7月21日，来自重庆、四川、贵州、广东、湖南、北京、吉林、山东、江西等地的1800余名师生分别前往厦门、西安、草原，开启一场夏日深度研学之旅。在厦门，他们参观厦门大学，在深厚的文化底蕴中濡染学术风景；他们在集美学村，从闽南侨乡的建筑风格中体会嘉庚精神；他们在胡里山炮台，增强爱国主义认知，见证“八闽门户，天南锁钥”的珍贵史迹。在西安，他们回顾历史，在兴庆宫再忆唐长安城的繁华景象；他们动手体验民族技艺，在关中艺术民俗博物院保护传承民俗文化遗产；他们赏秦弦乐，在秦腔的吼声中了解古老的关中故事。在草原，他们体验下马酒仪式，学习蒙古族礼仪；他们欣赏沙雕艺术品，在强大的视觉冲击力下感受场景的真实性；他们探秘伊利工厂，深刻认知“务实开放”的伊利精神……据悉，此次活动由学校和国内知名研学旅行教育机构、新三板创新层挂牌企业世纪明德共同组织，根据目的地的资源优势以及不同年龄段的学生的兴趣爱好等，结合《关于推进中小学生研学旅行的意见》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》等政策要求充分设计研发，通过任务制、每日研学课堂等“教育落地”三部曲，以行前、行中、行后贯通式培养方式，促进校内校外教育融合，深入落实学生发展核心素养和关键能力。

世纪明德草原沙漠研学营·了解航空航天知识

“坐船来往厦门与鼓浪屿的途中，我们欣赏了美丽的海景，看到雪白的浪花向远处慢慢扩展，下午时分太阳西斜，海水波光粼粼，发出耀眼的光芒。到达鼓浪屿，钢琴码头优美动听的旋律就萦绕耳边，与荡漾的蓝色水波相互映衬，使人心旷神怡！还有胡里山炮台，它历史悠久，是清代我国重要的海防之一。我们通过参观了解它光荣的战绩和重要地位，之后我们又观赏了清兵操练时的情景，气势磅礴，引得许多游人驻足观看。”厦门研学营小营员记录下研学的美好。

世纪明德西安研学营·记录研学美好

“陕西历史博物馆中，有精美的兽首玛瑙杯，有美丽的玉臂环，有神奇的鎏金舞马衔杯纹皮囊银壶，一件件历史悠久的文物中承载着华夏的悠久历史。可惜美好的日子，总是那么快，在西安的日子如白驹过隙。离别，是新的开始。哥，谢谢你这几天的的陪伴，我会永远想念身在西安的你！”一位西安研学营小营员在明德在线APP上发布。

研学旅行是在21世纪素质教育背景下教育方式的创新，将课堂与实践充分结合，打破校园与社会、与自然的界限，旨在让孩子们建立起学习与生活的有机联系。研学教育是研学旅行的升华，在强调研学旅行是基础教育改革的重要内容，是综合实践教育的重要组成部分的同时，更强调研学的立体化、计划性、适用性、品质度，以及最基本也最核心的研学教育闭环逻辑构建。据了解，世纪明德教研中心在研学实践课程研发过程中一直坚持：研学教育的闭环逻辑构建是研学产品设计、课程研发及过程实施的最基本也是最核心的要求。“闭环”呈金字塔状，体现在三个层面：顶端为研学教育理论构建闭环，含理论框架，教育目标，研学规划；中间层为研学教育课程研发构建闭环，含课程目标确认、产品定制设计、实践课程研究（行前课程，行中实践，行后评估）；底层为研学教育实施构建闭环，含最初一公里（出发说明）、研学实践（过程执行）、最后一公里（评估总结）。

世纪明德厦门研学营·参观集美学村

“这个夏天，如果一定要选择去一个地方，我选择草原。一片片金黄的沙堆积了一座座奇特的‘山脉’，与蓝天白云中的红阳相呼应，展现出了独特的沙漠风姿。忽的又是一阵风，带着沙儿袭着人们的脸、发……而后乌云来至，一阵暴雨降临，沙漠中因雨发着湿润气息，同时也闪着绿色的光。我们感受着沙漠里的驼铃声，欣赏这一路的美景，始终相信旅途伴我们成长。”草原沙漠研学营的营员说到。

在教育百花齐放的新时代，世纪明德关注教育的多元形式，为不同的教育风景欢呼；坚持研学教育的独特价值，致力于让每个孩子至少有一次研学经历。同时依托“研学教育共同体“、“研学智库”、“千导计划”、研学课程设计大赛等，通过区域交流、课题研究、落地推介、教材编写、研学导师专职培训、项目孵化等多种形式，联动全国研学教育资源，培育研学教育中坚力量，世纪明德旨在联动全国研学教育资源，培育研学教育中坚力量，推动研学旅行在中国的内涵化、创新化、品质化为整个素质教育领域建立塑造一种标准，一种理想，推动素质教育在中国的最终实现。