幼儿园教案 小点点去太阳旅行

活动目标：1. 欣赏并理解故事《小点点去旅行》。

2. 初步了解太阳的特征。

活动准备：课件《小点点去旅行》。

活动过程：一.猜一猜1.教师点击【谜语】，请幼儿猜一猜谜语中说的是什么。

2.教师点击【谜底】动画，给幼儿展示太阳的动画，帮助幼儿了解答案为什么是太阳。

二.故事欣赏1. 教师：小朋友们，你们知道太阳上是什么样子的吗？现在，有一位叫做点点的小朋友想到太阳上去旅行，我们一起来看看发生了什么事情吧！点击播放【引入】2.教师点击播放【点点和小狗】。

教师：小狗为什么不愿意跟点点到太阳上去？3.教师点击播放【点点和小猫】。

教师：小猫同意和点点一起去吗？为什么？4.教师点击播放【点点和鼹鼠】、【点点和小熊】。

教师：鼹鼠和小熊去了吗？为什么？5.教师总结：小动物们不愿意和点点一起到太阳上去旅行的原因是因为太阳太大了，太热了，太阳上也没有小动物，所以小动物们不愿意去。

幼儿园小班备课教案《我要去旅行》（语言）

活动目标：1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3.学会用多种方式表达谢意。

4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动准备：1.故事《小熊旅行》。

2.歌曲《感恩的心》.3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4.剪刀、勾线笔。

活动过程：1.教师讲故事《小熊旅行》。

2.根据故事提问。

① 小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？② 当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？③ 大家为什么都愿帮助小熊呢？3.结合实际生活进行讨论：①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。

那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）⑤ 你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。

⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）4.现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。

）5.除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……）6.教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！7.通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。

幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。

幼儿园小小班 故事《妈妈我要去旅行》完整教案怎么写

春天到了，不仅仅是万物复苏的时节，也是我们小朋友们该出去感受春天，拥抱自然的时候，我们也鼓励家长们利用休息的时间和孩子们一起去外出踏青旅行，一起感受大自然的美好。

因此我们就生成了这样一个活动，希望孩子们通过这个活动，能够初步的具备一些旅行的小常识。

活动目标： 1.理解“旅行”的含义，了解“旅行”需要准备的物品和用途。

2.尝试观察画面中的细节，初步理解故事的情节。

活动准备： 1.幼儿有过与成人旅行的经验。

2.幼儿与父母外出旅行的照片。

3. 课件。

活动过程： 一、迁移已有经验，引入主题。

1.出示幼儿与父母外出游玩的照片，请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。

2.引导幼儿理解“旅行”含义。

提问：你和谁一块儿出去玩的？出去游玩需要带哪些东西？这些东西有什么用呢？ 二、引导幼儿观察画面细节，理解故事情节。

1.出示封面：“今天有一个宝宝也要去旅行，他会带什么东西呢？” 2.出示第一页画面。

（1）引导宝宝从人物形象和服饰上观察，认识故事中的角色。

（妈妈和宝宝） （2）引导幼儿观察宝宝家里有什么？（水壶、小熊、毛毛虫）它们在哪儿呢？这些东西是干什么用的呢？ 3.阅读第3—7页画面，通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。

（1）引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化？（穿上了小外套） （2）提问：宝宝穿上了小外套，还要带什么呢？（引导幼儿观察画面右侧的小背包。

） （3）小背包有什么用呢？背上小包包，宝宝还要带什么？（水壶）水壶有什么用呢？（宝宝要记得多多喝水哦！） （4）宝宝还要带什么？（小喇叭）带小喇叭有什么用呢？（宝宝一吹小喇叭妈妈就能找到你啦！）...

