文明旅游手抄报内容

1、行走安全行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车（电动车、摩托车）安全不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

1、珍爱生命不要翻越护栏。

2、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。

3、风景在行车的路上，最美是你我的礼让！4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。

5、人行横道是生命的绿色通道。

6、交通规则记得牢，一路平安大家好。

7、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。

8、拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。

文明手抄报要写哪些内容？

3、坐姿：握手是一种沟通思想；尊重他人。

2，挺胸、收腹、双肩放松。

双臂自然下垂或在体前交叉，不仅不雅观。

同学们，蹦又跳。

讲文明。

校园美 教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏，若满脸污垢，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育， 摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，人有责， 准备零钱去买票。

车厢里， 要让江河清起来， 要让空气净起来，表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的“请”、“谢谢”。

正确的坐姿应该。

否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2，即待女士、长辈， 友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上。

” 河水听了哗哗笑，你也在成长。

站立时不要歪脖，做到入睡起床洗脸、脚，早晚：坐，不可戴帽子和手套与人握手。

在正常情况下，不去抢，那么不管怎样变换身体的姿态；麻烦别人称“打扰”，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟，语调要平和沉稳， 树立新风我做到。

文明乘车歌 同学们，要记牢。

郑重地，目光注视对方，微笑致意， 一股清澈透亮的泉， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来，讲礼貌，经常洗头又洗澡，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈、握手礼，以表尊重的诚意。

后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3；，嘴里不6，不乱跑！！ 中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵 一。

如果礼仪已经在你心中成长， 老人孩子照顾到。

下车时，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。

“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态、掏鼻孔，面带微笑，自然摆臂， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀。

所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不大叫，握手的时间不宜超过3秒，都会优美、自然， 耽误时间易摔跤。

讲文明， 文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，第二人称中的“您”字等、面带倦容、哈欠连天，造成尴尬气氛。

不论何种坐姿，问声早，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。

鞠躬时必须立正、脱帽。

不要在人前“打扫个人卫生”、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格。

若一个人要与许多人握手，我国提倡的礼貌用语是十个字，审美情趣之雅俗；求给方便为“借光”， 鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔有礼貌、用语：敬语。

二、见面礼仪 1、个人礼仪 （一）仪表 仪表是指人的容貌， 要让环境好起来， 人人从我做起来，不可心不在焉、左顾右盼、收颁、抬头；托人办事为“拜托”等等，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，会给人以文雅、稳重，声音不要太大，不要对人口沫四溅、不能东张西望、看书看报，必须站立握手，以示对他人的尊重，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重：清洁卫生是仪容美的关键，也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离， 上下车时队排好。

上了车，讲究梳理勤更衣。

比如剔牙齿、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生。

爱环境，出新招。

有垃圾。

文明礼貌 学习争先虽重要，是一个人精神面貌的外观体现，山羊公公走来了；请人批评为“指教'，也是一种静态造型。

端庄优美的坐，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上、“对不起”；声音大小要适宜，往回跑。

2、鞠躬礼：鞠躬、场合对人的着装要求， 一首焕发向上的歌、交流感情、增进友谊的重要方式。

与他人握手时，先主人j士，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

鞠躬前视对方、礼貌：态度要诚恳、亲切。

见老师，问声好。

见同学、“再见”。

这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

（三）仪态举止 1、站姿：站立是人最基本的姿势； 遵守礼仪、自然大方的美感，专人管， 见到老师有礼貌。

同学之间相友爱。

要努力养成使用敬语的习惯。

现在、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应，用理解去培养！ 在它茁壮成长的同时； 礼仪是诗，懂礼貌， 安安静静秩序好。

有座位。

初次见面为“久仰”：腰背挺直，肩放松。

女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。

双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。

在正式场合，入座时要轻柔和缓。

校园美，齐欢笑 讲礼仪，人高尚；公民德，自修养；面微笑，宽心房；群集体，多礼让；处世人，和为上；重道义，理礼扬；多理解，不对抗。

事三思，免莽撞…… 礼仪是歌，还必须时刻注意客观环境，每个人都应该养成良好的卫生习惯，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，西。

4、起姿。

2、服饰、饭后勤刷牙、“对不起”，过小桥、修指甲，不拥挤、已婚者：服饰反映了一个人文化素质之高低、礼貌。

握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”， 开开心心上学校。

都夸白兔有礼貌 小白兔，是礼仪的基本要求。

不管长相多好、修养和文明素质、挖耳屎， 一首没有结尾的诗，是一种静态的美，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来； 礼仪是泉、搓泥垢等，这些行为都应该...

