向日葵旅行的方法

向日葵种子成熟后会自然脱落，借助风力能够传播。

此外，动物采食也可以帮助向日葵传播种子。

【繁殖方法】向日葵栽培应选择土地平整，肥力中等，灌排方便，土壤粘性相对较小的地块。

不宜重茬。

以种子方式繁衍后代，播种时以泥炭土为宜。

播种前用新高脂膜拌种，能驱避地下害虫，隔离病毒感染，提高种子发芽率。

培育种子先由温水泡过，再以种子尖端朝下种植在土中，约4~5天即可发芽。

【播种条件】向日葵的播种时间：3~4月；播种的适宜温度：18~25℃；出芽时间：5~7天；【播种方法】点播，覆土约25px，播后50~80天左右开花，因品种不同各项略有差异。

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太阳花怎么正确地养？

上盆 若是播种太阳花，上盆这一步可以省略。

花友们也可以直接购买太阳花小苗播种。

温度 太阳花对温度的适应性比较强，喜欢温暖的环境，但也耐得了低温，只要温度不低于10℃，都可健康生长。

生长最适宜的温度为18~30℃，晚上10~18℃，昼夜温差保持在8~10℃，有利于茎叶的生长。

在适宜的温度范围内，温度越高，植株生长越快；温度低，植株生长迟缓，影响开花。

当温度过高时，在25℃以上时，要注意通风，低于13℃要加热保温。

光照 太阳花对光照十分敏感，需要充足的光照。

只有阳光充足，植株才会生长健壮，花色艳丽有光泽。

若遇到连绵的阴雨天，叶片下垂并且呈现黄绿色，花盘大小参差不齐。

浇水 太阳花的根系发达，耐旱但又不耐旱。

播种到现蕾，干旱的环境有利于其根系的生长发育，但随着光照增强，水分蒸发加快，植株需要养分才能开花结果。

尤其在开花季节，补充水分能保证花朵的质量。

特别是盆小颗大时，要及时补充水分，掌握“干湿相间”的原则。

施肥 太阳花喜肥，在生长期7~10天追肥一次。

太阳花苗期以氮肥为主，促进枝叶健壮。

现蕾后适当增加磷钾肥，促进花蕾发育，利于开花。

当植株枝叶瘦弱，叶片枯黄时，及时补充肥料，否则观赏性太阳花就失去其价值。

修剪 太阳花主要观赏的是主干上的硕大花朵，所以生长期及时修剪多余的侧芽。

但若是向让其多开花，可以在苗期进行摘心，促进其分支，会有朵花盛开。

若选择高大型植株，可以在发芽后的20天喷洒89溶液于叶面，以控制其生长高度。

生长过高的植株可设立柱支撑，以免倒伏。

总结：一般来说，大家选择种植太阳花都是在盆子中种的，所以小编在上盆这一阶段就不多说了。

太阳花对于温度的要求并不高，因为它既能享受高温同时又能忍耐低温，所以大家并不用太担心温度对于太阳花的影响。

但是，太阳花对于光照确实有着非常高的要求的，所以在养护太阳花的时候，我们一定要保证能够给太阳花提供足够的光照时间。

当然了，太阳花对光照有非常高的要求的同时，就意味着它非常容易失水，所以在水分的补充中我们也一定要多加注意。

向日葵妈妈有什么办法能让孩子出去旅行呢

孩子如果已长大 就得告别妈妈，四海为家 牛马有脚，鸟有翅膀 植物要旅行靠的什么办法 椰子妈妈有个好办法 把椰子晒在太阳底下，＂砰＂的一声巨响椰子掉下来，掉到大海里 冲上岸又长出了椰子树来. 松树妈妈办法更好 松果被小鸟衔着飞走， 飞到一半，松果掉了，就在那里生根结果了 秋天来了，农民伯伯把西瓜妈妈的西瓜摘下来，卖给我们， 我们把西瓜子重新埋在土里，第二年又长出了西瓜 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 莲蓬妈妈准备了小船， 把它送给莲蓬宝宝， 只要到了水里， 孩子们就成为远航家， 去寻找美丽的港湾。

