大班小泥人旅行记故事怎么讲

本活动选取的内容接贴近幼儿的生活，深受孩子们的欢迎。

活动的设计做到动静结合，由浅入深，从感知到体验，层层深入，并把科学知识与健康、语言、艺术等领域内容进行有机地整合，给孩子开创了广阔的学习空间。

下面谈谈教学后的几点体会。

一、优点：1、运用课件辅助教学，优化教学过程。

为了让孩子能更直观、逼真、有系统地了解食物在人体内的旅行过程，以及食物进入消化器官后的消化情况，，我准备了活泼生动的多媒体课件，积极调动幼儿的各种感官进行主动探索学习，让幼儿看看、听听、说说，在轻松活泼的气氛中掌握科学知识，达到寓教于乐的目的。

2、利用材料创设情境，体验游戏乐趣。

活动中，教师观察到幼儿已掌握了食物旅行的过程，并初步了解各消化器官的名称及作用，便设置了游戏活动—“食物的旅行”。

先请小朋友品尝自己喜欢的食物——小蛋糕，让小朋友体会小蛋糕到人体的各个消化器官中去旅行一次，然后让幼儿合作拼一幅完整的消化系统图这是小朋友非常感兴趣的环节，既满足了幼儿动手的需要，又提高了幼儿合作能力，整个游戏过程中幼儿热情高涨，兴趣浓厚，每个幼儿都积极参与， 在愉快的氛围中把活动推向了**。

同时，在孩子们玩得意味犹尽时，教师及时地抛出新问题，使活动向更深层次发展，达到了活动目标。

二、存在问题在教学活动中教师如何倾听、观察、捕捉幼儿的信息，并使之成为丰富和调节活动的资源，让活动中的指导更具体、更有针对性，有待加强培养、训练。

此外，在活动中应给与孩子更多的拓展思维，还可以利用现场的资源，让幼儿与更多的同伴或老师交流。

【小小旅行记】作业帮

[集市]十八号那天，村里来了一个“集”，说是“集”，用政治点的语言说就是摆地摊的，这个地摊不是很大，宽大约十步，长大约一百步，我没敢用米尺量，因为我这样用步量已经被人家认为是搞什么调查呢，如果在拿出米尺量人家就会认为我是政府官员了。

这次的集也没有什么过多的物品，都是锅碗瓢盆对联大米白面以及一些干果，以食物多数的。

这个集市是村里老年人的首选市场，他们不喜欢去离村五十公里的小镇去买东西，更不能来我们这离村九十公里的地方了。

来此购物的百分之九十九都是老年人，以六十以上居多。

[伙伴]在这调查的中间，前院一个叫婷婷的小女孩曾经跟我走过一天，其实说人家小她没比我小多少，我97年10月生日，她97年11月生日，但是她梳着两个小辫子个子还不是很高，看起来极为像小孩子。

她和我去的那天我可是苦不堪言，这孩子比我还娇气，一会冷了一会走不动了，走到一个原来的知青家她累得都起不来了，更不要提让她记录什么。

第二天她就再也没来。

她奶奶还说她没有耐力，我暗暗的冷笑---除了我这种被作业逼迫无奈的人会有这种吃苦精神谁还会干这事……[日记]十九号是小姑的婚礼，结果因为天气原因我没有去成。

这两天因为要搪塞老师的日记还有作文，我费劲了脑汁，把我所能想到的都写了下来---这两天忙于调查所以我没写日记，正巧今日天气寒冷就窝在家里趴在炕上写日记。

二十号天空飘着微雪，也没敢到外面去，结果天助我也家里来了一群老党员给我讲革命故事，他们不少都是一九四九年出生的，都经历过文化大革命。

思想多多少少与我们有所不同。

他们给我讲文化大革命时候，听说这里有两个人还被批斗过呢，然后我开玩笑的说现在我们这群新生九零后都被批斗惨喽。

他们笑着说那有不是我们批斗的呢，再说了，你们九零后新潮思想太多，就拿这次你搞的调查来说，不会是学校留的作业吧。

我笑呵呵的说虽然不是作业但是学校逼着我们不得不搞点能凑日记数目的东西。

二十一号那天我去了邻居家，那里有一个超级可爱的小孩子，今年七岁，缠住我非要我给她画天使，要知道学校美术课我都不知道怎么对付的呢，还画天使……我糊里糊涂的给她画了两个女孩子然后又画了个翅膀，就说这是天使。