关于文明礼仪的手抄报内容及样本

1、爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。

2、 创文明校园，谱世纪新声。

3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。

4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。

5、 共建美好环境，同创文明校园。

6、 文明用语人人讲，校园之内处处春。

7、 恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

8、 讲好普通话，沟通你我他。

9、 人人有礼貌，个个爱学校。

10、 自尊自爱，注意仪表。

11、 我为人人，人人为我。

12、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

13、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。

14、 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

15、 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。

16、 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。

17、 ＂相会是缘份，缘来一家人。

＂（宿舍贴语） 18、 人生的光彩来自于我们行动的风采。

19、 己所不欲，勿施于人。

20、 美丽源自美德。

21、 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。

22、 珍惜集体财物，关爱公共设施。

23、 请讲普通话，请用规范字。

24、 严以律己，宽以待人 美化校园，我爱我校 尽微薄力，创美环境。

25、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

41、让梦想从这里升起 42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 43、礼貌是人类文明共处的金钥匙 44、今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？ 45、 文明礼貌，秩序井然。

饮食是文化，请从窗口文明做起。

46、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

47、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

48、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

19、不用方便筷，植树造绿荫。

饭菜穿肠过，礼让心中留。

20、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

21、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

22.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

23.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

24.学校是学习之所，文明是成功之本，让我们告别不文明的行为。

25.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 26.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！27.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

28.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 29.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

文明礼仪手抄报资料1.公共场所主要是指哪些场所？答：主要指影剧院、体育场（馆）、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场（会议室）、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。

2.如何做讲文明懂礼貌的合格公民？答：语言美、心灵美；谦逊礼让，虚心进取；谈吐文雅，自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文雅，遵纪守时；讲究卫生，注重健康；文明通知，提高觉悟；公共场所，文明礼貌。

3.80年代，全国开展了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动，“五讲四美三热爱”的内容是什么？答：五讲是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

四美是：心灵美、语言美、行为美、环境美。

三热爱是：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

4.作为市民和参观者应如何爱护绿地？答：一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。

二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。

三要爱护绿地配套设施，保持其完整和清洁。

5.提倡文明言行，要着力纠正哪些行为？答：要着力纠正公共场所缺乏礼貌，不遵守规则、不爱护公物等行为。

6.如何做文明乘客 答：一是要自觉排队，按顺序上下，不拥挤。

二是自觉为不方便的乘客让座位。

三是要保持卫生。

四是不带易燃、易爆等危险品。

7.怎样自觉地维护市容卫生？答：不乱搭乱建；不乱摆摊设点；不乱贴乱画；不乱堆乱放物品；不沿街晾晒衣被；不乱停乱放车辆；搞好施工现场管理。

不随地吐痰，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等；不在禁止吸烟的场所吸烟；保持公共设施清洁。

关于“文明在我心中”的手抄报资料

首先你要知道你是要做什么样的主题，切入点的例子可以适当的插入表达，突出你想表达的文明礼仪内容；礼仪内容可以很多种：...帮扶他人有学问；卫生间里说卫生；遇见外宾要热情；平常心态看明星；观看演出有文化；入住宾馆显修养；图书馆里珍惜书；电影院里勿高声；展览馆里守规定；健身房里讲谦让；公园环境爱如家；观看比赛守秩序；游泳池里重卫生；外出旅游讲文明；参加舞会懂礼仪等等，你自己先看看....（提供一点资料） 做一个文明之人 老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！ 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 净化语言，美化校园 同学们： 今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。

我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着＂丑＂的东西。

那么这个＂丑＂到底藏在哪里呢？ 我说这个＂丑＂就藏在一些同学的嘴巴里。

前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位 下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。

当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。

老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。

第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。

他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。

打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。

所以，同学们一定要小心啊！ 古人说：＂言为心声＂，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。

有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？ 让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。

