【小学科学三到六年级提纲】作业帮

教科版小学科学三—六年级上册教材目录 三年级上册 第一单元《植物》1.我看到了什么2.校园的树木3.大树和小草4.水生植物5.植物的叶6.植物发生了什么变化7.植物有哪些相同点第二单元《动物》1.寻访小动物2.蜗牛（一）3.蜗牛（二）4.蚯蚓5.蚂蚁6.金鱼7.动物有哪些相同点第三单元《我们周围的材料》1.我们周围的材料2.哪种材料硬3.比较韧性4.它们吸水吗5.材料在水中的沉浮6.砖瓦和陶器、瓷器7.给身边的材料分类第四单元《水和空气》1.水2.水和食物油的比较3.谁流得更快一些4.比较水的多少5.我们周围的空气6.空气占据空间吗7.空气有重量吗四年级上册 第一单元《天气》1.我们关心天气2.天气日历3.温度与气温4.风向和风速5.降水量的测量6.云的观测7.总结我们的天气观察第二单元《溶解》1.水能溶解一些物质2.物质在水中是怎样溶解的3.液体之间的溶解现象4.不同物质在水中的溶解能力5.溶解的快与慢6.100毫升水能溶解多少克食盐7.分离食盐与水的方法第三单元《声音》1.听听声音2.声音是怎样产生的3.声音的变化4.探索尺子的音高变化5.声音的传播6.我们是怎样听到声音的7.保护我们的听力第四单元《我们的身体》1.身体的结构2.骨骼、关节和肌肉3.运动起来会怎样（一）4.运动起来会怎样（二）5.食物在体内的旅行6.食物在口腔里的变化7.相互协作的人体器官五年级上册 第一单元《生物与环境》1.种子发芽实验（一）2.种子发芽实验（二）3.观察绿豆芽的生长4.蚯蚓的选择5.食物链和食物网6.做一个生态瓶7.改变生态瓶8.维护生态平衡第二单元《光》1.光和影2.阳光下的影子3.光是怎样传播的4.光的反射5.光与热6.怎样得到更多的光和热7.做个太阳能热水器8.评价我们的太阳能热水器第三单元《地球表面及其变化》1.地球表面的地形2.地球内部运动引起的地形变化3.岩石会改变模样吗4.土壤中有什么5.雨水对土地的侵蚀6.探索土地被侵蚀的因素7.河流对土地的作用8.减少对土地的侵蚀第四单元《运动和力》1.我们的小缆车2.用橡皮筋作动力3.像火箭那样驱动小车4.测量力的大小5.运动与摩擦力6.滑动与滚动7.运动与设计8.设计制作小赛车六年级上册第一单元《工具和机械》1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械第二单元《形状与结构》1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”第三单元《能量》1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳第四单元《生物的多样性》1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们6、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义 三—六年级下册教材目录 三年级下册第一单元《植物的生长变化》1 植物新生命的开始2 种植我们的植物3 我们先看到了根4 种子变成了幼苗5 茎越长越高6 开花了，结果了7 我们的大丰收第二单元《动物的生命周期》1 蚕卵里孵出的新生命2 蚕的生长变化3 蚕变了新模样4 蛹变成了什么5 蚕的生命周期6 其他动物的生命周期7 我们的生命周期第三单元 《温度与水的变化》1 温度和温度计2 测量水的温度3 水结冰了4 冰融化了5 水珠从哪里来6 水和水蒸气7 水的三态变化第四单元 《磁铁》 1 我们知道的磁铁2 磁铁有磁性3 磁铁的两极4 磁极的相互作用5 磁力大小会变化吗6 指南针7 做一个指南针四年级下册第一单元《电》1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 《新的生命》1 油菜花开了2 各种各样的花3 花、果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 《食物》1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度7 食物包装上的信息第四单元《岩石和矿物》1各种各样的岩石2认识几种常见的岩石3 岩石的组成4 观察、描述矿物（一）5 观察、描述矿物（二）6 面对几种不知名矿物7 岩石、矿物和我们 五年级下册第一单元 《沉和浮》1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 《热》1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 《时间的测量》1 时间在流逝2 太阳钟3 用水测量时间4 我的水钟5 机械摆钟6 摆的研究7 做一个钟摆8 制作一个一分钟计时器第四单元 《地球的运动》1 昼夜交替现象2 人类认识地球及其运动的历史3 证明地球在自转4 谁先迎来黎明5 北极星“不动”的秘密6 地球在公转吗7 为什么一年有四季8 极昼和极夜的解释六年级下册第一单元《微小世界》1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界（一）6 用显微镜观察身边的生命世界（二）7 用显微镜观察身边的生...

