阅读为啥比语文课还管用

（李希贵 北京十一学校校长）

上世纪80年代初，我在山东高密四中任语文老师，遇到了这样一件尴尬事。

新高一扩了两个班，但在当时，乡村学校要聘新毕业大学生很困难。所以，长达4个月里，这两个班都是代课语文老师。条件实在艰苦，代课老师就和学生一起制订自学计划，让学生去自修，孩子们实在觉得太枯燥，老师就让他们到阅览室去读书。

一个学期下来，从学校到语文老师，都捏了一把汗，实在担心这两个班的成绩。可期末考试结束，大家大出意外：这两个班的学生语文基础知识并不比平行班低，相反，阅读和写作成绩甚至比平行班还略好一点。

这件事让我开始思考：语文能力究竟是什么？如何才能真正让学生的语文水平得以提升？一个答案渐渐浮现出来，也许，语文能力源自阅读。

我做了一个大胆的实验，让就读于初中的儿子和内侄女，参加了高三语文期末考试。卷子批阅出来，这两个孩子的平均分达84.5分，居然跟高三平均分不相上下！怎么回事？相差好几年的学习，相差语文老师在课堂上大量的讲解、训练，他们靠什么取得了不错的成绩呢？

正是孩子们的阅读、涵咏、积累和感悟，提高了他们的语文成绩。这俩孩子小时候，我就引导他们大量阅读，最后，我的书不断减少，他们书架上的书不断增加——当买的书不能满足时，他们就把我的书也偷偷地拿到自己书架上，有些还写上他们的名字。

我曾让读初一的儿子写下“你最喜欢的10本书及其理由”。他写下的10本书包括《纸牌的秘密》《雍正王朝》《苏菲的世界》等，其中，《戴高乐传》他买了3本，每一本都比照着读，而且能找出同一场战争，哪个传记写得较好、哪个传记有问题。这10本书中，有3本是哲学书籍。也就是说，如果通过阅读进行了积累、大量铺垫，一个孩子的认识水平就能超出其所在的年龄段。

有了这样的经验后，我们对语文教学进行了改革。把常规语文课由每周6节，改成两节由老师授课、4节由学生自主阅读——把学生带到阅览室。这些学生非常努力，效果也非常明显。他们的语文成绩在当时的潍坊遥遥领先，甚至在这些学生中，还出了一个山东省的文科“状元”。

我深深感到：尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写，但如果没有阅读作基础，孩子的其他能力很难得到有效提升。

教育部原总督学柳斌曾说：“每天课外读一篇千字文，应该是个基本要求。如果能做到，则1年之内，可达36万字，12年则可阅读430多万字。所以，中小学阶段阅读500万至1000万字应当是合适的。”《小布头奇遇记》的作者孙幼军也说：“以平均每本书10万字计算，中小学学生每个月至少应该读一本，认真地读，而不是走马观花，能读两本更好。”作为语文学科的基础，我建议，一个学生在中学毕业前的阅读量应突破千万字。

在这里要注意，引导孩子阅读，要选择适合孩子的书，而非惟名著是从。好多家长向我抱怨，“你家孩子好，你家孩子喜欢读书，我家孩子就是不喜欢”。我说，到现在为止，我还没发现哪一个孩子不喜欢读书，不喜欢读书的原因，是不喜欢你给他的书。很多家长带孩子去书店，一买就是提高成绩的书、马上见效的书。其实，孩子能力的提高是一个“长线改革”，阅读更是如此，一定要学会等待、学会慢慢滋养。只要坚持两个学期以上，一定能看到孩子能力的提高。

在孩子进步过程中，要呵护他的成就感，不断创造一些精彩。比如，孩子特别喜欢某个电视剧、动画片或电影，你就选择一些和这有关、能帮他理解的文章，然后再让他去看电视电影，这样，孩子就容易有成就感。或者及时和课内互动，咱们先读个什么，再去读课文时，就感到读了和不读不一样，给孩子以鼓舞。

强化阅读的仪式感，也是一个好办法。比如，开家庭、班级的读书报告会，或小伙伴之间的读书报告会；建立“阅读树”，每本书用一个“苹果”代替，读过的“苹果”是红色，没读过的是绿色，让学生之间互相竞争、互相分享；给孩子“出书”，放进图书馆，会给孩子以极大的鼓励……

在选择图书上，要警惕一种名著“缩写本”。现在，不少名著被改编成连环画、缩写本，可能有些人觉得名著太厚，孩子们读不了。这一缩写，结果情节删减了，人物不丰满了，孩子们也味同嚼蜡了。此外，还要警惕“假的”少儿书籍。有一次，我看到一本给小学生读的科普书，随便拿出一句话来：“矿石是指一种在现有的技术和经济条件下，能够从中提取有用成分的自然矿物聚集体”——这不越搞越糊涂吗？不但孩子们读不懂，大人恐怕都很难理解。

