父母知了

幼升小专栏第35篇，今天聊聊在这个假期，父母还是需要带孩子去旅行一次。

为什么想到聊这个话题，在一次活动现场，我遇到一个“摇头”女孩，别人问她问题，她总是摇头。

例如“你爸爸妈妈带你去过哪里玩呢?”孩子摇头，说不出来;

例如“你印象里最美丽的景色在哪里呢?”女孩继续摇头;

例如“说出一个城市或者景点的名字。”她还是摇头;

例如“你知道上海么?”仍然摇头;

例如“你想去哪里玩呢?”继续摇头。

“摇头”女孩很腼腆，她不说话，只是用摇头或者点头表示自己的想法。此时她已经是6周岁的孩子，还有不到一个月就要进入小学了，但她显然对于外面的世界知之甚少。她的妈妈也在边上，我问她是否带孩子出去玩过，这位年轻的妈妈竟然也是用摇头表示回答。

很显然，孩子的父母看上去穿着也很体面，并不像因为家境贫寒而无法成行，在孩子和其他孩子一起玩的时候，和这位妈妈单独聊了一句，问她不带孩子出去的原因是什么。

原因很直接，归纳一下大致有以下几种:

一、孩子太小记不住。看什么都记不住，没用，去了也白去，浪费金钱和精力;

二、小孩子体质弱，出去水土不服，在外生病很麻烦;

三、带孩子太累。出去带很多孩子的东西，大人还要照顾孩子，陪孩子太累，玩得不尽兴。

好，这些原因看起来也会有不少人有共鸣，但究竟是否可以成为阻碍带孩子出行的理由呢。

首先，第一个“去了白去”的说法可能是比较普遍的说法。身边也有年轻的朋友这样理解，觉得孩子小(在他们认为5岁以内都不要带出去玩)不合适，记不了啥。这其实是大人的想法，并没有从孩子的感受、需求出发，用一句时髦的话，这是一个成人立场的理解，站在绝对理性的高度自以为“没意思”或者“没意义”。

如果你继续问什么是有意义的事，他们立刻可以说出一大堆，核心的两个字“有用”。

譬如弹钢琴、拉小提琴、美声唱法、油画是有用的，玩沙土、钻花丛就是没用的;

学冰球、打高尔夫、划船是有用的，捉迷藏、扔铅球就是没用的;

补习班、学英语、做数学、写作文是有用的，过家家、玩积木游戏、弄拼图就是没用的……

按照这“实用论”的想法，出去旅行，纯属烧钱、瞎玩掉的时间，既考不了等级，也没证书拿，中考高考既加不了分，也不能算特长，当然就是没用的，也就不值得花费时间和精力。

然而，孩子生命过程绝不仅仅是一环一环“有用”的东西组成的，不是一个组装的机器，还包括性格、情操、眼界、心理等等，这些是无形的软实力。这种软实力不是通过等级、证书、加分就可以衡量的，甚至这些东西有时会阻碍软实力的积累，但旅行可以，出去走走是提升孩子软实力的重要的路径。

所以，第一点“无用论”不成立，旅行对于孩子来说是有积极意义的!

第二个困扰家长的原因，很麻烦，有危险。

旅行，当然会有预设好的线路场景和时间安排，但同时一定也会有预先没有想到的问题，超出预料或者计划的细节。同时，也会有吃不习惯的饭菜，会有误点的飞机，会有天气的变化，会有磕磕绊绊，甚至会生病……但是，这不正是生命旅行的目的所在吗?在这些超出计划和预设的环境里，正好考验经历者的耐心、恒心，正好锻炼经历者的意志品质以及协作团结的能力，不是经常说要让孩子坚强么，不是想让孩子会处理困难吗，不是想让孩子成熟成长么，在旅行这种场景之下，自然而然孩子就会体会到了那些写在纸上的品质，而且真正磨练到。

因此，旅行是一个成长的必然经历。几乎所有的家长，在和孩子一起旅行之后，都会发现在短短的时间之内，孩子有了很大的变化--这，就是旅行的意义所在。

最后，还有直接说嫌累的家长。旅行实际上是加强家庭凝聚力的最好时机，平时，工作忙，心情差，没有时间陪家人和孩子。而现在有了一段完整的和家人在一起的时光，没有工作的牵绊，是多么快乐啊。

当然，如果在旅途之中，还不断刷手机，发微信，那的确会嫌孩子闹，嫌带着孩子累。而正说明家庭旅行中出问题的是大人，不是孩子。需要认真反思和改变的，是家长的心态和做法，你的累不是来源于带孩子出去旅行的累，而是你自己本身就累，活得累，和孩子无关。