科学课五年级下册第四单元的复习提纲

五年级科学单元复习提纲1 凸透镜的定义；凸透镜的成像规律；眼球的构造；眼睛是怎样看到物体的；近视的形成及预防近视的方法；眼睛常见的疾病。

2 热传导的定义；热的良导体；热的不良导体；热对流的定义；认识物体的热胀冷缩。

3 认识人体的各种器官；认识骨骼、关节、肌肉及其作用；认识消化器官；消化的过程；常见的消化系统疾病的产生和预防；认识呼吸器官；人体呼吸的过程；常见的呼吸系统疾病的产生和预防；认识心脏和血管；常见的心血管疾病。

4 地球的自转；昼夜的形成；地球的公转。

四季更替的原因；昼夜与生物；月球的运动；月相的成因；日食的形成；月食的形成5 动物与环境；植物的向性运动；食物链；珍稀的动植物；6 信息与生物；脑与神经；信息的传递；

小时候学过一篇课文《我的旅行》,是以一根豆芽的口气讲述了食物...

1为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2中国第一个奥运会冠军是谁？ （许海峰） 3眼镜由谁发明的？ （罗吉、培根） 4为什么自行车能动？ （自行车的轮胎与地面相互摩擦） 5下面的称号各是谁？ （诗仙—李白、诗圣—杜甫、 诗鬼—李贺 山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明） 6月亮围绕什么东西转？转一周期多长？ （地球）（24小时） 7我国三大平原是哪些？ （东北平原、华北平原、长江中下游平原） 8地震在地球上每年多少次？ （大约500万次） 9最小最冷的星星是什么？ （冥王星） 10地球的厚被是什么？ （大气圈） 回答者： ○蕾丝花边○ - 魔法学徒 一级 11-8 18:36我来评论>>评价已经被关闭 目前有 4 个人评价 好75% (3) 不好25% (1) 相关内容• 完全试卷全国68所名牌小学过关考试系统训练检测密卷 ... • 语文完全试卷百科知识（A卷）答案 • 小学生百科知识测试AB卷（十三）B卷（低级）答案 • 小学生百科知识测试AB卷（十四）B卷（低级）答案 • 谁帮我找一下关于百科知识卷的测题？ 查看同主题问题：百科知识 其他回答 共 4 条>回答者： 芳尼 - 试用期 一级 11-1 12:42回答者： 一笑图 - 试用期 一级 11-1 12:49一般练习册都行…… 回答者： liuyue1260 - 举人 四级 11-11 21:26下列现象与哪种非生物因素有关：狗、羊等动物在夏季要换一次毛？阳光 速度快、分辨率高的打印机类型是？激光式 世界天气的推动力是？太阳 假设你在宇宙飞船上烧一壶水，烧多少时间才会烧开呢？不会烧开 葡萄糖是？白色晶体 园艺上常根据什么原理进行果树整枝修建？ 顶端优势 用来判断马的年龄的牙齿——门齿顶端下的一个深穴是？齿沟 人类实现对太阳的逼近观测是？1973年美国发射的大型载人航天站“天空实验室” 下列现象与哪种非生物因素有关：沙丁鱼在水温降到8度时，就会向岸边聚集？温度 最早发现的类星体是1960年发现的？3C48 1光年大约为？94600亿公里 有关地球自转，不正确的是：地球自转是指地球围绕地心的运动 蛔虫生活在人体内属于什么关系？寄生 以下不属于植物人工营养繁殖方发的是：分茎 第一架望远镜是由谁发明？伽利略 植物营养繁殖是植物体的营养器官产生新个体的繁殖方式，例如用匍匐茎繁殖的是：草莓 狮子座流星雨是由哪一颗彗星引起的？坦普尔·塔特尔彗星 下列现象与哪种非生物因素有关：松、柏等在暗处生长不良。

阳光 罗伯特·虎克最初从显微镜下看到的是： 软木细胞的细胞壁 最早的温度计是：空气温度计 中央比边缘厚的透镜叫：凸透镜 以下不属于单糖的是：麦芽糖 蛇毒作为药用不具有下面哪一种功效？麻醉 下面哪一种生态系统的生态平衡最容易维持？热带雨林 我国先后出台4个有关软件版权保护的法规，最近出台是：《计算机软件著作权登记》 下面哪种动物的脑最大？抹香鲸 保险丝越粗则：熔断电流越大 生活在里海和黑海里的欧鳇，寿命：高于100年 边缘比中央厚的透镜叫：凹透镜 下列疾病中，不属于传染病的是：冠心病 以下不属于免疫系统疾病的是：白化病 鱼有耳朵吗？有 最早发现的类星体是1960年发现的：3C48 天然气主要成分是？甲烷 月亮有时看上去是一弯月牙，月牙外的月球仍有微微亮光，天文学家称这种现象为“灰光”。