选择好的阅读，选择好的方式。相信坚持阅读，不仅是孩子提高语文能力的需要，更是成就他一生的财富。

教育部推荐新课标中小学课外阅读书目

新课标小学课外阅读书目

第一学段（1—2年级）推荐书目(50本)

(中国部分20本)

1.《小布头奇遇记》 孙幼军 2.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 3.《树叶船》 张俊以 4.《吹泡泡》 张俊以 5.《调皮的日子》 秦文君 6.《窦蔻流浪记》 窦蔻 7.《365夜知识童话》鲁克 8.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁 9.《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵 10.《笨笨猪》 杨红樱 11.《泡泡儿去旅行》 薛涛 12.《大个子老鼠小个子猫》 周锐著 13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》孙幼军 著 14.《我不是坏小孩》（全3册）叶姝 著 15.《小香咕系列》 秦文君 16.《李拉尔故事系列》 梅子涵 17.《最著名的中国民间故事》 18.《史记》注音本（1-4）19.《三毛流浪记》（全集）张乐平 20.《中华歌谣100首》金波 李众选编

（外国部分30本）

21.《格林童话》 （德国）格林兄弟 22.《安徒生童话》 （丹麦）安徒生 23.《万花筒》 （英国）依列娜?法吉恩 24.《豪夫童话》 （德国） 豪夫 25.《爱丽斯漫游奇境》 （英国）卡罗尔 26.《狐狸列娜的故事》 （法国）阿希季诺夫人 27.《小熊温尼•普》（英国）米尔恩 28.《彼得?潘》（英国）詹姆斯贝洛著 29.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠 30.《鹅妈妈的故事》 31.《洋葱头历险记》 （意大利）罗大里 32.《窗边的小豆豆》 （日本）黑柳彻子 33.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦 34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》（意大利）罗大里 35.《随风而来的玛丽阿姨》（英国）特拉弗斯 36.《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热 37.《雅诺什绘本》10种（德国）雅诺什 38.《米切尔?恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著 39.《了不起的狐狸爸爸》 罗尔德•达尔 40.《电话里的童话》 （意）罗大里 41.《小口袋丛书》42.《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著 43.《狮子系列丛书》（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞 44.《火鞋与风鞋》 （德国）乌尔苏娜•韦尔芙尔 45.《淘气包谢得意》（全5册）（绘本）（法国）洛德•果范 46.《小学生迪克比》（全6册）（绘本）（法国）洛迪?齐德鲁 47.《为什么动物会有尾巴》（彩色注音版动物童话）（法）纳塔•卡普托 48.《精灵鼠小弟•吹小号的天鹅》（美）怀特 49.《名家绘本世界童话》 50.《伊索寓言》

第二学段（3—4年级）课外阅读总量不少于40万字 推荐书目(50本)

(中国部分25本)

1.《大林和小林》张天翼 2.《寄小读者》 冰心 3.《严文井童话》 严文井 4.《高士其科普童话》 高士其 5.《陈伯吹童话》 陈伯吹 6.《金近童话》 金近 7.《叶圣陶童话》 叶圣陶 8.《小坡的生日》 老舍 9.《长生塔》 巴金 10.《中国古典童话精选》 11.《管家琪幽默童话系列管家琪》 12.《中国幽默儿童文学丛书》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 14.《幽默三国周锐》 15.《魔法学校》 葛竞 16.《李大米和他的影子》张之路 17.《科幻故事大世界》 18.《三个小宠物》 肖定丽 19.《魔塔》彭懿 20.《中国兔子德国草》 周锐、周双宁 21.《五•三班的坏小子》 杨红樱 22.《小老虎历险记》 汤素兰 23.《鼹鼠的月亮河》 王一梅 24.《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀 25.《马戏团的动物明星》 沈石溪

（外国部分25）

26.《两个小洛特》 （德国）埃里希?凯斯特纳 27.《苦儿流浪记》 （法国）埃克多?马洛 28.《当世界年纪还小的时候》 （法）于尔克?舒比格 29.《小勋爵》 （英国）弗朗西斯 30.《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登 31.《恩德作品选》 （德国 ）米切尔•恩德 32.《鲁滨孙飘流记》（英国） 笛福 33.《吹牛大王历险记》 （德国）拉斯伯 34.《柳树间的风》 （ 英）格雷厄姆 35.《水孩子》 （英国） 查?金斯莱 36.《车的颜色是天空的颜色》 37.《小思想家在行动》（奥地利）克•涅斯特林格 38.《魔法师的帽子》 （芬兰）托芙•扬松 39.《狼孩历险记》 （英国）吉卜林 40.《哈默林的花衣吹笛人》（英国）克里斯蒂娜 41.《海底两万里》 （法国） 凡尔纳 42.《木偶奇遇记》（意大利）科洛狄 43.《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦 44.《格列佛游记》 （英国） 斯威夫特著 45.《风的旱冰鞋》（日本）安房直子 46.《莫吐》（美国）阿莱赫姆 47.秘密花园 （美国）伯内特 48.《卓娅和舒拉的故事》 （俄国）柳科斯莫杰米扬斯卡娅 49.《五个孩子和一个怪物》（英国）内斯比特 50.《椋鸠十动物小说全集》 （日本）椋鸠十

