从小成绩数一数二，

四川一地级市高考理科第一名，

本科北大，留美研究生……

在所有人眼里，

王猛(化名)都带着“别人家孩子”的光环。

可就是这个“别人的孩子”

已经12年未回家过春节，和父母决裂6年，

这一切都被归因为父母的过度关爱与控制……

最近，王猛写了一封万余字长信引发关注，其中数落了父母的诸多“罪状”。他还将信发给一些要好的朋友，告诉这些年轻的父母“哪些事是不能做的”。信中的字字句句，都记录着他放不下的过去，值得每一位父母反思。

儿子写万字长信

“肆意操控”“冲突”“炫耀”

15000余字记录着放不下的过去

这封足有15000余字的长信，记录着王猛从小学到北大，再到美国研究生毕业前后，与父母间的种种经历，以及生活工作的不顺利等等。行文间，言辞激烈。

在与记者对话的全程，王猛的目光很少离开他的电脑。很显然，相对于直面交谈，他更善于文字表达，超出文稿外的内容，则常常需要思索许久，话语也十分简短。他不避讳自己性格的“弱点”，“内向，敏感，不善交际”。

他认为，这正与父母有关。他的文字里，满是父母的“肆意操控”、“冲突”和“炫耀”，父母的过度关爱以及缺乏亲情，让他没能树立足够的信心。他说，“父母的爱其实是伤害，过去的经历无法与我的认知调和。”

▲万字长信的开头部分文字

这封长信，他于近日完成，也前后发给了二三十个朋友，希望给其他人一些参考，告诉大家哪些事情是不能做的。与此同时，他也想给自己找到答案--如何从既有伤害中走出来。

被控制的爱:单纯环境限制了社交能力

“如果教育的目的是控制孩子，

那我父母真的是出类拔萃的模范!”

“他们所有的付出只是为了控制。”

“我母亲一直倾向于把我关在家里，

喜欢按自己的喜好包办事情。”

……

高中毕业前所有生活圈子都在大院里的王猛，这样形容自己和父母的关系。

一二年级时，班里文艺演出要求大家穿齐膝短裤参加，但母亲不由分说地让他穿长裤。而这并不是孤例，从小到大，他的衣着几乎都是父母包办的。

五六年级时，王猛对奥数很有感觉，但一开始母亲并不乐意让他去学。一次参加奥数考试后，王猛携带的文件夹不见了，找回后发现被人划坏并涂抹，“回到家后，母亲不但没有安慰我，反而说‘这下你知道外面的世界很精彩了吧’!”

高中时，王猛曾强烈要求到外面的学校上学，但遭到了父母的拒绝。尽管后来考上北大，但王猛认为，正是这一封闭单纯的环境让自己的社交能力从小就受到了影响。

原以为考上北大就能远离家乡，逃离父母的“控制”，但他依然没有。家人拜托在北京的大姨多多照顾王猛，于是大姨甚至会悄悄联系他同学了解情况。在王猛看来，这不是照顾，而是一种控制。

情感的孤儿:向父母求助从未得到支持

在王猛看来，家人所有的“爱”和“保护”不过是保证控制对象的基本安全以便持续控制，至于成长环境和心理健康并不在考虑之列，自己成长过程中的数次“救助”都没有得到家人的尊重和支持--

小学因为不会剥鸡蛋，他遭到同学和亲戚的取笑，且不止一次。王猛说:“面对取笑，家人从来没有保护过我，不以为然。”

上高中时，王猛向父母反映自己调座位后身边环境变糟了，却遭到了父亲的打骂:“你凭什么要学校优待你?”之后他再向父母反映学校的处境，提出想跟校方谈谈，依然被父亲拒绝了。