（钱安琪） 莲花妈妈有办法， 莲蓬上面装着宝宝， 只要弯腰一笑， 莲子就顺着河流四海为家。

喷瓜妈妈准备了子弹， 把它送给自己的娃娃， 只要稍有触动， 孩子们就能“砰”的一下离开妈妈。

（郑丛越） 椰树妈妈有办法， 她让孩子掉进大海， 漂浮在海面上， 孩子们就开开心心地离开妈妈。

（万子豪） 椰子妈妈有办法， 她让孩子穿上又坚又硬的保护衣， 坐着小船， 浪潮冲着它， 开始新的旅程。

（王静霞） 椰树妈妈有好办法， 她请地球爷爷来帮忙， “咕”的一声， 椰子娃娃掉了下来， 欢快地跟着海水出发。

凤仙花妈妈更有办法， 她发出浓浓的香味， 引来小朋友， 只要小朋友轻轻一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

（曹时豪） 榆树妈妈有个好办法， 她给孩子穿上薄薄的羽翼， 只要有风轻轻吹过， 孩子们就可以乘风飞翔。

（马汶妍） 喷瓜妈妈有个好办法， 她让孩子晒在太阳底下， “啪”的一声，喷瓜炸开， 孩子如流行般朝四面八方跑去。

樱桃妈妈也有办法， 她给孩子穿上鲜艳的衣裳， 小鸟看了喜欢她， “啊唔”一口就吞下， 种子随着粪便排出来， 宝宝有了新的家。

凤仙花妈妈更有办法， 她让孩子们长得像玻璃球一样光滑， 只要有人轻轻一碰， 调皮的孩子就像子弹一样离开了妈妈。

樱桃妈妈有个好办法， 她给孩子穿上红红的外套， 只要吃进动物的肚子， 孩子们就能去田野、山洼。

（曾勖恺） 椰树妈妈真有办法， 把宝宝抛向大海， 宝宝像只小船， 浪潮把他冲到岸边， 他就在那里安家。

（姜轶楠） 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。

老师的话： 有人说：“你可能不会作诗，却是个诗人。

你虽然不会写诗，可你一定有诗人的感觉，诗人的灵感。

”孩子们，你们是大自然的孩子，因为你们爱玩，爱观察，爱发现。

所以，你们的小诗才会这般充满大自然的灵气，充满纯真、清澈、快乐的气息。

你们真不愧为天生的小诗人！ 原课文中说了蒲公英，苍耳和豌豆三种植物种子的传播，通过了解，种子的传播途径主要有：靠风力，如蒲公英，柳树等；靠动物，如苍耳，樱桃，松果等，靠水力，如椰子等；靠弹射力，如豌豆，喷瓜等还有很多。

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柳树妈妈有个好办法， 她给孩子穿上洁白的婚纱， 风儿吹过，飘啊飘啊， 远嫁他乡，生根发芽。

椰子妈妈有个笨办法， 她把孩子抛在水里， 随波逐流，漂啊漂啊， 漂到岸边，安个新家。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家，牛羊有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？野葡萄妈妈真有办法，她给孩子们穿上紫色的外衣，吸引了无数贪吃的小鸟儿，把她的孩子带到天涯海角。

凤仙花妈妈养育了许多孩子，她把成熟的孩子们弹射出去，只要落到松软的土里，孩子们就可以慢慢长大。

孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 柳树妈妈有办法， 它让孩子们穿上轻柔的毛衣。

只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风自由飞翔。

椰子树妈妈有个好办法， 在海边安个家。

只要果子成熟， 孩子们就顺着海浪在岸边生根发芽。

莲花妈妈更有办法， 它给孩子们准备了小船。

只要水儿流过， 孩子们就能飘向远方。

植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。

柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃， 只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。

凤仙花妈妈很聪明，它给孩子穿上一件容易破的衣裳， 小朋友用手一碰，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服，小鸟喜欢它吃下它， 一拉出粪便，小樱桃种子就在地里发芽啦！ 椰子树妈妈有办法，它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来，就能跟着海水到海岸边发芽。

、 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。

猪狗有脚，鱼有尾巴， 植物要旅行靠的什么办法？ 苹果妈妈有个好办法， 它给孩子身上洒下了香气。

吸引动物咬下，带着种子离开妈妈。

椰子妈妈准备了果汁， 把它送给了自己的娃娃。

只要有海风吹过， 孩子们乘着风落在海中漂向四方。

板栗妈妈更有办法， 她让栗核晒在太阳底下。

吱的一声，栗核裂开， 孩子就蹦着跳着离开妈妈。

名师点评： 这篇仿写作文写得很好，生动有趣，把植物妈妈为孩子准备的旅行手段描写得活灵活现.因为是诗歌的形式，小作者还特...

