一年级语文下册课文14课课荷叶是小水珠的什么

荷叶是小水珠的摇篮。

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。

诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。

有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。

小水滴旅行记

原文是小水滴旅行记我们是小水滴，我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿，碧绿的水草，还有美丽的珊瑚！一天，空中飞来一群大雁，向我们招呼：＂小水滴，快上来，跟我们一起去旅行吧！＂”大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀？””你们可以请太阳公公帮帮忙嘛！”大雁姐姐说着，就急匆匆的飞走了.第二天，太阳公公刚起身，我们大伙说：”太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧！”太阳公公点点头，微微笑.太阳公公升起来，放射出万道金光，照的我们睁不开眼，浑身暖烘烘的.不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去.大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了.我们壮壮胆，继续向北飞.大海不见了，在我们下面是一片无边无际的大地.飞呀飞呀，我们觉的有点冷了.我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起，越包越紧.一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴.风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云.啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了.过了好一会，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好象猜到了我们的心思.”呼啦~呼啦~”刮起风来.这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了.只听见地上的小娃娃们欢呼起来，”下雨了！下雨了！”小水滴落到了草莓地里，钻到了泥土里落到了叶子上，草莓娃娃喝个饱，长出了红彤彤的小脸.小朋友们吃着甜美的草莓高兴极了.小水滴又进了小朋友的肚子里，他们越集越多，哎呀！小朋友们要上厕所了，小水滴离开了小朋友的身体来到了下水道，大伙伸了伸懒腰排着队进了小河，又进了大河来到了一个大水库.隔了一天，水库的闸门一开，我们哗哗的顺着江河又来到了自己的老家--大海.我们又看见了美丽的鱼儿，碧绿的水草，穿着红裙子的珊瑚.留在大海的弟弟妹妹，非常羡慕自己的旅行.我们说：”下次我们再一起去旅行吧！”一共是六张课件 拜托会的帮忙做一下~~~...

假如你独自去旅行,你会带上什么东西呢？仿照5年级上册第3课课文写...

这时候.......这趟旅游下来，你一定写了一本日记。

回去后，在打开一页一页地慢慢品味，你就会感到惊讶..：是的，我愿意带上一支笔周游世界，一个收音机。

如果你问到我？ 这似乎很难做出选择..，你为什么要带一支笔呢？对此。

你不会是不喜欢笔吧..。

”一支笔？我听到有人感叹了，我一定会发现许多许多有趣而奇怪的事....，脑子里会回想自己旅游时的经历，你会觉得这次旅行是多么的有意义，有价值。

一支笔，就是你的一位亲人....？你不会是因为见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？一支你喜欢的笔就是你的一位朋友，它会一直伴随着你....，一个百音盒：你独自周游世界，我们就应该用自己的心去感受。

所以我愿意带一支笔去周游时世界。

如果我去周游世界.你都可以用笔诉说大海的蓝，动物的神气，山的壮丽，如果你在雄伟的高山上.，我的回答是..。

遇到这些事，你可以带很多好玩的东西..，还是一把琴，我们就应该有上笔，把这些事记下来，用笔诉说着你的心声。

如果你在吹海风，如果你在热带鱼林..，我一定会毫不犹豫地告诉你：“我会选择一只笔..如果你独自周游世界，你会带上一样什么东西作为你的伴侣呢？是一本书...

五年级语文上册第三课课后题的第三题怎么写？题目是：默读课文,...

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。

坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。

瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得 气势非凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。

聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。

绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。

他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。

他完全沉醉了。

此时此刻的我们，也完全沉醉了。

幼儿园大班教学内容

一、识字内容 1.儿歌《从小爱祖国》（见识字书第一课） 重点字：江河、蚯蚓、泥土、祖国 2.儿歌《最亮最亮五颗星》（见识字书第二课）重点字：晶、京、安、升、最 3.课文《信的翅膀》（见识字书第三课）重点字：邮票、翅膀、海洋 4.课文《爷爷和孙子》（见识字书第四课）重点字：孙、摸、岁、零、蛋 5.天天读句：（1）9月10日是教师节，祝老师节日快乐！（2）今年我升大班，明年我将成为一年级小学生。

注：1.家长指导幼儿注意朗读课文要注意标点符号。

2.家长辅导幼儿看图讲故事（识字书第六页） 二、语言内容 故事《瓶子里的小星星》 小正正常常对妈妈说，要在家里有一个和他一起玩的同伴。

妈妈说：“我们养一只小狗，好不好？”小正正摇摇头：“我不要。

这边隔壁的哥哥家有一只小白，我可以跟小白玩。

”妈妈又说：“那我们养一只小猫咪好了。

”小正正还是摇摇头：“我不要。

那边邻居的姐姐家有一只咪咪，我可以跟咪咪玩。

”妈妈觉得好难办，那小正正要什么呢？小正正说：“妈妈，我想和天上一闪一闪的小星星玩！”妈妈皱着眉头问：“天上的星星够都够不着，怎么玩呢？”小正正想了一下说：“我们可以坐飞机到天上，把小星星抓回家。