三个理由显然都不成立，父母一定要带孩子出去玩了。

带孩子旅行的好处，到底好在哪里，到底有多大，继续往下读。

旅行认识不一样的世界

谈到旅行的好处，有许多文章都会这样介绍，锻炼孩子的独立性、自主性，学习多种文化的知识等等。

的确，这些都没错，也确实是好处。但是，今天这里我不重复这些已经知道的好处，而是介绍另一种好处。那就是让孩子认识不一样的世界。

我曾经在湖北深山的一个小镇小住，这个小镇据说是汉朝刘邦时代传下来的，镇上都姓刘，也有刘家桥，有一些老人据说一辈子没有出过小镇，须发皆白，他嘴里一直在感谢某个过世的领袖，当时这个影响非常大，深深刻在脑海里，但他不知道这个世界已经变化很大了。人的一生之中，有一个敌人不是他人，而是依附于我们自身之上，它的名字，叫做“狭隘”。狭隘，只看到自己一亩三分地，自以为自己正确，对于一个国家，会造成闭关锁国;对于一个人，则会造成自以为是。就会落后，则是狂妄，则是愚昧。

世界上的许多问题，追溯根源很多都和各自的狭隘价值观有关。如果我们理解这个世界是多种样子的，有许多不一样的生活方式，有的人信奉这个，有的人信仰那个;这个地方以胖为美，那个地方以瘦为美，他们各自都延续生活的很好，这就是打开了视野。

那么，怎么让孩子认识这种多样的世界呢?

第一当然是阅读，既省力，又深刻，就是昨天聊的阅读，你家里藏着十架书，那就是半个世界，一定不会狭隘;第二就是旅行。读万卷书，不能死读，那是呆子;行万里路，也不是简简单单的走完，那贩夫走卒无疑，他们也走了几万里。读书，要学会思考，带孩子旅行，也要每到一处细细品读，一砖一瓦，一处痕迹，都是历史在诉说，要让孩子看到听到这其中的意义，才会真正发生作用。

旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。

旅行，就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的……最关键的，则是那里的生活，究竟是什么样的。

儿子从3岁开始，随着我们一起旅行，至今十几年，每年会去不同的地方，初中高中，独自随团走，去年上了大学，自己开始组织旅行团队，8月4号会去四川考察文化，独立完成全程规划，这对他看待世界的方式是有很大变化的。

在一些旅行者笔下也会看到多样化的世界:

在德国乡村的清晨，可以看到浓密的玫瑰拱廊下，一位白发老人，手捧一本厚厚的书在阅读;

在尼泊尔，可以看到居住简陋、穿着朴素的人们，每天早上起来，带着满足的笑容，去拜神和祈祷;

在日本，你可以根据列车到达的时间，来校正自己的手表，因为比较准时;

在法国，你也会预约了一位司机，迟到一个小时，还温柔跟你说别着急;

在巴黎，你会看到一边喝着咖啡一边聊天一边罢工的空姐……

这些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活。这些，所有的亲眼所见，亲耳所闻，来自对方的动作，对方的眼神，对方的内心的交流，都是无法在家里可以体会到的。

旅行，还让人知晓生命形态的多样性，人生无穷无尽的可能性。生命的可贵之处，就在于它的多样性，在于它有着无穷无尽的可能性。

人的生命，短短的几十年里，也应该有着无限的可能。出去旅行，正是知晓生命中这一秘密的最好途径。很多人，在旅行之中，发现了人生的真谛，寻找到了自己心灵所属。

带孩子旅行就是要在他的生命之初，知道世界的辽阔，我记得儿子第一次坐飞机时，看着舷窗外的白云，目不转睛，至今问他还有印象，潜意识里已经知道世界是多么大，不是仅仅一个房间，一个单元或者一个社区，他开始连接千里万里之外的世界，“那时曾经来过这个地方”。

如果在壮美的名山大川面前，生命都会感受到自然的伟大、自身的渺小;在开阔了眼界，壮大的胸怀之后，很少有人还会斤斤计较、睚眦必报。因为，你和原来不一样了，你的视野更为宽阔。所以两个孩子在一起，几句话，一个眼神就能看出格局的差异。要么是读书甚多，要么是旅行甚远，很有可能两者兼而有之。

当一个孩子，在旅途中看到各式各样的生活，自然会思考，这个世界有不一样的生活状态，我自己应该怎么去生活更有价值。旅途所遇与内心的所思结合起来，一定会充盈了精神，体验了生命--这就是旅行最伟大的意义。

希望下次再遇到这个小女孩，还问同样的问题，会看到她自信的点头，而不是摇头，那是一件多么美好的事!

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