太阳花花语是什么太阳花有什么寓意

太阳花花语1：向日葵的单相思 水的精灵，卑微的美丽。

恋上阿波罗的金黄，那样迷人的神，精灵在阳光温暖的抚摩中跳倾城倾国的舞姿，吸引了风，却没有太阳神的温柔一笑。

当然，一开始地位悬殊的暗恋，注定是得不到的悲剧。

几千年痛苦并甜蜜的心，在日夜交替的煎熬中，忍受无望的轮回.为什么却是如此坚强的守望。

风看着精灵日益憔悴的眼神，不忍，摇头叹息。

风是神啊，只有怜悯，为何看着有隐隐作痛？？风神给了精灵希望，她用希望化身为一株花，在每年阳光最灿烂的时候，有眼光紧随太阳神的身影。

终于风把她的暗恋告诉了太阳神，阿波罗感叹于她的执着，却始终没有给她爱，于是赐与她太阳神的颜色。

刻骨铭心的爱恋，只是换来一身的金黄，向日葵在风中笑着望向太阳，一直到永远。

太阳花花语2：非洲菊的热情奔放 非洲菊，花瓣宛如雀鸟的长舌，轮生在花蕊的四周，大如杯口，状似光芒四射的太阳，花色有大红、橙红、淡红、黄色等，活泼艳丽，通常四季有花，以春秋两季最盛。

非洲菊代表热情、热烈，人们非常容易被它感染，然后以更加乐观、积极的心态去面对一切。

所以，如果你的朋友或者同事在工作或者生活上遇到了难题，不妨送他一束太阳花，给他自信，鼓舞他去追求更美好的生活和未来吧！ 太阳花花语3：大花马齿苋的顽强生命力 大花马齿苋，喜欢温暖、阳光充足而干燥的环境，见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。

大花马齿苋特通常被叫做“死不了”，是因为人们摘下它那鲜嫩多汁的肉质茎叶，在阳光下曝晒，虽已失水害蔫也不至于死亡，扦插还能成活。

尽管正午骄阳似火，可是盛开的大花马苋，活象一大群淘气的笑脸，会逗得您心花怒放。

因此太阳花也具有“顽强生命力”这一层象征意义。

太阳花花语？？太阳花搭配其他鲜花的含义 搭配一：各色太阳花共12枝 各色太阳花共同绽放出“灿烂时光”。

时光里，有回忆，有现在，有未来……一切，都是那么美好，美好到让人看到满满的希望！ 花语：青春是一颗星星，眨着真诚的眼睛；青春是一个微笑，传递着流动的快乐；青春是一首歌，唱出了满怀的激情；青春是一首诗，写满了生活的喜怒哀乐…… 搭配二、18枝红色太阳花+6枝香槟玫瑰 玫瑰绽放爱情，太阳花映照前程。

如此，还不心花怒放、意气风发，立刻拥有“好心情”！ 花语：想你的时刻如清风抚过，烦忧随风而去，阳光留在心里。

融入自然，不忘记捡拾那份快乐，这风这云这天，这心情，都是那么肆无忌惮毫无保留！ 搭配三、25枝粉色太阳花 粉色里有着青春、明快，阳光里有着热情、光亮。

二者相映、相汇、相融，肆意把活力绽放！ 花语：太阳花是美丽的花，当你看到她们在太阳底下骄傲的开放时，你的心中不会充满幸福吗？太阳花是坚强的花，但你看到她们倔强的迎着风雨挺直腰杆时，你的心中不会有一点感动吗？太阳花还是充满活力的花，绽放动人的光彩，活力四溢，不放弃希望，用身用心去追求她们的理想！

梵高作品向日葵怎么配颜色

向日葵向日的原理在哪儿？ 方舟子 法学教授刘大生近日寄给我几篇文章，有的是法学文章，也有的是杂文。

其中 有一组他写于1998年的文章《关于向日葵的陈述及对话》，大意是说经过他自己专 门的观察，发现向日葵并不像一般人认为的那样其花盘随着太阳转动；从逻辑上看 向日葵不可能转动，“那么粗硬的东西，怎么好随意转动呢？”；所有的工具书只 说向日葵转而不说它如何转，说明编撰者们在这个问题上是“囊中羞涩”，“肚里 无货”，根本说不出来。

