以前看到过一个漫画，家人围着6岁的孩子问他的理想，儿子说他想当医生。外婆说医生好，社会地位高。奶奶说待遇也不错。爷爷说除了工资还有其他的收入呢！外公说更重要的是以后找对象方便。爸爸满意地问儿子为什么想当医生。 他说：“不是说医生可以治病救人吗？”

当一些亲戚朋友知道我支教的想法时，有人说，这对我以后的发展很有用，可以写在简历里；有人说，这段经历可以让我的身心得到磨炼，以后更加成熟；也有人说，这是一次非常有意义的旅行。当时，我的想法是，一直碌碌无为二十几年了，我总要做一件让自己佩服的事，做一件以后有了儿子，让他觉得自己老爸很牛的事。

今天是我来到玉树娘拉寄小第十天，通过这段时间与老师和同学们的交流，我的想法改变了。以前我看重的是“支教”，而忽略了现在自己名字后面的那两个字“老师”。

有人说，你就来这么几个月，能带来什么改变。柏拉图也说“人生其实就是一种死亡练习，但人类何尝因为注定死亡而放弃奋斗。”是啊，为什么我因为我注定要离开而放弃对孩子们带来的影响呢？即便你不在乎这几个月，我不在乎这几个月，我相信，我的孩子们在乎。

班上有一个非常漂亮的小女孩，她如果穿上我小妹妹的衣服也一定很洋气。我记住她是因为前两天的考试。在我判卷时，我发现她的试卷几乎是白卷，而要求400字以上的作文，她整整写了2000多字。作文题目是________带给我快乐。她说，学校带给她快乐。原因竟然是她在家里不快乐。爸爸妈妈都疼爱她的哥哥姐姐，家里没有人疼她。她作文中的叙事能力确实不是很好，但是她的那句学校比家庭温暖，自己就像卖火柴的小女孩，读来扎心。我不知道她的家庭究竟发生了什么，能让一个孩子冒着被老师骂甚至打的风险，把考试的时间都用来哭诉自己的遭遇。我本想单独找她安慰她。但是，后来想想，她把自己的事写在了作文里给我看，证明她信任我，而她每天面对我的微笑也许并不想换来我的同情。我暗暗给自己定下目标，这几天一定要在课堂上讲一个类似的故事，间接的告诉她没有父母是不疼自己孩子的，你误会了你的爸爸妈妈，告诉她家庭比学校还要温暖，只是你还没有感受到。

在第一排坐着一个左手有残疾的男生，跟我关系很好。我打篮球时，他会坐在篮球架底下看着，每当我进球，他都用右手去拍打自己的左手，给我加油。但是他的学习成绩很不好，也不认真，总是挨批评。校长说，是他的爸爸说，他的手有残疾，以后步入社会很困难，小学毕业就出家当和尚。所以，这个孩子就自己放弃了学业。我根本没有能力改变他的命运，我想我能做到的也许就是努力把我的笑容传给他，愿他无论什么时候都能开朗的笑。

在我的班里还有一个个子很高梳着长辫子的女生，据其他老师说，她一直都是前几名。我跟她认识是因为我来到学校第三天就遇上的全县作文比赛。她被选中，要写一篇参赛作文。在辅导她作文的过程中，我知道她家很穷，为了能让她继续学业，前几年她的哥哥退学了。我一直觉得这种故事离我很遥远，可没想到，真的就发生了。尽管现在这边已经普及了九年义务教育，但是她的哥哥也已经无法再回到学校继续学业。于她而言，学习真的是唯一回报父母和哥哥的途径，而我面对这样的学生，又有什么理由来把这次支教当做一次旅行。

跟我关系最好的一个男生，是班长。篮球打得好，人很开朗，学习成绩也好。他作文本上的第一篇作文是《我的理想》。他说他以后想当一名医生，因为他的哥哥被车撞伤却救治不及时而永远离开了自己。他不希望这样的悲剧发生在其他人身上。在他的作文里，我还看到了他的朋友现在在读高中。我不知道他经历了什么，现在还在上六年级，我只知道，我应该给予他尊重而不是同情。

我所教的六年级一共39人，他们每个人一定都有一段不为人知的故事，这故事或让人欣慰，或让人感动，亦或让人眼角湿润。透过单纯的眼眸里，现在只能看到坚强和善良，我希望，日后再与他们相遇，那里能看到思想。而我，既然走向远方，就要干出名堂。