第三学段（5—6年级） 课外阅读总量不少于100万字 推荐书目（计50本）

（中国部分）（25本）

1.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》（十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、 《青鸟飞过》）。 2.《女儿的故事》 梅子涵 3.《中华当代少年小说丛书》 4.《女生贾梅 男生贾里》秦文君 5.《蓝鲸的眼睛》 赵冰波6.《绿太阳和红月亮》 白冰 7.《琵琶甲虫》 高洪波 8.《羚羊木雕》 张之路 9.《哭泣的巧克力强盗》 张秋生 10.《和大山攀谈》 尹世霖 11.《飞翔的花孩儿》 葛翠琳 12.《小狐狸的新式汽车》 葛冰 13.《小狼请客》 孙幼军 14.《一龙二虎三猴》 罗辰生 15.《小孩成群》 秦文君 16.《红雨伞•红木屐》 彭懿 17.《双人茶座》 梅子涵 18.《第十一根红布条》 曹文轩 19.《麻雀不唱》 常新港 20.《蟋蟀也吃兴奋剂》 张之路 21.《草房子》 曹文轩 22.《我要做好孩子》 黄蓓佳 23.《e班e女孩》 张弘 24.《张之路非常神秘系列——非法智慧》 张之路 25.《女生日记》 杨红樱

（外国部分）（25本）

26.《小王子》（法国）圣埃克苏佩里 27.《昆虫记》 （法国）法布尔 28.《快乐王子集》（英国）王尔德29.《希腊神话》 （德国）施瓦布 30.《王子与贫儿》 （英国）马克•吐温 31.《蓝熊船长的13条半命》（德）瓦尔特•莫尔斯 32.《骑鹅旅行记》 （瑞典）塞•拉格洛夫 33.《隐身人•时间机器》 （英国）威尔斯 34.《屋顶上的小孩》（美国）克伦毕斯 35.《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿 36.《好兵帅克》（捷克）雅•哈谢克 37.《汤姆?索亚历险记》（美国）马克•吐温 38.《蓝色的海豚岛》 （美国）斯•奥台尔 39.《假如给我三天光明》 （美国）海伦?凯勒 40.《海蒂》 （瑞士）施皮里 41.《安徒生奖获奖作家作品系列》 42.《盲音乐家》 （俄国）柯罗连科 43.《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔•恩德 44.《魔戒》（英国）托尔金 45.《爱的教育》 （意大利）亚米契斯 46.《怪医杜立特系列丛书》 （美国）洛夫廷 47.《最后的莫希干人》 （美国）库柏 48.《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟 49.《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》 50.《纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书》

新课标初中课外阅读书目

七年级上

1.意大利作家德•亚米契斯采用日记体形式写的小说：《爱的教育》

2.我国现代文学史上第一位著名女作家冰心的短诗集：《繁星》《春水》

3.世界文学史上流传最广的希腊寓言故事集：《伊索寓言》。

七年级下

1.原苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自转体小说：《童年》。

2.英国作家笛福撰写的小说：《鲁滨孙漂流记》，塑造了孤独而顽强的冒险者

3.法国著名科学家、科普作家、昆虫学家法布尔的优秀科普著作：《昆虫记》

八年级上

1.鲁迅的散文集：《朝花夕拾》

2.中国现代作家老舍的小说：《骆驼祥子》

3.原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说：《钢铁是怎样炼成的》

八年级下

1.明朝吴承恩的古典小说：《西游记》

2.现代科学幻想小说之父——法国作家儒勒•凡尔纳的科幻小说：《海底两万里》

3.法国著名人道主义作家罗曼•罗兰的传记：《名人传》

九年级上

1.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说：《水浒》

2.我国著名翻译家傅雷先生的家信汇编集子：《傅雷家书》

3.“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”——英国思想家培根的散文集：《培根随笔》

九年级下

1.英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森•斯威夫特的富有童话色彩的小说：《格列佛游记》

2.英国女作家夏洛蒂•勃郎特的小说：《简爱》

3.印度文学巨匠——泰戈尔，一生创作了五十多部诗集，十几部中长篇小说，九十多短 篇小说，二十余种戏剧，以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《人民的意志》就出自他的手笔。他于1913年荣获诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。 其诗集主要有：《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》和《采果集》等。