但是所有的工具书和教科书都说向日葵是向日的，欺骗了 全世界60亿人。

他写了一篇《向日葵如何向日？》的文章揭穿这个大骗局，投了几 家报刊，都未被接受，只好拿到网上发表，也没有引起反响。

他觉得很悲哀，“为 了反愚昧、反欺骗、反荒唐”，想在网上再次发表，呼吁“向日葵仅仅向东，向日 葵并不向日。

中小学教师们，文学家们，科普作家们，工具书的编撰者们，请您们 慎重，不要再愚弄全人类了。

” 其实只要观察过向日葵的人，都难免有同样的困惑，虽然未必像刘教授那么愤 怒。

比如作家张抗抗写过一篇散文《向日葵》，她在天山脚下发现一大片背对着太 阳的向日葵，在夕阳西下时，“却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只 将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

”不由发出一连串的疑问：“那众所周知 的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？”“究竟是天下的向日葵，根本从来就没 有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成 为一个叛逆的例外？”“它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋 养，变成了向日葵种群中的异类？”……在我读幼儿园的时候，我家的阳台上曾种 过一株向日葵，我也曾奇怪它怎么是一动不动的，没有像儿歌唱的那样“葵花朵朵 向太阳”。

不过我没有那么多疑问，只把原因归咎于没把向日葵种好。

向日葵原产北美洲，在1510年被西班牙殖民者带回欧洲，万历年间又由传教士 传入中国。

西方博物学家都注意到向日葵的向日性，明末清初的学者在记载向日葵 时，也都特别提及其向日性，1688年出版的《花镜》说得更是详细：“向日葵，一 名西番葵。

高一、二丈，叶大于蜀葵，尖狭多刻缺。

六月开花，每杆顶上只一花， 黄办大心，其形如盘。

随太阳回转，如日东升则花朝东，日中天则花直朝上，日西 沉则花朝西。

”中国原来的葵指的是葵菜，也有向日性，唐宋诗人曾反复吟咏，如 杜诗：“葵藿倾太阳，物性固莫夺。

”（藿的意思是豆叶）梅尧臣《葵花》诗： “此心生不背朝阳，肯信众草能翳之。

”刘克庄诗《葵》：“生长古墙阴，，园荒 草木深。

可曾沾雨露，不改向阳心。

”可见自古以来“葵”就与“向阳”紧密联系 在一起。

我怀疑向日葵的名称由刚传入时的“丈菊”、“西番菊”而改叫“向日葵”、 “西番葵”，即与其向日性有关，以致现在说的“葵花”变成专指向日葵，甚至使 某些注家误以为唐宋诗人所说的葵花也指向日葵了。

那么向日葵究竟向不向日？难道这真是一个几乎愚弄了所有人的大骗局？答案 是：要看处于什么生长阶段。

像工具书那样笼统地说向日葵“常朝着太阳”，是不 准确的，这是引起无数人的误解、张抗抗的疑惑和刘大生的愤怒的原因。

向日葵从 发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从 东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘的指向落后太阳大约12 度，即48分钟。

太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又 朝向东方等待太阳升起。

但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向 东方了。

刘大生、张抗抗观察的是已盛开的向日葵，所以只看到它们一动不动地面 向东方。

绿色植物向日，实际上是为了充分地利用阳光进行光合作用，因此向日性实际 上是向光性。

古人虽然很早就注意到植物的向日性（至迟在三国时期就已注意到， 曹植《求通亲亲表》说：“若葵藿之倾叶，太阳虽不为之回光，然终向之者，诚 也。

”），但只将之解释为“物性”，用来做比喻，却没有想到要用科学方法研究 其奥秘。

最早研究植物向光性的是——还会有谁——生物学之父达尔文。

他在随贝 格尔号环球旅行时，随身带了几只鸟，为了喂养这些鸟，又在船舱中种了一种叫草 芦的草。

船舱很暗，只有窗户透射进阳光，达尔文注意到，草的幼苗向窗户的方向 弯曲、生长。

但后来几十年间，达尔文忙着创建进化论，直到其晚年，才着手进行 一系列实验研究向光性的问题，在1880年出版的《植物的运动力》一书中总结了这 些实验结果。

达尔文是用草的种子做这些实验的。

草的种子发芽时，胚芽外面套着 一层胚芽鞘，胚芽鞘首先破土而出，保护胚芽在出土时不受损伤。

达尔文发现胚芽 鞘是向光性的关键。

如果把种子种在黑暗中，它们的胚芽鞘将垂直向上生长。

如果 让阳光从一侧照射秧苗，胚芽鞘则向阳光的方向弯曲。

如果把胚芽鞘尖端切掉，或 用不透明的东西盖住，虽然光还能照射胚芽鞘，胚芽鞘也不再向光弯曲。

如果是用 透明的东西遮盖胚芽鞘，则胚芽鞘向光弯曲，而且，即使用不透光的黑色沙土掩...