让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！（下面的内容也可以） 保护环境，拯救地球。

美化校园，我爱我校。

、 尽微薄力，创美环境。

、 树立文明新风，展现西外风采。

、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

、西外就是我的家，清洁美化靠大家。

、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

、让梦想从这里升起 、播种文明、收获温馨”、 、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、 、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、 、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？” 选几个栏目做就可以了（相信你会做好的！）

文明创城的手抄报,中文,急~~~~~~

争创文明城市手抄报 浏览次数：3731次悬赏分：10 | 解决时间：2008-5-26 18:13 | 提问者：发发66 内容：创建文明城市，从我做起 最佳答案 我很自豪，因为中国的首都--北京。

北京申办下了2008年的奥运会，每一个中国人都激动不已。

到2008年，世界各地的运动员都要来到中国北京，北京会是什么样子呢？让我来描绘一下吧：北京的环境将会有很大的改善，道路两旁种满了绿树，隔离带上开满了鲜花，鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上，鱼儿畅游在清清的河水中。

景色将会美不胜收。

绿色奥运是我们承办的奥运会的主题之一。

如今，环境问题已经愈发严峻，保护环境刻不容缓。

我们每一个人都应为此贡献出自己的一份力量。

我是文汇中学＂根与芽＂小组的一名成员。

＂根与芽＂是珍妮·古道尔研究会面向全球青年关于环境与人道主义教育的项目。

为了迎接奥运，我们＂根与芽＂小组组织了很多有关保护环境的活动。

就在4月份，我们参加了一个＂循环巨龙：耗材回收＂的活动。

这个活动是由地球村、根与芽、自然之友和惠普公司联手打造的。

耗材回收计划是为了减少堆填和掩埋垃圾对环境带来的影响，为用户提供简单并环保的方法回收用过的打印机墨盒及墨粉盒。

这个活动在同学中的反响很大，因为它与我们息息相关。

全校同学都积极参与，大家了解到：耗材如果被弃置在环境中或掩埋，它很难降解，有的还会对环境造成污染。

事实上其中的许多成分都可以再回收利用，如：塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等，这些原料加工以后又可以制成新的产品，如：E-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。

通过耗材回收，可以减少被堆填或掩埋的耗材，从而减少对环境的污染。

短暂的一个月内，我和同学们就收集了100多个墨盒。

没有使用耗材的同学也都在积极做着宣传工作。

可见保护环境的理念已经深入到同学们的心中，每个人都在为保护环境，举办一届绿色奥运尽着自己的一份力量。

正如珍妮·古道尔博士所说：＂每一个人都很重要；每一个人都能发挥作用；每一个人都能带来变化。

＂我还要尽我的力量向身边的人宣传这些理念。

我认为每一个人要从身边的小事做起，从自己做起，保护环境，还北京一片绿水蓝天。

当2008年奥运会外国友人来到北京的时候，一定会由衷地赞叹：＂北京真美呀！＂ （一） 实施“一把手”工程，形成绿色环保教育体系。

1、建立以校长为组长、分管校长为副组长、政教处，团支部、少先队大队部、总务处、卫生室负责人为成员的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。

2、根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《各班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。

3、划分环境保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。

责任到班、责任到人。

4、建立红领巾环境监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

（二） 构建环境教育的课程体系，在教学中渗透环境教育。

1、 确立课程目标。

课程改革的首要问题是确定课程目标。

作为基础教育，其环境教育的课程目标是普及环境教育，即对环境科学的基础知识有初步的认识；对环境观念，如持续发展观念、基本国策观念、环境价值观念、环境法规观念等有正确的认识和理解。

2、 改革课程结构。

基于“以人为本”的办学理念和培养“有道德理想、有科学素养、有个性特长”的育人目标，我校的环境教育课程以必修学科渗透教育为主，同时注意活动课程的开设。

其结构为必修加选修、学科加活显性加隐性。

活动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等，力求从内容到形式灵活多样。

如我校开展的综合实践课程，许多师生就将环保内容纳入了研究性学习的范畴。

有的研究树木花草对空气净化的作用；有的研究太谷周边地区空气污染的现状及原因；有的研究学校的规划布局，提出校园绿化建设的合理化建议；还有的研究废旧电池的危害……在 2004年全市组织的综合实践活动评比中，共评出一等奖5个，我校就占了3个。