光彩幼儿园'小班小叶子去旅行语言教案

活动目标： 1.理解儿歌内容，尝试学说＂XX宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行＂。

2.学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。

活动准备： 1.音乐《火车的声音》。

2.电脑课件。

3.动物图片挂饰若干。

活动过程： 一、倾听火车声音，导入新课。

二、分段熟悉儿歌内容。

1. 师：＂谁在火车上？＂（大象）＂大象爷爷在说话呢，我们来听听大象爷爷说了什么。

＂ （大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。

＂）＂旅行是什么意思？＂ 教师小结：原来大象爷爷开着火车出去玩，火车发出咔嚓咔嚓的声音。

2. 师：＂大象爷爷还请了其他小动物一起去旅行，我们来看看他请了谁。

＂ （青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行）请个别幼儿练习说。

3.猜谜，引出新朋友小兔，＂小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行＂。

4.根据动物叫声引出新朋友小猫，＂小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行＂。

三、完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。

1.教师示范朗诵。

2.幼儿学习儿歌。

四、仿编儿歌。

提问：＂最后一节车厢是空的，你猜会是哪个小动物要去旅行呢？＂ 五、游戏＂动物宝宝去旅行＂。

附儿歌： 动物宝宝去旅行 大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。

青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

咔嚓咔嚓咔嚓嚓，动物宝宝去旅行。

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幼儿园小朋友出游,你会怎么策划

金秋十月，秋风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时节！2015年10月10日，XX幼儿园的小朋友在老师的组织和爸爸妈妈的陪同下，一起外出游玩咯！本次的活动，根据幼儿的年龄特点和活动需要，我们小班的弟弟妹妹来到了月圆园公园，而中大班的小哥哥小姐姐则前往上海锦江乐园游玩。

一路上，车厢里欢声笑语，孩子们在导游姐姐的鼓励下，唱歌表演，在爸爸妈妈面前尽情展现自己。

不一会儿，大家就来到了各自的目的地。

月圆园是以“春夏秋冬”四季设计而成的一个主题公园，园区内设有亲水沙滩、儿童智能活动广场、嘉年华游艺区等景点，非常适合亲子休闲游。

你看，沙滩上，孩子们拿出挖沙工具，有的如同小建筑师一般，用沙堆出了各种建筑物；有的则在沙池中寻宝，找到了便得意地向同伴展示自己的宝贝。

中大班的孩子在锦江乐园也可带劲了，峡谷漂流、激流勇进、溶洞飞车、双层木马、超级秋千等项目，家长和孩子们获得了不一样的活动体验。

在这次的活动中，老师们也是精心策划和准备。

这边，老师们为孩子和家长捕捉着精彩瞬间，积累着秋游日记；那边，文明宝宝的行动正在悄悄进行……虽然有些疲惫，但也不枉此行，因为我们收获的不仅仅是孩子交往能力的发展，和家长之间的沟通，更多的是体现了我们集体出游的快乐和幸福！2015年10月12日 展开...

幼儿园自然新教育关于旅行给家长的一封信

幼儿园期末给家长的一封信示例：亲爱的家长朋友们：迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望承载收获的梦想；踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点，准备一起张开双臂迎接美丽的2013年春节的到来。

在此辞旧迎新的之际，东方岚谷的全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！即将过去的一学期是忙碌而又充实的、是欢笑而又激情的，在岚谷期末特色汇报活动中，每个宝贝都是舞台的主角，每个宝贝都沉浸在浓郁的节日氛围中，收获了自信、收获了成功，更收获到了欢笑和幸福。

塑造专业的教师队伍，创设浓厚的研究氛围一直是岚谷教育的不变的主题，本学期我们相继开展了“年级组教学观摩、“英文教师展示课”、“男教师阳光活动分享”及“家长开放活动”、 “早期阅读分享会”、“对外展示交流会”、等各项专业交流和研讨活动。

