商报实践营每周都会开展丰富多彩的小记者活动，上周末的“为爱同行”与“九九重阳”，小记者们投身公益行动，既做志愿者，又做采访小记者，能力与境界的双重成长。不少由于时间冲突、没能参与活动的家长留言感慨:“很棒的活动，可惜时间冲突了。”“这些活动真好，随着年龄增加，课业加重，多数时间只能看看……”孩子们的周末去哪儿了?是被兴趣班占领了吗?家长们对兴趣班的选择又是如何?

在调查中，记者发现，实践营名单上仍有不少参与活动的“积极分子”，几乎每周都能见到他们的身影。他们又是如何安排自己的周末呢?家长们对兴趣班又是如何看待的?一起来看看吧。

调查对象:娃娃

学校:半山实验小学

年级:一年级

家庭情况:爸爸是一名优秀的小学教师，妈妈是一名幼儿教育工作者

兴趣班情况:爸爸妈妈从娃娃出生就非常重视绘本阅读，因此，在兴趣班的安排上，会多选择培养孩子阅读、口才等的课程。此外，每天晚上再忙，家长都会抽出至少半小时的亲子阅读时间。家长的重视及潜移默化的影响让她爱上了阅读，幼儿园阶段就参加了不少故事比赛，目前一年级已经开始读《海底两万里》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《红楼梦》等系列的书籍。

调查对象:柳叶

学校:长江实验小学

年级:二年级

家庭情况:家有二宝

兴趣班情况:女儿从幼儿园开始学习舞蹈，最初是为了让她增强体质，现在舞蹈课已经成为她最喜欢的一门兴趣班。周末还有四门兴趣班，围棋、英语、数学思维训练、书法，分别安排在周六的一整个下午，从中午到晚上。柳叶妈表示，选兴趣班课程时会提前与老师沟通，调整课时，尽量安排在同一天、同一个时间，让孩子在每个周末有一天空闲时间。

调查对象:求求

学校:听涛小学

年级:二年级

家庭情况:爸爸是保险公司管理层，妈妈是全职妈妈

兴趣班情况:幼儿园时期为纠正孩子的发音，曾经报名参加了口才培训班。现在孩子只有两门兴趣班，一门画画一门拉丁舞。画画是孩子自己喜欢，强烈要求报名学习。拉丁舞则是孩子妈妈要求的，妈妈希望女孩子有一个好的气质与形体。在兴趣班的选择上，妈妈主要考虑两个方面，因为是二宝家庭，孩子爸妈的精力有限，会考虑到距离远近、接送是否方便等问题，其次就是尊重孩子，选择孩子喜欢的、感兴趣的去尝试。

调查对象:琪琪

学校:长寿桥小学

年级:三年级

家庭情况:妈妈是工程师，爸爸是IT公司高管

兴趣班情况:幼儿园上过两年的舞蹈班，今年开始每周增加了羽毛球和乒乓球。目前兴趣班不多，也有大把时间可以参与课外活动。随着年级上升，可能会选择有优势的学科上加加码，取己之长。

调查对象:可乐

学校:新华实验小学

年级:三年级

家庭情况:爸爸是程序员，妈妈是公司职员

兴趣班情况:可乐的第一个兴趣班是幼儿园中班上的绘画班，大概坚持了一年时间。从大班开始学跆拳道和围棋，跆拳道达到了“绿带”级别。围棋坚持学到现在。从二年级开始到现在每周六、周日是语、数、外兴趣班。发现孩子字写得不好，妈妈又给他报了硬笔书法。暑假还学过游泳、毛笔、羽毛球等，本来还想学一样乐器和国画，但现在三年级学业比较紧张，更多的时间安排在了语文、数学、英语这些主要学科上。

调查对象:辰

学校:学军小学

年级:四年级

家庭情况:母亲是教师，父亲是设计师

兴趣班情况:从幼儿园小班开始学习绘画，中班开始学习钢琴。这两样艺术培养一直坚持至今，而且因为坚持也获得了不少成绩。三年级开始增加了数学和英语兴趣班，希望孩子能在学校学习基础上有所提高，从目前学习效果来看，也不错。家长的教育理念是希望孩子能有不错的艺术修养和鉴赏能力，增强文学的熏陶，能成为一个对美和幸福有感知力的人!

调查对象:轩轩

学校:朝晖实验小学

年级:三年级

家庭情况:个体工商户

兴趣班情况:目前，兴趣班主要安排在双休日，周六下午15点到17点的篮球课可以自由调节，周日上午8点半到11点半是创新思维，15点半到17点半是新东方英语。这样，基本上双休日空余时间只有周六一天和周日的12点到15点3个小时时间。接下去考虑让他再学一样乐器，轩轩爸爸表示，与玩相比，他更希望给孩子创造更好、更多的学习机会。

调查对象:乐乐

学校:春芽实验小学

年级:四年级

家庭情况:IT，外企员工

兴趣班情况:孩子比较喜欢画画，从中班开始，儿童画、卡通画、漫画，将来也会继续坚持下去。小提琴是从一年级开始学，但不要求孩子考级、出成绩。进入四年级后，由于数学成绩有点下降，报了数学、英语两个班。在兴趣班的选择上，乐乐妈说，要看是否对孩子现在及将来有作用，而不是因为班级中有很多人学，便跟风学习。

调查对象:天天

学校:下沙学正小学

年级:六年级

家庭情况:企业高管

兴趣班情况:孩子从三四年级才开始有兴趣班，主要以语文、英语、数学等学科为主。学过一段时间的小提琴，由于兴趣不大，后放弃。目前六年级，每周周末一节学而思数学，其余时间家中自学、练习。对于学校组织开展的活动，会积极参与。

调查对象:晨晨

学校:省教科院附小

年级:二年级三班

家庭情况:私企业主

兴趣班情况:晨晨从小就是一个很乖的小朋友，很小的时候妈妈就有意识地培养她的阅读能力，也培养她各种兴趣爱好，从珠心算、拉丁舞、跆拳道、主持人再到奥数、书法。倒不是希望她能取得多大成绩，只是希望通过这些活动，能发掘、了解到她一些潜能，但从实际情况来看，各方面都还不错，都能得到培训老师和学校的高度认可，特别是珠心算和主持人都代表了当时的学校和培训班参加了市级的比赛及活动，并取得了不错的名次。

调查对象:伊伊

学校:长青小学

年级:三年级

家庭情况:个体

兴趣班情况:拉丁大班坚持到现在，画画学过三期后放弃，现在加写作班。其他目前不想多报，希望多点玩的时间，劳逸结合。