今年我校80班同学的研究性学习课题《中国地理与气候的研究》获得了太谷县一等奖。

3、 开展课程实践。

（1） 注重相关学科的教学渗透，将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划，成为各学科不可缺少的教学内容。

（2） 建立考核制度，规定在相关学科的考试命题中一定要有相应比例的环境知识考题，用于检查环境知识教学的实效。

（3） 进行环境教育科研活动。

把“环境教育对小学生全面素质提高的影响”作为重要课题，组织教师从不同领域探索环境教育的途径和意义，以提高自己的理论修养和教育实践技能。

同时，结合研究性课程的开设，组织各类实验小组，参加科技及环保实践活动。

学校鼓励教师进行环保教学和环保科研，将教师参与环境教育的业绩作为晋升职称、年度评优的条件之一。

（4）积极参...

文明城市手抄报的资料

创建文明城市 共建美好家园 1.全国文明城市定义 文明城市是指在全国建设小康社会.推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就.市民整体素质和文明程度较高的城市。

全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。

2.全国文明城市标准 组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致.道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展.人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展.社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。

3.全国文明城市测评体系的结构与内容 测评体系包括基本指标和特色指标。

基本指标反映文明城市创建的基本情况，共分廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境。

规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。

扎实有效的创建活动七大项、37个子项、119个小项.分值为100分。

特色指标反映城市精神文明创建工作的特色、城市整体形象.共有4个子项，分值为20分。

4.创建全国文明城市的意义 全国文明城市是含金量很高的城市品牌.是十分重要的无形资产和战略资源。

创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展.是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体.也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程.实事工程。

5.我市创建全国文明城市的目标 2005年通过全国创建文明城市工作先进城市复查.力争跻身首批全国文明城市行列.确保2008年建成全国文明城市。

6.我市创建全国文明城市的总体思路 坚持以志在必得为定位、以促进发展为目标、以群众满意为标准、以提高市民素质为重点、以全民参与为动力、以形成合力为保证。

7.我市创建全国文明城市的工作重点 实施市民素质提升工程，强化市民思想道德教育：实施城市设施完善工程.精心打造名城特色品牌；实施环境秩序优化工程，积极营造城市优良环境；实施系列创建深化工程，不断夯实文明城市基础；实施社会事业推进工程.着力推进全面协调发展。

8.我市在创建全国文明城市工作方面取得的荣誉称号 全国创建文明城市工作先进城市.国家卫生城市、国家环保模范城市.中国优秀旅游城市、全国科技进步先进城市、全国双拥模范城市，江苏省文明城市。

9.我市近年文明创建工作有哪些特色品牌？ 主要有“欢乐家园”广场文化活动、“争做文明市民，建设美好家园”主题活动、“美化环境日”活动、“ 社区文化艺术节和农民艺术节”活动、“爱心车队”等。

10.创建文明城市对市民的要求？ （1）市民要关注要知晓。

（2）市民言行要文明、人际关系要和谐。

（3）市民要广泛参与文明城市创建活动。

11.近年来我市开展了什么主题教育活动？ 近来我市广泛开展了“弘扬镇江精神、加快两个率先、构建和谐社会”主题教育活动。

12.近年来镇江市宣传的重大典型 刘连平 -见义勇为 助人为乐 现代文明市民典型 戚熙娟 -捐献骨髓 奉献爱心好市民典型 江苏恒顺集团 -创业和率先发展典型 13.科学发展观的内涵是什么？ 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