让老师们在不断的吸取教育的养分和收获教育的成功。

刚刚过去的2012年是丰硕的一年，我们的幼儿园、老师和孩子们都在年轮上刻下了成长的印迹。

在每天和老师的互动，自主地学习游戏中，孩子们积极参与，思维敏捷，动作灵活；老师们扎实的专业素质，阳光和活力，展示了我园坚实的教育专业和成果；孩子们的展现，家长们的参与，充满教育气息的观摩活动，充满奇趣感受的亲子游戏，把家长和孩子们带入了欢乐的年华，同时许多家长和我们共同关注教育和孩子的发展，加入到活动的行列中来，以丰富的内涵展示着我们家长良好的文化品位和素质。

孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您美好未来的希望之光！您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁，我们期盼与您在新的一年依旧携手共进，共同关注孩子的成长和发展。

您的支持与关爱像冬日温暖的阳光，滋养着我们不断进步！在您的感召下，在新的一年里，我们将全身心地投入，加倍地努力，默默奉献着我们所能奉献的一切。

与您共同培育好可爱的孩子们。

感谢您对我们的信任和厚爱，感谢您一如继往的关心和支持！春节即将来临，寒假生活又将开始。

为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期，也请您配合继续关注我们的孩子：一、加强幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识，提高幼儿自我保护能力。

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二、培养幼儿良好的饮食习惯，保证饭菜和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

三、提醒幼儿早睡早起，坚持午睡，养成良好的生活常规。

利用假期带幼儿外出适度运动，积极锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。

四、注重培养幼儿有益的兴趣，支持幼儿的探究活动，如看书、绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。

寒假请在走亲访友和休闲游玩的同时，别忘了给与宝贝随时的收获哦！活动一：“我的快乐寒假”——请您引导孩子用照片、文字、图画的形式，记录下幼儿在寒假间的趣味生活，并引导幼儿进行自我表述。

开学时，我们将会开展“我的快乐寒假”、“蛇年的故事”等教学活动，让孩子们进行互相交流、分享。

活动二：“我做文明小公民”——假期间，幼儿活动较多，教育幼儿做一名文明的小公民。

也可以带孩子参加一些社会实践活动，如：带孩子参观家乡的名胜古迹等等，让孩子关注社会、体验生活、使孩子的生活更加有意义。

本学期的教育教学工作于2013年1月27日全部结束，寒假自2013年1月28日—2月19日止。

2月20日幼儿正式入园。

（下学期为四个半月）最后：祝小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假！在新的一年里，快快乐乐，健健康康；祝家长朋友们春节快乐！身体健康！合家幸福！在新的一年里，心想事成，万事如意；同时祝愿并坚信，2013年的七彩天空和阳光大陆，必将属于我们岚谷！

关于幼儿园亲子活动旅游的感想怎么写

通过这次亲子游活动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，不管是从选择路线的安排上、家长的发动性上（既有纸条、又有短信）。

活动的组织过程、后勤还是教育意义上都能看到老师的良苦用心。

孩子天生就喜欢大自然，亲近大自然。

同时对大自然也充满了无限的好奇心，我们平时工作都很忙，即使偶尔有时间也只是带着她在城里转一圈，所以这次能带孩子出去转转我感觉很好，不但可以欣赏一下大自然的景色，还可以让她看到、学到很多东西（至少她现在知道我们吃的饭菜是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不可以浪费）所以这次活动不但放松了孩子的身心，同时也是对孩子进行社会实践活动教育的大好契机。

另在这次活动中，我们家长通过老师和孩子的互动，以及同学的相处中看到了孩子在学校的学习和成长过程，以前孩子很自私，但这次她告诉妈妈你要带很多好吃的，我要和同学分享着吃。

在游戏的过程中也知道谦让，虽然在我们的眼里她们是稚嫩的，但我们确实看到了孩子的进步，说明这与我们老师的教育是分不开的，作为家长我们把孩子放在这样的环境中也感到很放心。