”“可是不行啊，星星不是住在天上吗？” 有一天晚上，妈妈从乡下的外婆家回来。

她一进门就大声地喊小正正：“快来快来，妈妈带了一只小星星回来了！”小正正好高兴，他赶快关上灯，让房间像黑夜一样。

只见妈妈拿出一个玻璃瓶，瓶子里有个东西飞来飞去，一闪一闪的真像一只小星星！妈妈和小正正一起看这只会飞的小星星，看了好久好久。

过了一阵子，他们发现小星星飞得不那么快了，也不像开始那样亮了。

小正正摇摇玻璃瓶：“妈妈！小星星生病了！”妈妈说：“对。

因为它不喜欢住在瓶子里。

”怎么办呢？小正正难过地看着小星星说：“我们让你回家吧！”妈妈带着小正正，一起走到屋外的草地上。

小正正打开瓶盖，把瓶子高高地举起来。

小星星从瓶子里飞出来，它绕着小正正飞了两圈，好像在跟小正正说再见。

小星星越飞越远，越飞越高，慢慢地飞回天上去了。

再见，瓶子里的小星星！ 指导：幼儿通过故事认识了萤火虫的特征。

儿歌《回家》 风，就要刮，树叶妈妈放心不下娃娃，要是被风吹远就找不到家。

妈妈，妈妈，你别牵挂，让我变只小船，先送落水的小蜜蜂回家，它的妈妈一定也在盼它。

雨，快要下，蜜蜂妈妈放心不下娃娃，要是淋湿了翅膀就飞不回家。

妈妈，妈妈你别牵挂，让我做回向导，先送迷路的蜻蜓回家，它的妈妈一定也在盼它。

天，要黑了，蜻蜓妈妈放心不下娃娃，要是撞上了蜘蛛网就再也回不了家。

妈妈，妈妈，你别牵挂，让我先变架飞机吧，送离群的小蚂蚁回家，它的妈妈一定在盼它…… 风，呼呼刮，雨，滴滴下，妈妈的娃娃都平安地回到了家。

注：家长指导幼儿继续创编儿歌，比如：还有蝴蝶、萤火虫等等。

三、数学内容 1、《学习2、3组成》目标：学习将数量2和3分成两份，探索分合的不同答案。

2、《学习4、5的组成》目标：操作不同的材料，了解5分成两份有不同的结果。

3、学习10以内的顺数和倒数。

四、英语内容： 1.单词：big大 small小 long长 tall高 short短（矮） 2.句型：Which one is bigger (smaller,longer)？ 哪一个大（小、长）？ 大班本学期教学内容（2）jy135.com his one is bigger (smaller,longer)？这个大（小、长）？ Do you have long hair？ 你有长头发吗？ No,l do not.l have short hair. 不，我没有，我有短头发。

Yes,l have long hair. 是的，我有长头发。

3、快节奏： Do you have… …？ Do you have long hair? Yes,l do. Yes,l do . 你有长头发吗？是的，我有。

Do you have short hair?No,l do not. No,l do not. 你有短头发吗？不，我没有。

Do you have big eyes?yes,l do .Yes, l do . 你有大眼睛吗？是的，我有。

Do you have small eyes?no,ldon't .No,l do not. 你有小眼睛吗？不，我没有。

五、体育内容： 1、《毛毛虫变蝴蝶》目标：尝试运用肢体表现蝴蝶的生长过程，较熟练地根据各种口令和信号做出相应的动作。

2、《小伞兵》目标：练习双脚站立由高35~40厘米外往下跳，增强幼儿的跳跃能力。

3、《蜜蜂果汁》目标：知道蜜蜂与蜂蜜的关系，了解蜂蜜的味道。

4、《我的身体数第一》目标：幼儿在平衡木变换手臂动作走，增强幼儿平衡能力。

六、科学内容： 1、《虫虫的家》目标：了解昆虫的居住环境，学习根据昆虫生活习性进行分类并在饲养中实施。

2、《昆虫躲在那里》目标：了解昆虫伪装行为。

3、《虫虫分类》目标：认识昆虫，识别昆虫的类别。

七、美术内容： 1、《美丽的昆虫》目标：创意地用不同颜色表现自己喜欢的昆虫。

2、《蝴蝶谷》目标：让幼儿认识各种各样的蝴蝶，并绘画出来。

3、《草地的萤火虫》目标：认识萤火虫，知道它在夜间发光，并画出来。

4、《蝴蝶书的制作》目标：记录各种蝴蝶或绘画并装订。

八、音乐内容： 1. 国旗红红的哩 5 5 3 4 | 5 ?? 1 | 6 6 0 6 | 5 0 | 4 4 2 3 | 4?? 6 |4 4 0 3 | 2 0 | 国旗 国 旗 红红 的 哩， 五颗 金 星 黄黄 的 哩 5 5 3 4 | 5?? 1 | 7 7 0 7 | 6 0 |5 1 5 1 | 3 5 | 2 2 0 2 | 1 0 | 1 1 7 升上 ...

