小水珠旅行记

[小水珠旅行记]小水珠旅行记正文：小水珠旅行记重庆市巫溪县 巫溪县城厢小学 二年级（五）班 陈紫薇一颗小水珠呆在山里，天天见到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美丽，于是准备去做一次长途旅行，小水珠旅行记.小水珠走了一会儿，看见泉水哥哥，说：“泉水哥哥，你到哪里去？”泉水说：“我要到溪水哥哥那儿去，小水珠你去吗？”小水珠说：“我要去！”小水珠刚说完就跳到泉水哥哥的背上.泉水哥哥把小水珠带到了小溪哥哥那里，小溪哥哥又把他带到江河阿姨那里，江河又把他带到大海妈妈的怀抱里.一路上，他看到了高高房子，美丽的城市，各种各样的桥，还有大大小小的船……小水珠在妈妈的怀抱里蹦呀跳呀，可高兴啊！妈妈给他介绍了好多好多的朋友，有五彩的贝壳，有大嘴的河马，还有各种各样的鱼，小学二年级作文《小水珠旅行记》.玩了几天，太阳公公把他变成蒸气，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已经变成了轻飘飘的蒸气，聚在这儿！他们手拉手到处游玩，可太阳公公那儿太热了，小水珠都叫着要回家.风伯伯说：“好吧，我送你回家.”他调皮地骑到风伯伯的背上，越飞越低，慢慢地他又变成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身边，偎依在大山的怀抱里，疲劳地睡着了.指导教师：孟灵简评：将自然界水循环的过程形象化、童话化，富于想象且富于亲和力.投稿：2005-10-4 16:41:03

小水滴旅行记

原文是小水滴旅行记我们是小水滴，我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿，碧绿的水草，还有美丽的珊瑚！一天，空中飞来一群大雁，向我们招呼：＂小水滴，快上来，跟我们一起去旅行吧！＂”大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀？””你们可以请太阳公公帮帮忙嘛！”大雁姐姐说着，就急匆匆的飞走了.第二天，太阳公公刚起身，我们大伙说：”太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧！”太阳公公点点头，微微笑.太阳公公升起来，放射出万道金光，照的我们睁不开眼，浑身暖烘烘的.不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去.大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了.我们壮壮胆，继续向北飞.大海不见了，在我们下面是一片无边无际的大地.飞呀飞呀，我们觉的有点冷了.我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起，越包越紧.一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴.风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云.啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了.过了好一会，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好象猜到了我们的心思.”呼啦~呼啦~”刮起风来.这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了.只听见地上的小娃娃们欢呼起来，”下雨了！下雨了！”小水滴落到了草莓地里，钻到了泥土里落到了叶子上，草莓娃娃喝个饱，长出了红彤彤的小脸.小朋友们吃着甜美的草莓高兴极了.小水滴又进了小朋友的肚子里，他们越集越多，哎呀！小朋友们要上厕所了，小水滴离开了小朋友的身体来到了下水道，大伙伸了伸懒腰排着队进了小河，又进了大河来到了一个大水库.隔了一天，水库的闸门一开，我们哗哗的顺着江河又来到了自己的老家--大海.我们又看见了美丽的鱼儿，碧绿的水草，穿着红裙子的珊瑚.留在大海的弟弟妹妹，非常羡慕自己的旅行.我们说：”下次我们再一起去旅行吧！”一共是六张课件 拜托会的帮忙做一下~~~...

小水滴旅行记

原文是小水滴旅行记我们是小水滴，我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿，碧绿的水草，还有美丽的珊瑚！一天，空中飞来一群大雁，向我们招呼：＂小水滴，快上来，跟我们一起去旅行吧！＂”大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀？””你们可以请太阳公公帮帮忙嘛！”大雁姐姐说着，就急匆匆的飞走了.第二天，太阳公公刚起身，我们大伙说：”太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧！”太阳公公点点头，微微笑.太阳公公升起来，放射出万道金光，照的我们睁不开眼，浑身暖烘烘的.不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去.大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了.我们壮壮胆，继续向北飞.大海不见了，在我们下面是一片无边无际的大地.飞呀飞呀，我们觉的有点冷了.我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起，越包越紧.一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴.风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云.啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了.过了好一会，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好象猜到了我们的心思.”呼啦~呼啦~”刮起风来.这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了.只听见地上的小娃娃们欢呼起来，”下雨了！下雨了！”小水滴落到了草莓地里，钻到了泥土里落到了叶子上，草莓娃娃喝个饱，长出了红彤彤的小脸.小朋友们吃着甜美的草莓高兴极了.小水滴又进了小朋友的肚子里，他们越集越多，哎呀！小朋友们要上厕所了，小水滴离开了小朋友的身体来到了下水道，大伙伸了伸懒腰排着队进了小河，又进了大河来到了一个大水库.隔了一天，水库的闸门一开，我们哗哗的顺着江河又来到了自己的老家--大海.我们又看见了美丽的鱼儿，碧绿的水草，穿着红裙子的珊瑚.留在大海的弟弟妹妹，非常羡慕自己的旅行.我们说：”下次我们再一起去旅行吧！”一共是六张课件 拜托会的帮忙做一下~~~

五年级作文400个字左右：小水滴旅行记

我是一个快乐的小水珠，我的名字叫滴滴。

我一直和我的朋友们在树林子里玩耍。

有一天，我和朋友们看见了一条小溪，小溪里有许多和我一样的小水滴，我和朋友们商量了一会儿就决定要到小溪里去，让小溪带我们去外面的世界里去看看！ 我刚刚钻到小溪里就唱起了哗啦啦协奏曲，欢快的流向前方。

我在小溪里遇到了小蝌蚪，蝌蚪要去找妈妈。

它看到了我，与是对我说；小水滴，你的妈妈是谁呀？我们一起去找妈妈...