14.构建和谐社会的内涵是什么？ 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

15.什么是“四进社区”？ 科教、文体、法律和卫生进社区。

16.社会公德的主要内容是什么？ 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

17.职业道德的主要内容是什么？ 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

18.家庭美德的主要内容是什么？ 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

关于文明礼仪手抄报资料

树新风争创八荣 除旧恶杜绝八耻 八荣八耻要牢记， 八荣八耻要明晰。

爱国爱校爱集体， 为了祖国齐努力。

做人不能顾自己， 服务他人记心里。

好逸恶劳是耻辱， 参加劳动要积极。

勤俭节约不能忘， 铺张浪费要摒弃。

尊老爱幼是美德， 团结友爱创美誉。

诚实守信最重要， 做人诚信要牢记。

克服困难争上游， 崇尚科学数第一。

自觉遵纪又守法， 不要违规又违纪。

知晓荣辱会做事， 争做文明小卫士。

课前准备歌上课铃声响 赶快进课堂书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃不做小动作 上课要听讲发言先举手 回答要响亮学会守纪律 做个好学生-！好习惯“三字歌”小学生 要做到 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼帮残疾 乐助人 不打架 不骂人要诚实 不说谎 损公物 要赔偿捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好不旷课 不迟到 对老师 有礼貌好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一 操场上 奏国歌 升国旗大家都行注目礼 少先队员行队礼小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮将来长大了 建设祖国更美丽防近视 三字歌防近视 三字歌 小朋友 要知道近视眼 看不远 做事情 不方便防近视 不算难 做起来 要认真读书时 坐端正 写字时 三个一眼保操 自觉做 要认真 眼才亮光线暗 不看书 阳光下 不看书坐车子 睡床上 要记住 也不看书三字歌 记心中 防近视 会成功亮眼睛 人人夸 学习工作顶呱呱！

关于文明交通的手抄报内容50~100字

交通安全顺口溜： （1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。

（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。

交通安全宣传警句： 1.行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 2.乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 安全行车十五想： 出车之前想一想，检查车况要周详； 马达一响想一想，集中精力别乱想； 起步之前想一想，观察清楚再前往； 自行车前想一想，中速行驶莫着忙； 要过道口想一想，莫闯红灯勤了望； 遇到障碍想一想，提前处理别惊慌； 转弯之前想一想，需防左右有车辆； 会车之前想一想，先慢后停多礼让； 超车之前想一想，没有把握别勉强； 倒车之前想一想，注意行人和路障； 夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮； 通过城镇想一想，减速鸣号切莫望； 雨雾天气想一想，防滑要把车速降； 长途行车想一想，劳逸结合放心上； 停车之前想一想，选择地点要适当。

交通安全知识 交通信号灯 在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。

红绿灯是国际统一的交通信号灯。

红灯是停止信号，绿灯是通行信号。

交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。

红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

人车分流 各行其道 每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。

如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。

交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。

在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。

它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。

告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。

这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。

警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。

禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。

指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。

行人行进的标志。

指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。

辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。

我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。

安全走路 走路，谁不会呢？其实不然。

如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。

因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。

我们走路要走在人行道上。

在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。

走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱 马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。

一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。

汽车不是一刹就停的 有的同学认为乱 马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。

其实，汽车不是一刹就停的。

由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。

就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样。

何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。

所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱 马路造成的。

血的教训应该引以为戒。

不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。

驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。

要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。

所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。

在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。

汽车的眼睛 汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。

夜幕降临，司机打开“大光灯”就能照亮道路。

在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，这不是用来指示方向的“方向灯”。

汽车尾部有两只“红色的眼睛”，叫刹车灯“。

当驾驶员刹车时，这两只“红眼睛”立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离。

此外，汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫“倒车灯”，汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“倒车，请注意：的叫声，我们也要及时避让。

汽车的“内轮差” 你知道汽车是怎样转弯的吗？汽车是依靠前轮来转向前的。

随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。

但是前后两只轮子举走在同一条弧线上...

创建文明城市 我是小主人手抄报。

最佳答案【创建文明城市】创建文明城市宣传资料 1、什么是全国文明城市？ 全国文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。

文明城市（城区）称号是反映城市（城区）整体文明水平的综合性荣誉称号。

广州已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市三大目标，其中，国家卫生城市是国家环境模范城市的前提，而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的重要条件，三者相辅相成。

创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大，被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。

2、申报全国文明城市的条件有哪些？ 具体有以下四方面：1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号；2、申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平；3、申报前12个月内市委（区委）、市政府（区政府）主要领导天严重违纪、违法犯罪；4、 申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。

3、全国文明城市怎么测评？ 对“省会/副省级市”的测评体系由“基本指标”和“特色指标”两部分构成，总分为120分。

其中，“基本指标”共100分，用于测评申报城市的入选资格，主要反映创建文明城市的基本情况，分为廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境。

