答案，希望能助你一臂之力！...

仙人掌之歌阅读题答案！急需！~~~~（>-2.虽然 但是 即使 也3.其貌不扬：仙人掌的外貌没有别的植物那么华丽.置之不理：把仙人掌放在一边不管它.4. 从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、 瓣状、穗状等等。

仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

5.形态外貌（外在因素）和其高尚风格（内在因素）6.第一句：运用拟人手法，形象生动地表达了仙人掌倔强的特点.第二句：形象的写出了仙人掌为人们无私奉献的高尚风格品德.这是我的答案，希望能助你一臂之力！

《仙人掌之歌》 阅读答案~求~

那里的仙人掌家庭非常（巨大 庞大 ）。

从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、 瓣状、穗状等等。

有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。

远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。

仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解决 解除）饥渴。

采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，[ ]它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，[ ]它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。

仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。

[ ]你连根挖掉它，它横卧在地上[ ]会滋生出新体。

你要试试用干旱来威胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重 你若用火烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔强地活上百年 无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

①在文中括号里选择正确词语打钩。

②在文中[ ]处填上适当的词语。

③联系上下文或生活实际推想词语的意思。

其貌不扬：置之不理：④文中的“本色”指什么？请用波浪线在文中两处画出相关的句子。

可直接复制。

⑤文章从哪两个方面来介绍仙人掌，体会句子的思想感情。

一：二：⑥读句子，注意加点的词，体会句子的思想感情。

一你对它置之不理，他照样会倔强的活上百年。

...... .... .......二仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解决饥渴。

....... ...可zhi解答④、⑤、⑥题，谢谢！ 提问者： 曾经爱过你TTJ - 四级最佳答案1.庞大 解除2.虽然 但是 即使 也3.其貌不扬：仙人掌的外貌没有别的植物那么华丽. 置之不理：把仙人掌放在一边不管它.4. 从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、 瓣状、穗状等等。

仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

5.形态外貌（外在因素）和其高尚风格（内在因素）6.第一句：运用拟人手法，形象生动地表达了仙人掌倔强的特点. 第二句：形象的写出了仙人掌为人们无私奉献的高尚风格品德. 这是我的答案，希望能助你一臂之力！

旅行这首歌的歌词是许巍唱的旅行。

歌曲：旅行 歌手：许巍 专辑：每一刻都是崭新的 许巍-旅行 阵阵晚风吹动着松涛 吹响这风铃声如天籁 站在这城市的寂静处 让一切喧嚣走远 只有青山藏在白云间 蝴蝶自由穿行在清涧 看那晚霞盛开在天边 有一群向西归鸟 谁画出这天地又画下我和你 让我们的世界绚丽多彩 谁让我们哭泣又给我们惊喜 让我们就这样相爱相遇 总是要说再见相聚又分离 总是走在漫长的路上 只有青山藏在白云间 蝴蝶自由穿行在清涧 看那晚霞盛开在天边 有一群向西归鸟 谁画出这天地又画下我和你 让我们的世界绚丽多彩 谁让我们哭泣又给我们惊喜 让我们就这样相爱相遇 总是要说再见相聚又分离 总是走在漫长的路上 都怪我 e-mail:cn_800@

仙人掌之歌阅读答案通过阅读短文

1.fǔ√ 庞大√ 瓣√2.我敬佩的仙人掌（答案不唯一） 3.。

, , 。

, , , “” 。

4.仙人掌原本的样子（答案不唯一） （它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花，它会热情地挂满一身酸甜的果，它会吐出片片嫩茎供人们采食，它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

）5.远远望去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。

仙人掌 翡翠烛台 6.形状 肤色 味道 喜爱 7.旺盛的生命力透出的坚强不屈的品格8.仙人掌是一株极具生命力，十分令人敬佩的植物，我们应该学习仙人掌那种百折不挠的精神。

（答案不唯一）...

阅读短文夏之雨的阅读答案

蒸沤的热浪，堆叠着、郁积着。

潺潺的汗珠滴动着，翻滚着。

粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附。

雨，成了人间的渴盼与最爱。

一半的天，蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来，扑腾跌宕、漫漫溢溢。

镶着金边，绣着镙丝，只展现上苍诡谲的昼风，氤氲一场天地神奇。

乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的簇矢，疾射而下。

狂暴猛戾的射向每一个角落。

似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽；似乎要将人间的忿懑恣肆填平。

于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上，激迸的弦箭，弹射在一洼洼 的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。

荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。

蛙，在荷畔鼓掌欢呼，蝈蝈的鸣叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命的精华。

雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。

盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。

天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧。

沁凉。

似乎，尘世里，唯有荷在的地方，才有清凉！ 仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落！ 雨骤然落，骤然歇。

如梦般，掀起人的希望。

却又在乍然休止后，重新点燃夏的火炬。

于是，希望、失望；兴奋、咒诅交替里，雨来了又去。

人，在雨的戏弄中，无奈的苍老，消沉！ 枝折花倾，窗破瓦掀。

上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。

上苍以它的冷峻，残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。

风，只在心静，身静时才能感受到它的存在！风，只在无所欲，无所求时，才弥漫周身！浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得？ 夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋。

叹惋人世仓卒无常，叹惋红颜成白发！ 不曾去思索，不曾去回顾，只沉湎在浪涌去，只浮泛在浪花里，一年年，红的是风凰花，白的是少年头！ 夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过！1 对文中“浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之雨，如何可得！”的理解答：风，只在无所欲，无所求时才会弥漫周身，作者借此讽喻那些贪得无厌的人，告诉我们要远离浮躁，不要有过多的贪求2 结合生活实际谈谈你对最后一句话的理解 答：人生只有一次，走过便不能回头。

时光流逝是我们不能改变的，所以，珍惜现在，把握自己的人生吧……...

小学五年级语文书《少年旅行队》——最后一部分《旅行者之歌》为什...

1，你从文中读到了长江的哪些特点？ 2，文中用你称呼长江合适吗？ 3，文中说长江有母亲的情怀，你赞成吗？为什么？ 4，作者在文中抒发了怎样的感情？ 参考答案： 1.从“你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。

”我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女！ 2.合适，用第二人称你更容易抒发感情，表达了对长江的依恋赞美之情。

3.因为长江哺育了各族儿女，使高山大海永远联系在一起。

滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展。

4.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。

《长江之歌》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《长江之歌》阅读答案对大家的练习有所帮助！...

最温暖的音乐阅读短文答案

1.为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。

表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。

2.(1)表现了孩子们期望得到指导的心情很迫切。

（2）表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。

3.“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。

“最后的声音”是因为伊丽莎白自己失去听力，6个伙伴已长眠地下。

4.听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心的无比痛苦。

（或无比痛苦，极为感动） 5.沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。

伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚红晕的在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。

6.示例1：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。

示例2：人间自有真情在，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

大树之歌阅读答案

第6题从“反正，他看起来还是很强壮，很能生长的样子”“这棵基部足足可让四人拥抱的大树”“又有新的小雀榕自枯树里长出椭圆、浅黄的优雅嫩叶，象征着新生命的孳生不息”可以看出这是一棵饱经沧桑，遒劲粗壮，生机勃勃的大树。

第7题从“离去之前，向树身行礼、祈祷”可以看出“我”对这棵大树顽强生命力的敬仰和赞美之情。

第8题（1）称呼为“他”可以看出“我”在情感上把大树看做人类，看做自己的朋友。

（2）称呼为“它”可以看出“我”在客观地介绍大树的生存环境。

第9题表达了“我”对大树历经沧桑却坚韧不拔、顽强不屈地生长由衷地钦佩、赞赏。

求采纳...