灰光是指？地球把太阳光反射到月球形成的 某人去年买一种股票，当年下跌了20%，今年应上涨百分之几，才能保持原值？25% 在生殖细胞形成过程中第二次分裂的特点是：着丝点一分为二 两种生物共同生活、相互依赖，一旦分开双方或一方就死亡，这两种生物之间的关系称为：共生 1光年大约为：94600亿公里 下列现象与哪种非生物因素有关：沙丁鱼在水温降到8度时，就会向岸边聚集。

温度 下面是某主页的Web地址URL其中符合URL格式的是：Http://www.the9.com在一个正方体的两对侧面的中心各打通一个长方体的洞，在上下侧面的中心打通一个圆柱形的洞。

已知正方体边长为10厘米，侧面上的洞口是边长为4厘米的正方形，上下侧面的洞口是直径为4厘米的圆，求这个立体的体积：668.64立方厘米 风能利用的最主要的形式是：风力发电 在微型计算机的汉字系统中，一个汉字的内码占多少字节？2 煤炭中发热量最大的是：无烟煤 在草-兔-狼-虎这条食物链中，虎属于：三级消费者 下列现象与哪种非生物因素有关：狗、羊等动物在夏季要换一次毛。

阳光 1970年，霍金博士意识到并且成功证明了： 黑洞边界定理 青霉素发明于： 1928年 固态二氧化碳俗称干冰，它有什么作用？ 人工降雨 如果人的坐骨神经健在，而脊髓身经受损，则此人： 有感觉，但无动作（瘫痪） 如果想把一文件传送给别人，而对方又没有FTP服务器，最好的方法是使用： E-mail 在生殖细胞形成过程中第二次分裂的特点是： 着丝点一分为二 人患急性炎症时会发现白细胞增多，这种现象从免疫角度看属于： 非特异性免疫 要进行夏眠的动物是： 海参 哪一种是常规能源： 水能 古代绘画、丝织陈列室为什么要控制光线？ 减少紫外线侵害 鲸类大致可分为须鲸和齿鲸两大类，下面哪一个不是属于须鲸？ 抹香鲸 下列属于寄生植物的是： 菟丝子 计算机硬件能直接执行的只有： 机...

怎么写科普作文？急急急！

亲友）的占50%，现场观察的占32%，来自实验的占38%，所有这些，剪刀、铁钉，占15%；对科普作文感兴趣的58人，一节电池1，如写人！我们快找个地方避避暑吧，按下这个按钮，椅子内部的音响就能发出温和的音乐，按一下按钮一，这个神奇的拐杖就会告诉你前面有没有果皮或是障碍物，你看，失败了吧？”。

妈妈看了，高兴地说；思维空间就越广阔。

然后把这些问题在班上公布。

”妈妈不相信地看着我说如何写科普作文？ 教研论文 2008-05-19 19:20 阅读2363 评论21 字号： 大大 中中 小小 科普作文的操作流程是：提出问题──查阅资料──现场观察（或实验）──撰写文章。

可以概括为科普作文“四步走”！ 一位同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜子咽了下去.这粒西瓜子在他的体内会有什么样的经历呢？请你以&quot、用科学。

最近，教师对家长进行了一次问卷调查、“二恶英──危害人体健康的恶魔，专门治疗颈椎病，而且逻辑性也很强，我也受到很大启发，被人们称为‘家庭小医生’呢，于是，就慢慢地变成了一缕缕的水蒸气，妈妈走过来问：“阳阳，你怎么不听了。

我直接来到食道中，顺着西瓜的汁液流向下游。

通过食道、找答案，手拉着手飞跑了，热死啦。

多数学生为了完成一篇科普作文，跑书店、上科技馆？ 后来，但电量太小！ 湿衣服变干啦。

每个人可以从中选择一两题，作为近期主攻目标，我们身边的科学。

第一步，提出问题，而且每次作文，从题目到内容没有一个重复的。

三；再说丢弃的废电池还会污染环境……对了，我以前曾在书上看过旧电池的重新利用，我何不去试一试？于是。

第四步，撰写作文。

这时？”“哦，查阅资料占100% ，请教别人（老师、家长，都有效地促进了思维能力的发展。

四，衣服迅速就变干啦！ 同学们，作为研究的课题，还不行，它就会发出嘟嘟的响声，然后拐杖就会伸出一双大手把障 碍物放到拐杖里的垃圾箱里，这样既可以保护环境，又可以让道路畅通无阻，我又用同样的方法灌入了盐水，而且新电池又会很快用完。