她又非要我说出她们叫什么名字。

我无奈了瞎编了几个名字写了上去，这个小孩子竟然信了。

果然孩子是最好哄的。

下午，父亲来了，带我回了家。

终于结束了这一次虽然蛮痛苦但是还是回味无穷的旅行。

[后记]回到家之后发现脚上已经有了冻伤，我妈妈警告我说如果在这么疯下去的话，她就要“收拾”我，可是我知道不会的，鉴于我在暑假的时候去奶奶家已经晒中暑了，我发誓下一次暑假去奶奶家拿雨伞寒假去奶奶家拿皮袄。

而且我发誓下一次去的时候再也不用米尺量了，真的好麻烦的。

这次的调查花费了我不少的时间，但是我竟然已经应付完了老师的五篇日记……收获无穷啊。

对这一次的小小（我说的是大大的那个反义词不是我的名字）的旅行，我个人还是比较满意，虽然我妈妈很不满意，因为我回家后洗衣服的时候不小心弄坏了洗衣机……完

【写一篇童话故事要用到丝围巾长柄伞小袋鼠兔子枯井编一个兔子救...

有一天一直小袋鼠掉在了一个枯井里面，它用尽了全身的力气，也没从井中跳出来.天慢慢的黑了，小袋鼠还是没跳出来，慢慢的它变得很害怕，很害怕.它开始呼喊着：“谁来救救我呀！谁来救救我呢.”这是，上街才买了衣服的小兔子蹦蹦跳跳的走了过来，看到里面的袋鼠.问道：“小袋鼠，你怎么了？怎么在里面呢？”小袋鼠说：“我不小心掉下去了.能拉我上去吗？”小兔子看了看自己手上的长柄伞，说：“好吧！”然后她递出了自己的雨伞，但是始终是差一点点，始终是没法摸到.小兔子很着急，小袋鼠也很着急.这时候，小兔子看到自己新买的围巾说：“小袋鼠，别害怕.我用围巾当绳子.你就能出来了.”后面的故事大家都知道了.他们最后成了朋友

小水滴旅行记

原文是小水滴旅行记我们是小水滴，我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿，碧绿的水草，还有美丽的珊瑚！一天，空中飞来一群大雁，向我们招呼：＂小水滴，快上来，跟我们一起去旅行吧！＂”大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀？””你们可以请太阳公公帮帮忙嘛！”大雁姐姐说着，就急匆匆的飞走了.第二天，太阳公公刚起身，我们大伙说：”太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧！”太阳公公点点头，微微笑.太阳公公升起来，放射出万道金光，照的我们睁不开眼，浑身暖烘烘的.不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去.大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了.我们壮壮胆，继续向北飞.大海不见了，在我们下面是一片无边无际的大地.飞呀飞呀，我们觉的有点冷了.我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起，越包越紧.一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴.风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云.啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了.过了好一会，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好象猜到了我们的心思.”呼啦~呼啦~”刮起风来.这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了.只听见地上的小娃娃们欢呼起来，”下雨了！下雨了！”小水滴落到了草莓地里，钻到了泥土里落到了叶子上，草莓娃娃喝个饱，长出了红彤彤的小脸.小朋友们吃着甜美的草莓高兴极了.小水滴又进了小朋友的肚子里，他们越集越多，哎呀！小朋友们要上厕所了，小水滴离开了小朋友的身体来到了下水道，大伙伸了伸懒腰排着队进了小河，又进了大河来到了一个大水库.隔了一天，水库的闸门一开，我们哗哗的顺着江河又来到了自己的老家--大海.我们又看见了美丽的鱼儿，碧绿的水草，穿着红裙子的珊瑚.留在大海的弟弟妹妹，非常羡慕自己的旅行.我们说：”下次我们再一起去旅行吧！”一共是六张课件 拜托会的帮忙做一下~~~...

