花鼓灯是汉民族的代表性舞蹈，流行于淮河流域，主要集中在凤台县、怀远县和颍上县，曾被周总理誉为“东方芭蕾”。聚焦花鼓灯的传承与保护，淮南依托煤炭工业教育文化研学基地，将花鼓灯与研学游深度融合，赋予花鼓灯现代元素，既做活了研学旅游，又推动了花鼓灯艺术的传承与创新。

活化花鼓灯，持续推陈出新是关键。淮南职业技术学院与花鼓灯国家级非物质文化遗产传承人共同申报了教育部《高等职业教育创新发展行动计划》(2015-2018)花鼓灯保护与传承技能大师工作室(以下简称工作室)，成立花鼓灯及地方文化研究所，致力花鼓灯艺术的保护与传承，打造花鼓灯保护与传承基地。为发挥好大师的“传帮带”作用，工作室诚邀国家级花鼓灯传承人仅有张士根、邓虹参加花鼓灯传承人小组，负责校园花鼓灯课程教学，花鼓灯技术推广等工作。学校将《花鼓灯文化鉴赏》课程纳入全校教学体系，作为全校大一新生选修课程，着力培养花鼓灯艺术的接班人。

花鼓灯是传播于淮河流域的一种以舞蹈为主要内容的综合性艺术形式。据成书于清代的《凤台县志》记载，“花鼓灯历史悠久，宋代就流传于淮河流域的怀远、凤台一带”。

活化花鼓灯，研学旅游是载体。淮南职业技术学院充分融合煤炭文化与地方文化，依托“两馆一区一基地”(淮南百年矿业发展史馆、地质展馆、煤矿文化展示区、淮南市矿山科普教育基地)，打造了煤炭工业教育文化研学基地，成功创建国家3A级旅游景区，入选第三批安徽省研学旅行基地，成为淮南市首家省级研学旅行基地。

基地以研学旅游为载体，成立了大学生花鼓灯艺术团，鼓励大学生学习花鼓灯技能，创作花鼓灯文化艺术精品，参加花鼓灯交流与表演，每学年定期举行花鼓灯舞蹈比赛与花鼓灯班毕业典礼和汇报演出。为推动花鼓灯艺术融入百姓生活，工作室面向高校、学术团体和农村三个群体，主要采取“学术交流”“演出交流”“送戏下乡”方法40多场次，观众达两万多人次。目前，学院正积极申报民族表演艺术(花鼓灯方向)专业，准备成立演出公司，不断赋予花鼓灯研学游新的生命力。

来源:安徽网