向日葵为什么向阳开放

向日葵又叫葵花、朝阳花。

我们通常所指的花盘并不是一朵花，而是一个花序，即头状花序，是由短缩肥厚的花轴和密布其上的小花组成。

向日葵的花盘有个怪现象：花盘总是朝太阳转动。

向日葵为什么总是朝太阳转动呢？ 早在18世纪末，英国生物学家达尔文就对这个现象产生过兴趣，并做了一些研究。

他发现，种在屋子里的花草，茎叶也会朝着透光的窗子那边倾斜。

他曾把花草幼苗的顶芽切去一小块，幼苗虽然还会朝上长，却不会弯向太阳了。

于是他断定，在幼苗的顶端肯定有某种物质使幼苗倾向太阳。

后来，科学家们经过进一步研究，在植物顶端找到了一种能够刺激细胞生长的激素，叫做生长素。

由此也初步揭开了向日葵向阳之谜。

原来，生长素主要在茎尖形成，并向基部运输。

生长素的分布受到光的影响：向光的一侧生长素浓度低，背光的一侧浓度高。

这样，向光的一侧生长区生长较慢，背光的一侧生长区生长较快，由此茎就产生了向光性弯曲。

近年来，随着科学技术水平的提高，科学家对向日葵向阳现象的解释做了新的补充。

他们从向日葵的茎的生长区内发现了较高浓度的叶黄氧化素。

这种物质与生长素相反，会抑制细胞伸长。

科学实验表明：当光由一侧照射30分钟后，在向日葵幼苗生长区的两侧，其叶黄氧化素的浓度分布为：向光的一侧浓度高，背光的一侧浓度低。

这正好与生长素的浓度分布规律相反。

那么说来，向日葵的向阳性与叶黄氧化素也有很大的关系。

也就是说，向日葵的向阳是生长素与叶黄氧化素共同作用的结果引用：www.baidu.com

周记大全300字

但若没有这样的一条道路，我就像这夏叶一样啊。

像绚烂的夏叶。

山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路，却发现满地飘落的香樟叶，目的地不是我们的终点，沿途的风景才是这一生该寻找的.这最灿烂的阳光一直伴随着我、还有绚烂的夏天的色彩。

猛然想起早已过了立秋，将带着未实现的梦，走过四季，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊，却早早地飘落在了秋的足迹上。

秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢、一点冒险、带来一点刺激，绿的、红的、该珍藏的。

踏着晨露寻找夏的影子。

走过四季，来到下一个夏天。

原来夏天一直都在我心中？一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外。

把人生看作一座大山。

可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影人生就是一场旅行，重新来到有梦的季节！下一站会有美丽的风景等着我们.人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西. 一路上...

向日葵为什么向阳开放

向日葵原产北美洲，在1510年被西班牙殖民者带回欧洲，万历年间又由传教士 传入中国。

西方博物学家都注意到向日葵的向日性，明末清初的学者在记载向日葵 时，也都特别提及其向日性，1688年出版的《花镜》说得更是详细：“向日葵，一 名西番葵。

高一、二丈，叶大于蜀葵，尖狭多刻缺。

六月开花，每杆顶上只一花， 黄办大心，其形如盘。

随太阳回转，如日东升则花朝东，日中天则花直朝上，日西 沉则花朝西。

”中国原来的葵指的是葵菜，也有向日性，唐宋诗人曾反复吟咏，如 杜诗：“葵藿倾太阳，物性固莫夺。

”（藿的意思是豆叶）梅尧臣《葵花》诗： “此心生不背朝阳，肯信众草能翳之。

”刘克庄诗《葵》：“生长古墙阴，，园荒 草木深。

可曾沾雨露，不改向阳心。

”可见自古以来“葵”就与“向阳”紧密联系 在一起。

我怀疑向日葵的名称由刚传入时的“丈菊”、“西番菊”而改叫“向日葵”、 “西番葵”，即与其向日性有关，以致现在说的“葵花”变成专指向日葵，甚至使 某些注家误以为唐宋诗人所说的葵花也指向日葵了。

那么向日葵究竟向不向日？难道这真是一个几乎愚弄了所有人的大骗局？答案 是：要看处于什么生长阶段。

像工具书那样笼统地说向日葵“常朝着太阳”，是不 准确的，这是引起无数人的误解、张抗抗的疑惑和刘大生的愤怒的原因。

向日葵从 发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从 东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘的指向落后太阳大约12 度，即48分钟。