而发生在大学前的一次旅行，让王猛至今难以接受。旅行团由单位的几家人组成，“一路上，母亲都在不停讲述者我如何优秀和培养我的体验，让人很不舒服，尤其是她的表情却是愁眉苦脸。”之后，导游当着全团人的面调侃了王猛，王猛瞬间僵住，不知所措。晚上王猛不平地问父母导游为何这么说，却遭到了父亲的一阵教育责骂。实际上，他需要的只是父母的一个反应，哪怕是哈哈一笑。

决裂:拉黑父母，“他们本有很多的机会”

2005年春节成了王猛在家度过的最后一个春节。当时，王猛即将大学毕业，小时候取笑他不会剥鸡蛋的亲戚来到家里，“她看我正在做一件塑料模型就瞟了我一眼，讪笑道‘原来你只有玩模型时，动手能力才不那么差’。”

因为剥鸡蛋的事，多年来频繁遭到嘲笑，加上大学几年本就因为动手能力原因显得被动，这次便没有忍住，猛地站起来怒视相对。

自那以后，王猛便没在家过春节。

毕业后，在经历了几年不太顺利的工作后，王猛借着英语优势决定出国读研。然而父母的“关爱”如影随行，随后就给他找了一位“老朋友”照顾他。王猛向父母表达了他们并无共同话题，但父母依旧不以为然，并不顾及儿子的感受。

2012年前后，一封长长的决裂信发出，接着，王猛拉黑了与父母所有的联系方式，与“家”彻底告别。他不再主动联系家人，也几乎不回复任何信息。这一步，充满无奈，“这期间有太多的机会，但凡有一次他们抓住了，就不至于此。”

救赎:性格弱点突显，赴美转学心理学

北大毕业后，王猛进入一家做生物工程科学实验的研究机构上班，但动手能力不够好，交流也出现问题，加之自卑心理导致很多事情跟不上，只好离开，此后的几个工作也不顺利。

事实上，王猛已意识到自己性格中的“弱点”，并强烈认为这与家庭教育有直接关系。他决定为自己冒一次险，同时解决自己的心理问题--决定转换专业，去一个心理学课题组跟组学习，并在之后申请赴美读心理学研究生。

他希望心理学能够帮他弄清楚自身遭遇的问题，与过去抗争，“搞清楚自己到底为什么会这样”。

在美国，王猛不自主地会想到从前的事情，于是去做了第一次心理咨询，足足讲述了6个多小时。“咨询师说我几乎有了创伤性应激障碍的所有症状”，而这些问题也印证了自己对家庭教育出现问题的猜想。报告出来后，王猛给父母寄回一份，但父母依旧不以为然。

研究生毕业后，王猛回了国，在一所高校做起了心理学相关的项目研究，仅有几个要好的朋友知道他的去向。至今，王猛的父母也不知道他身在何处，做着什么工作。

2017年国庆，王猛收到父亲的邮件，家人转变了语气，希望聊一些王猛自己感兴趣的话题，王猛只冷冷地回了一句“我喜欢的话题有人聊”。

父母始终困惑

儿子为何老揪着过去不放

到底是谁的错?

看到儿子发来的决裂信，一开始老王(化名)没觉得有啥特别，因为儿子类似的“抱怨”已经不是第一次了。

但老王没想到，这封不像“通牒”的通牒，真成了儿子与家的告别。老俩口实在搞不懂儿子为何会远离，为何老是揪着过去不放。

搞不懂的或许不止老俩口。一个容易被忽略的问题似乎最应该引起重视--为何在这样一个父母受过良好教育，孩子生活无忧，从小成绩优异好学上进，似乎没有任何缺憾的家庭中，父母和孩子的关系却偏偏脱离了轨道呢?