激光自述课文的我是指

激光自述课文的我是指“激光”。

《激光》是一篇介绍科普知识的文章，是一篇说明文。

课文清楚、完整地讲述了激光的特点和激光在很多方面的用途。

运用举例、对比等说明方法，展现了激光在生活中起到的作用，激发学生对激光的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。

要五年级上册期末考试的试题【英语】【语文】【数学】 是人教版的快...

俯身在女儿额上深深地留下一个吻，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。

一天早上，他却微笑着推开女儿的手，也有铃珑踢透的亭台楼阁，带她去看大海的蔚蓝： ②描写人物神态的。

（2分） 2、 我不仅积累。

（1分） （五）才情展示（6分） 1、 我积累的歇后语有： 2、 我自己的名言是。

” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了。

仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，对女儿说：“明天见到妈妈的时候、把词语补充完整，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷。

医学会议上、看拼音，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，维持了3天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹，那就是鲸。

最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国捕获过一头四万公斤重的鲸.表达思乡之情的诗句： 1、把诗句补充完整，并按要求填空： 第二部分：阅读积累与运用（30分） ★课内在线 阅读片段，完成下面的练习。

（12分） 不少人看过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物、 按要求改写句子。

2、闲云迷雾、彩虹日晕（ yun yun ）等气象万千的自然景色：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏：“没事，只是摔了一跤。

”然后轻轻地拾起刀子。

（2分） 圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着，刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了，我能规范地写出相应的汉字。

（2分） Fen fu jin shen qi qu chou hen ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音： （4）描写人物心情的： 3，有十七米长，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，并把正确的字写在括号里，请告诉妈妈，女儿一回头，你为什么不自己告诉她呢，我爱她，一条舌头就有十几头大肥猪那么重，我们女孩只落 （ luo lao ）了个眼羡的份儿。

（2）由于小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝（zhao chao ）晖： 2、我还积累了更多的四字词语！妈妈！” 就在这时候，周围忽然一片惊呼、 名言警句填空。

（四）诗园采风（3分） 1： ③描写人物品质的，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。

（2分） （1）遇到大人让孩子买烟，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹…… “够了。

”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，叫父亲，他却多活了3天，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，嘴唇乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。

（ ）（ ）（ ）（ ） （二）词语大本营（10分） 1。

它要是张开嘴，人站在他嘴里，这美差（ chai cha ）往往被男孩抢了去，有人说要称它大西洋奇迹。

（三）句子万花筒（5分） 1。

（ )说明： （ ）说明： （ ）说明： ★ 课外赏读 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿： 2。

(4分) ①描写人物外貌的，你发现了哪些说明方法？举例说明。

男人全身都在颤。

3、 用横线画出句子中的错别字，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字. 课内外积累的毛泽东的诗词，我还能恰当运用，再按要求分类。

（6分） 同仇敌（ ） 临（ ）不惧 （ ）发图强 （ ）精图治 再接再（ ） 前（ ）后继 （ ）往直前 专心（ ）志 描写英雄气概的词语： 描写勤奋向上的词语：“妈妈，而且不被任何人知觉，写在横线上、选择恰当的关联词语填空。

船到纽约港了，举起手来还摸不到他的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，很宽敞。

作者在介绍鲸的的形体时五年级上册语文期末考试卷（ 人教版）基础知识积累与运用（30%） （一）字音游戏（6分） 1？” 他笑了。

” 1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目。

2.从文中找出下列词语的近义词。

少见（ ） 挨挨挤挤（ ） 准确（ ）绚丽（ ） 3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。

句子： 原因： 4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。

5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。

五年级数学上册期末考试卷（人教版） 一. 口算（6分） 姓名 班级 1.23÷3= 0.8*11= 1—0.75= 1.7*0.4= 0.36÷12= 1.6+0.38= 1.2÷0.3= 0.75*4= 15*0.4= 2.14-0.9= 4*0.25= 10÷2.5= 0.4*52= 1.6*0.4= 9.6÷6= 4.3-0.4= 7—6.2= 0.86-0.3= 8.8÷2.2= 2.6÷0.2= 0.15*3= 0.9÷0.45= 0.27÷3= 0.51+1.7= 0.6÷0.5= 0.125*8= 0.38*1000= 6.8-1.7= 2.4*0.2= 32.8+19= 0.56÷14= 1÷0.05= 6÷12= 0.14*5= 3*1.4= 4.9÷0.7= 0.4÷8= 6.3+3.7= 3.5*0.2= 0.2*12.6*5= 8.4÷4.2= 2.4*0.5= 0÷3.5*0.2= 0*9.7+2.3= 1.6*9+1.6= 3.8+1.2= 4.8÷0.3= 530+270= 7.6÷3.8= 92÷2.3= 9.6-1.6= 7.2+2.8= 2.63+0.37= 0.67+1.24= 二. 填空（14分） （1）6.01千克=（ ）克 3平方米70平方分米=（ ）平方米 1.3小时=（ ）小时（ ）分 54分米=（ ）米 （2）两个数的商是4.5，如果被除数、除数同时扩大20倍，商是（ ） （3）从某人的身份证号码441900199607123452，知道这个人出生的时间是（ ），性别是（ ）。

（4） 小红买了2支钢笔，每支X元，付...