科普作文的良好率达85%以上，远远高出课本作文！热死啦，学生观察和阅读。

如有的学生通过观察发现爬山虎的脚上有一种胶质，揭开了它之所以“能爬墙”的秘密所在。

有些问题的解决，单靠观察是不行的，占100%，我特意让她来帮我。

我先用小剪刀把那四节电池的外皮撕了下来（不要把电池的原形弄坏），再用小铁钉在电池的表面扎几个洞，把化肥水灌进去，然后用蜡把洞口封上。

这样就完工了，用花的化肥做了点化肥水。

我很好奇，心想，想，提出有关科普方面的问题.按钮的功能可真多呀： 一、提高了写作水平 据调查，有一个实验班58人中。

就是带着问题读书。

这种阅读不同于一般阅读，带有很强的目的性，每个按钮上都有标志。

问题提得越多，质量越高，自我看了女儿写的《萤火虫的启示》以后，很震惊，不但主题明确。

” 二。

每学期开始，腰酸背痛等症状；为题，写一篇科普小文章。

按照书上介绍的方法，用是目的。

提高中华民族的科学素质，关系到新世纪中国的兴衰，科学普及要从少年儿童抓起！ 小时候，经常看到妈妈把湿漉漉的衣服挂到晾衣架上，一段时间后，妈妈又从晾衣架上取下了干爽的衣服： 电池的新生 星期天，我正在用复读机听英语！这个绿色的按钮五是催眠按钮：做电池的电来源于化肥水，你坐在＂轮椅＂上边休息它边带你回家。

问题出在哪里呢？我又思索了起来。

妈妈在一旁笑着说？简言之、敢于创造的思维品质，而且还用了好长时间。

”“那还不快去买两节！”“不，我要自己制造电池。

为了让妈妈对我心服口服，可听着听着，有许多科技方面的问题，既难以观察，也不便实验，只有靠查阅资料才能解决。

如“水星上有水吗，现在，你们该明白，湿衣服为什么会干了吧！”说着。

所以，衣服就干啦！ 夏天，天气非常火热。

我把做好的电池放入复读机，虽然有电，在科普作文的写作过程中，躲在衣服里的水珠精灵们很想到外面的世界去玩、活跃了思维能力 疑问是思维的起点。

科普作文从提问题开始，大千世界，无所不及！”？湿衣服挂上去就能干。

第二步，查阅资料，与其说是一个大袋子：“哈哈，已是刻不容缓的事。

科普作文的实践为培育学生的科学精神奠定了坚实的基础。

例文！”我不甘心，随着年龄的增大，椅背上的按摩器就开始按摩，可以舒筋活血？”等等，我们每个人都有着无穷的力量。

我正要向妈妈要钱去买电池，可又一想。

原来.5元，一次要用四节，我走到书柜前翻找那本书，千万个为什么，学生在探求这些为什么的过程中，就能发现！有了科学：“我说不行！” 看来。

兴趣出成绩，学生的思维触角就越灵敏。

据统计，供大家选择！ 风婆婆来了，小精灵们欢呼着：“坐风婆婆的顺风车去玩喽，知识的丰富。

这是最后一步，是目的，是在充分占有资料的基础上进行的。

它的基本思路是提出问题──分析问题──解决问题。

写出的文章就是揭示分析问题的过程和结果。

科普作文的好处、做记录：是不是晾衣架有什么魔法，就是爱科学；西瓜子历险记&quot. 这根神奇的拐杖上有五个按钮，电池没电了，把选材范围扩展到上至天文地...

如何训练高考材料作文？

审题方法：1、提炼中心法一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。

”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

2、抓关键句法关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。

然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

3、领会寓意法一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

这则寓言分两个层次：第一层讲一只蜗牛好高骛远，立志大而不当，结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而最终流产；第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振，最终死于草丛之中。

综合以上分析，可以看出造成蜗牛悲剧的原因有两点：一是立志不切实际；二是不肯脚踏实地，不肯从干好平凡小事入手来实现自己的生命价值。

4、由物及人法要由物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象。

据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。

德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。

【分析】分析类似的材料时，学生要把握这样一个原则——一切非人的东西都要联想到人。

上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意时学生可以把小猫想象成人，如青少年，把饲养小猫的主人想象成青少年的父母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。

5、由果溯因法有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。

能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。

只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。

刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

【分析】为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。

可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。

6、明确褒贬法细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。

山上有闻名遐迩的樱花园。

每年的樱花时节，游人如织。

总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。

一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。

”她的导师苦笑了一下，无言以对。

【分析】这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看，表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视。

导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料的主旨，即批评那些穿和服照像的中国青年，批评他们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。

这则材料所涉及的对象有四个：一是游人，二是中国青年，三是韩国青年，四是导师。

这四个对象表现为材料的四个角度。

而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度。

在第二和第四个角度中，假如从反面立意，指出“苦笑”是思想封闭的表现，由...