春节:母亲只能谎称儿子在美国“忙”

这些年来，无论儿子能否收到，母亲老刘(化名)都会在春节前给儿子发去短信，询问其是否回家过春节。结果如预想一样，大部分信息几乎都没有回应。

前些年，还有些不适应，但近几年，老俩口似乎已慢慢习惯了。“他电话拉黑了，短信不回，也没有什么微信。”当有人问起儿子春节咋没回来，父母也只好用“忙”搪塞过去。

老俩口内心期待着儿子的回归，希望与儿子重新建立起亲密联系，他们认为主动权仍在儿子那边，但在儿子看来，已经无法信任父母了。

“父母就你一个孩子，把你抚养大，送进了令众人向往的高等学府，就这样决裂，你有想过他们的感受吗?”被记者反问时，王猛的回答很干脆:“那是他们自作自受。”

疑问:明明“正常”的孩子，咋就这样了?

儿子12年不回家过春节，决裂6年，身为父母的老俩口始终想不通是什么原因。

在两人看来，儿子从小到大，到上大学都是正常的。“有什么问题想法都会给我们说，回家也会说学校里的情况，甚至还会做几个新菜。初到美国的时候，也会主动给家里说自己的情况。”

老王认为，在美国做了心理咨询后，加上和“老朋友”的相处不愉快，他就开始不和家里联系了。“这是一个转折事件，总认为我们给他推荐的人不行，是要控制他。”

但母亲老刘却觉得:“国外是完全陌生的环境，我们介绍一个朋友，在必要时候也好有个照管，我们错了吗?这是要控制他吗?”

老俩口还是没搞懂儿子到底怎么了。

掌控过度?父母并不认同

难道真的是父母的掌控和过度保护导致这一切?母亲老刘并不认同。

“要说掌控，他17岁以后就不在我们身边，人生一半都在外边，如果前半程我们在掌控他，可问题出在这后面啊，照这样说，反而是掌控不够。”

老刘也承认，的确对孩子说了很多“不”，但这些也都是原则上的“不”。对于王猛提及的上学问题，以及父母按照个人喜好决定其衣着，老王说，“学校外边环境乱，大院内就单纯得多。”在选择衣服上，父母的确会帮其做选择，“但也不是所有”。

不过，在王猛的初高中同学小白(化名)看来，王猛父母的确在对王猛的保护上有些过度了。小白介绍，当时王猛上学到回家实际上仅有几分钟的距离，不过，但凡下雨天，在下晚自习前，王猛的父母都会出现在教室的后门，“手上必备的就是一把雨伞和一双雨靴，连续几年都是这样。”

寻因反思

忽略了儿子的心理感受

最近，老王仔细地分析了儿子与家人断绝关系前后的几次转折点，他得出结论，儿子强烈的情绪爆发点往往都在其经历不顺的时候。他认为，儿子本身的性格内向且带着些软弱，在抗挫折能力上是不行的。

“到了北大肯定会有比他更好的人，大学后期出现情绪异常。之后毕业工作，但后续遭遇不顺，出现了情绪问题。再往后，到美国上研究生，出国时还有很高的目标，之后却在专业上出现了无法集中精力时，也就开始认为是周边的人有问题，同时在看了心理医生后，把所有的问题归结到了他从小到大的经历上，迁怒于家人。”老王说。

这一点上，小白有同样的观点。“他从来都是班级里数一数二的学生，还上了北大最好的专业，但一直孤僻，不善言语，抗挫折能力要差一些。另外，因为从小就在大院里，在对外界社会的适应能力上也差一些。”

在王猛的中学老师张老师看来，王猛内向，但有上进心，喜欢跟自己较劲。不过，在班级里也是孤立少言。

记者将王猛的万字长信转给了老王，希望他能清楚儿子对过往真实的思考和想法。看完信的老王没有说太多感受，“还是以前说的那些事”，他依然认为儿子太放不下。

儿子远离这么多年，老王其实也有自己的反思，他也开始回顾自身是否存在问题:说不上太多，但他觉得曾在处理儿子的“求助”上的确存在方式方法的问题，忽略了儿子的心理感受。

“不管怎么样，我们爱儿子，希望能跟他重新联系起来。”老刘说。

文 |杜玉全

编 |默鱼

未经允许请勿转载