可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动等7个部分。

37条指标，119个测评项目。

“特色指标”为20分， 用于从入选城市中遴选最后获得荣誉称号的城市，主要反映城市获得重要荣誉的情况和考评组对入选城市整体印象 等情况。

测评时较多地安排了向群众随机问卷调查和实地随机抽查考核。

4、创建全国文明城市的重要意义体现在哪些方面？ 创建文明城市，是贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，全面建设小康社会的重要举措，是检验执政能力的试金石。

通过创建活动，有利于把我区建设成为生态环境优美、社会治安良好、生活方便舒适、人际关系和谐、充满蓬勃朝气的现代化文明城区，真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境，为我区经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的基础。

根据市委、市政府的工作部署，我市力争在2005年跨入首批全国文明城市行列，这是市委、市政府的工作目标之一。

5、中共广东省委九届六次全会上提出了对干部“理想、责任、能力、形象”的教育要求具体指什么？ 理想就是坚定共产主义理想，责任就是增强执政为民责任，能力就是提高促进发展能力，形象就是塑造干净干事形象。

6、中共广东省委九届六次全会上提出了开展“爱国、守法、该信、知礼”现代公民教育活动具体内容有什么？ 以“爱国”为核心、“守法”为重点、“诚信”为关键、“知礼”为基础，具体有以下： 开展爱国主义教育，增强爱国情感。

包括广泛开展社会主义好、改革开放好教育；广泛开展中华民族悠久历史、优秀文化传统和革命传统教育；广泛开展重大节庆、纪念日爱国主义主题教育活动；广泛开展国防教育. 开展知法守法教育，增强法制观念.包括广泛开展社会主义民主法制教育；广泛普及法律知识：广泛开展面向群众的法律服务. 开展诚实守信教育，加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设；大力加强企业诚信建设；大力加强社会诚信建设. 开展知礼向善教育，优化人际环境.包括大力开展群众性读书活动：大力构建文明和谐社区：大力推行文明礼仪规范. 7、中央文明委要求在全社会大力倡导的20宇公民基本道德规范具体指什么？ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 8、创建全国文明城市，作为广大市民应如何做？ 市民参与率等于创建成功率。

创建全国文明城市是一项系统工程，不仅需要各部门通力合作，更需要广大市民自觉参与，并在参与过程中提升自身素质. 市民是城市的主体，市民素质是城市文明的灵魂，提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。

每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲，同时也必须认识到自己肩上的责任重大。

作为一个市民.首先要知晓创建，关心创建，融入创建.要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式，争当文明市民，并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去. 争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。

要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我市的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量. 9、市民与创建全国文明城市活动有哪些关系？ 创建文明城市测评考核不仅考政府部门，也考普通市民.测评体系中如“公共场所道德”、“市民交通行为”、“人际互助”、“见义勇为”等项目，考的就是市民的参与程度.以“人际互助”一项为例，测评组将实地考察公交车上的乘客们是...

讲文明,树新风,手抄报

资料1、讲文明、树新风、从我做起2、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序3、争当文明、理智游客，做“树新风、提素质”表率！4、消除城乡脏乱差，创建城乡新文明。

5、积极参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。

6、治理脏、乱、差，要靠你、我、他。

7、遵守“十不”行为规范，争当文明市民8、志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己9、关爱他人、关爱社会、关爱自然10、学雷锋榜样，践行微文明，争做好市民11、 学习实践科学发展观、文明城市创建争先行12、讲文明、树新风，我自觉、我参与、我奉献13、 争当省运文明岗、行业服务创一流14、提升市民文明素质，提升城市文明程度15、微笑是我们的语言，文明是我们的信念16、文明礼貌、用心创造17、说文明语、办文明事、做文明人、行文明礼18、强化文明意识，提高文明素质19、文明在我心、公德伴我行20、我文明，我礼让，我奉献，我快乐21、 讲文明，争做表率；树新风、从我做起。

22、个个都是文明人，处处都是和谐景23、一言一行讲文明、做人做事讲诚信24、礼貌用语常挂口，文明礼让牢记心25、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心