太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又 朝向东方等待太阳升起。

但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向 东方了。

刘大生、张抗抗观察的是已盛开的向日葵，所以只看到它们一动不动地面 向东方。

绿色植物向日，实际上是为了充分地利用阳光进行光合作用，因此向日性实际 上是向光性。

古人虽然很早就注意到植物的向日性（至迟在三国时期就已注意到， 曹植《求通亲亲表》说：“若葵藿之倾叶，太阳虽不为之回光，然终向之者，诚 也。

”），但只将之解释为“物性”，用来做比喻，却没有想到要用科学方法研究 其奥秘。

最早研究植物向光性的是——还会有谁——生物学之父达尔文。

他在随贝 格尔号环球旅行时，随身带了几只鸟，为了喂养这些鸟，又在船舱中种了一种叫草 芦的草。

船舱很暗，只有窗户透射进阳光，达尔文注意到，草的幼苗向窗户的方向 弯曲、生长。

但后来几十年间，达尔文忙着创建进化论，直到其晚年，才着手进行 一系列实验研究向光性的问题，在1880年出版的《植物的运动力》一书中总结了这 些实验结果。

达尔文是用草的种子做这些实验的。

草的种子发芽时，胚芽外面套着 一层胚芽鞘，胚芽鞘首先破土而出，保护胚芽在出土时不受损伤。

达尔文发现胚芽 鞘是向光性的关键。

如果把种子种在黑暗中，它们的胚芽鞘将垂直向上生长。

如果 让阳光从一侧照射秧苗，胚芽鞘则向阳光的方向弯曲。

如果把胚芽鞘尖端切掉，或 用不透明的东西盖住，虽然光还能照射胚芽鞘，胚芽鞘也不再向光弯曲。

如果是用 透明的东西遮盖胚芽鞘，则胚芽鞘向光弯曲，而且，即使用不透光的黑色沙土掩埋 胚芽鞘而只留出尖端，被掩埋的胚芽鞘仍然向光弯曲。

达尔文推测，在胚芽鞘的尖 端分泌一种信号物质，向下输送到会弯曲的部分，是这种信号物质导致了胚芽鞘向 光弯曲。

达尔文的发现随后引起了生物学家们浓厚的兴趣。

1913年，丹麦生物学家波义 森-简森（Peter Boysen-Jensen）进一步验证了达尔文的推测。

他切下胚芽鞘的 尖端，在切面上放上一层凝胶，再把尖端放回去，胚芽鞘的向光性保持不变。

但是 如果在中间放的不是凝胶而是不通透的云母片，向光性就消失了。

而且，只有把云 母片插在切面背光的一面，才会防止向光性，如果是插在向光的一面，则向光性正 常。

这就表明信号物质是从胚芽鞘尖端传递到胚芽鞘背光的一面，使那里的细胞 生长速度要比向光的一面快，导致弯曲。

1918年帕尔（A. Paal）证实了波义森- 简森的结果。

他在黑暗中切下胚芽鞘的尖端，用光照射该尖端后再放回胚芽鞘的切 面，但是放的时候偏离中心，放在一侧，他发现胚芽鞘生长时就往另一侧弯曲。

1925年索丁（H. Soding）发现，如果把胚芽鞘尖端切掉，则胚芽鞘的生长受抑制， 但是如果把切下的胚芽鞘尖端放回去，则胚芽鞘的生长恢复正常，表明胚芽鞘尖端 含有刺激细胞生长的信号物质。

1926年，一名荷兰研究生文特（Fritz Went）用一 个简单的办法分离出了这种信号物质。

他切下燕麦胚芽鞘的尖端，把它放在琼脂上 放数个小时，然后把琼脂放到胚芽鞘残部，发现琼脂能刺激胚芽鞘的生长，表明有 能刺激生长的物质从胚芽鞘尖端渗透到了琼脂中。

这种物质后来被称为生长素。

两 年后，文特发明了一种办法定量地测定生长素的活性。

他把渗透了生长素的琼脂放 在燕麦胚芽鞘残部的一侧，在黑暗中，燕麦胚芽鞘将向另一侧弯曲。

如此在黑暗中 生长一个半小时后，测定胚芽鞘的弯曲度，越弯曲，则说明琼脂中含有的生长素活 性越强（比如说，用的胚芽鞘尖端越多），这种...