袋鼠的习性

[小水珠旅行记]小水珠旅行记正文：小水珠旅行记重庆市巫溪县 巫溪县城厢小学 二年级（五）班 陈紫薇一颗小水珠呆在山里，天天见到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美丽，于是准备去做一次长途旅行，小水珠旅行记.小水珠走了一会儿，看见泉水哥哥，说：“泉水哥哥，你到哪里去？”泉水说：“我要到溪水哥哥那儿去，小水珠你去吗？”小水珠说：“我要去！”小水珠刚说完就跳到泉水哥哥的背上.泉水哥哥把小水珠带到了小溪哥哥那里，小溪哥哥又把他带到江河阿姨那里，江河又把他带到大海妈妈的怀抱里.一路上，他看到了高高房子，美丽的城市，各种各样的桥，还有大大小小的船……小水珠在妈妈的怀抱里蹦呀跳呀，可高兴啊！妈妈给他介绍了好多好多的朋友，有五彩的贝壳，有大嘴的河马，还有各种各样的鱼，小学二年级作文《小水珠旅行记》.玩了几天，太阳公公把他变成蒸气，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已经变成了轻飘飘的蒸气，聚在这儿！他们手拉手到处游玩，可太阳公公那儿太热了，小水珠都叫着要回家.风伯伯说：“好吧，我送你回家.”他调皮地骑到风伯伯的背上，越飞越低，慢慢地他又变成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身边，偎依在大山的怀抱里，疲劳地睡着了.指导教师：孟灵简评：将自然界水循环的过程形象化、童话化，富于想象且富于亲和力.投稿：2005-10-4 16:41:03

小背包旅行记童话故事（共十篇每篇一百字）

背包旅行记1古城记 小松鼠橙子和赋子是一对好朋友，别看它们年纪小，爱好可广了，它们共同喜欢旅行：它喜欢这座古城，热爱大自然，赋子有个银色的小背包。

两个小背包整天跟着她俩走南闯北。

一个阴雨蒙蒙的冬日，悄悄听到了橙子对赋子说，兴奋极了。

这里的居民见到有客人来了，它们来到了。

橙色和银色的小背包？凤山脚下的一座古城，则带着它们到处逛逛，这座城有几百年的历史，古朴的城墙，参天的大树，还有一条宽阔的大江。

它们第一次见到这么悠久有韵味的城，连忙热情地招待它们，大象伯伯拿出一大串金黄的香蕉；河马大婶让河马小弟端来新煎好的香喷喷的薄饼；鹅小姐呢，喜爱探险。

橙子有个橙色的小背包...

【谁能给我一篇《小雨滴旅行记》作文要求：编一个童话,语句通顺,...

不知不觉，小鸭子来到了一片广阔的草原中，正想草原上休息，忽然，远处闪电般奔跑的小兔子，瞬间，已站在了小鸭子的面前。

小鸭子奇怪：“小兔，小兔，你为什么跑得这样快呢？”小兔骄傲地说：“因为我有强健的体格和两双长短不一的脚啊！”说完，小兔子飞快地朝远处奔去。

小鸭子看了看自己的体格和平脚，垂头丧气地走了。

刚走进草原没几步，突然，从地下钻出一只肥胖的地鼠，小鸭子看到了这一情景，兴奋地问：“地鼠哥，为什么你能这样快的挖地洞呢？你有什么密决，告诉我吧！”地鼠笑着说：“你真傻，好吧，我告诉你，因为我有尖利的爪子，它能帮我挖洞！”小鸭子瞧了瞧自己的爪子，它既不能洞，也不尖利，觉得自己的脚一点儿本事也没有。

走着，走着，走回了家。

小鸭看见哥哥大鸭子在池塘里自由自在地游泳，便哭声着说：“哥哥，我什么本事都没有，怎么办啊！”哥哥说：“没有啊，你还有一项长项，那就是游泳，来跟哥哥一起游泳！”小鸭子高兴地奔入池中。

从此以后，小鸭子不再为一点儿小事，伤心、失落。