相信我孩子在你们细心的教育和悉心的呵护下，我家的宝贝与他的同伴们能一起快乐、自由的成长。

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麦子的旅行注册过商标吗？还有哪些分类可以注册？

麦子的旅行商标总申请量1件展开全部其中已成功注册0件，有1件正在申请中，无效注册0件，0件在售中。

经八戒知识产权统计，麦子的旅行还可以注册以下商标分类：第1类（化学制剂、肥料）第2类（颜料油漆、染料、防腐制品）第3类（日化用品、洗护、香料）第4类（能源、燃料、油脂）第5类（药品、卫生用品、营养品）第6类（金属制品、金属建材、金属材料）第7类（机械设备、马达、传动）第8类（手动器具（小型）、餐具、冷兵器）第9类（科学仪器、电子产品、安防设备）第10类（医疗器械、医疗用品、成人用品）第11类（照明洁具、冷热设备、消毒净化）第12类（运输工具、运载工具零部件）第13类（军火、烟火、个人防护喷雾）第14类（珠宝、贵金属、钟表）第15类（乐器、乐器辅助用品及配件）第16类（纸品、办公用品、文具教具）第17类（橡胶制品、绝缘隔热隔音材料）第18类（箱包、皮革皮具、伞具）第19类（非金属建筑材料）第20类（家具、家具部件、软垫）第21类（厨房器具、家用器皿、洗护用具）第22类（绳缆、遮蓬、袋子）第23类（纱、线、丝）第24类（纺织品、床上用品、毛巾）第25类（服装、鞋帽、袜子手套）第26类（饰品、假发、纽扣拉链）第27类（地毯、席垫、墙纸）第28类（玩具、体育健身器材、钓具）第29类（熟食、肉蛋奶、食用油）第30类（面点、调味品、饮品）第31类（生鲜、动植物、饲料种子）第32类（啤酒、不含酒精的饮料）第33类（酒、含酒精饮料）第34类（烟草、烟具）第35类（广告、商业管理、市场营销）第36类（金融事务、不动产管理、典当担保）第37类（建筑、室内装修、维修维护）第38类（电信、通讯服务）第39类（运输仓储、能源分配、旅行服务）第40类（材料加工、印刷、污物处理）第41类（教育培训、文体活动、娱乐服务）第42类（研发质控、IT服务、建筑咨询）第44类（医疗、美容、园艺）第45类（安保法律、婚礼家政、社会服务）...

幼儿园旅游计划怎么写

前言：立足本职、扎实工作、开拓创新、与时俱进。

学习理解《幼儿园学前教育纲要》，提高保教工作质量，结合本园的工作实际和本园的发展方向，制定2007年——2010年三年发展规划。

一、幼儿园办学现状分析（一）、发展优势：1.园务管理：积极推进民主管理进程，营造民主氛围。

健全园务公开监督机构并形成机制，教代会程序较规范。

重要决策坚持公平、公正、公开原则，听取教工意见，切实提高了教职工的主人翁精神。

2.教职工队伍：队伍建设围绕专题有计划进行，依据骨干专长开展带教活动，发挥了骨干教师示范作用。

园本培训注重教师的需求开展，融合传统和新的教育理念，积极创建园本培训课程。

教师的教育教学能力普遍有提高，促进了教师专业成长。

3.保教工作：能围绕专题开展教学研究活动，针对教师存在的旧观念采用说课评课的形式进行纠正，使教师的教学评价能力有所提高，教师理解二期课改新理念，能对教育环境的创设勇于实践。

保教管理有序，幼儿一日活动安排基本合理。

4.家庭社区：与社区积极共创文明，互动形式多样，幼儿社会实践活动内容较为丰富。

为社区服务项目得到落实，利用主题教育和节庆活动邀请本地块0—3社会散居婴幼儿来园活动，并对家长进行宣传和指导，积极推动早期教育的进程。

5.卫生保健：落实卫生保健计划，并能总结反思，定期对教工、幼儿及其家长进行保健知识教育宣传。

定期体检，对肥胖、体弱幼儿建立个案落实措施，实施矫治有成效。

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