【怎样写一个科学童话题目：小水滴旅行记】作业帮

大家好，今天我要讲的故事是“神奇的纸巾”.从前，有个小男孩，他每天要用好多纸巾.吃过东西，他用纸巾擦擦嘴，再用纸巾擦擦手，还用纸巾擦擦衣服.这天，爸爸买回一筒纸巾.爸爸说这是“神奇牌”纸巾，跟以前的不一样哦.小男孩想看看，纸巾究竟神奇在哪里.他拉出一截，没什么神奇；他把纸巾拉到阳台上，也没什么神奇；再把纸巾拉到楼梯上，还是没什么神奇；纸巾被拉得长长的，一直拉到小区外面；再拉到市民广场，绕过一棵棵粗粗的树.小男孩跑呀跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完……跑呀跑，拉呀拉，小男孩回头一看，树林不见了！他扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，爸爸，树林没有啦——”爸爸说：“制造纸巾要用树木做原料.你用掉了这么多纸巾，树林当然就没有啦！”为了让树林回到市民广场，小男孩又跑回去，一边跑，一边卷……跑呀跑，卷呀卷，纸巾全都卷了回来，市民广场的树林又回来了.小男孩真高兴呀！小朋友们，木材是制造纸巾的原料，纸巾用得越多，耗费的树木就越多.所以我们在家的时候，应该尽可能的多用毛巾，节约纸巾.环保小故事（二） 大家好，今天我要讲的故事是“爱用纸巾的石头变了”.从小，小石头就十分爱干净，吃饭时要用纸巾，洗手要用纸巾，折纸用纸巾，撕纸更是一张张的纸巾…….爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料，我们要节约；可是他不听，总是搞得家里到处是纸屑.有一天，石头睡着了，梦里他高兴的去市民广场玩，走出家门，他就觉得怪怪的，今天好像特别热，市民广场上的树都到哪儿去了呀？石头问保安，保安说不知道；石头问小草，小草说不知道；石头问小鸟，小鸟告诉他，大树被卷走了，他们都要搬家了.石头连忙问，小鸟小鸟告诉我，大树被什么风卷走了？小鸟回答说，有个小朋友，特别爱用纸，木头都快给他用光了，我们都没有地方住了.说着，小鸟急忙忙飞走了.石头一听脸马上就红了，着急的道歉“对不起，我以后再也不浪费纸了，我以后再也不浪费纸了.”梦醒之后，石头真的变了，小石头变的不再爱用纸了而且还总是劝爱用纸的大人，一本正经的告诉他们，木材是制造纸巾的原料，没有了树，大自然会失去平衡，地球就会很热，我们应该节约用纸.小鸟逃难记 我是一只小鸟，生活在一片森林里，我每天清晨都站在树枝上唱歌.有一次，我唱歌唱得又累又渴，就飞到地上找水喝.忽然，一只鸟网扑了过来，一下子就把我给网住了.我拼命叫，可是，无济于事.接着，一只手把我从鸟网里捉了出来，把我锁住了鸟笼里，我拍动着我那弱小的翅膀，挣扎着.过了一会儿，来了一个小男孩，我用悲凉的眼神看着他，我好象动心了，把我那个捉我的人那里买了过来.我来到了小男孩家，那个小男孩对我很好，每天给我水和食物，但是我还是很难过，因为我渴望的是自由，并不是那些东西！终于有一天，我逃跑的机会来了.一天，小男孩去上学了，鸟笼的门也没有闩好，于是，我用小嘴把门拉上，用尽全身力气，飞了出来，然而，事情并没有那么简单.我飞出鸟笼后，却寻找不到逃跑的出口，窗户、门口都关得严严实实的.正当我东跑西撞时，房门打开了，我不顾一切冲了出去，只见小男孩喊道：“小鸟，回来吧！”正当我兴高采烈准备回家和父母团聚时，一阵大风吹过来，把我吹到一个陌生的地方.随后，一个小女孩又把我带回了家中，每天给我吃新鲜的小米和小虫，把我关在一个小房子里，还在我脚上系了一根绳子，我更没有自由.在那么一个屋子里，我又怎么能高兴呢？于是我想方设法寻找逃跑的办法，每天用嘴啄绳子，啄啊，啄啊，绳子终于断了，我就从窗户飞出来了.啊！我又可以在蓝天中快乐乐、自由自在地飞翔了.小草的呼唤 我是一棵无名的小草，生长在一所漂亮的学校里，不管风吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上.那儿有花儿陪我说话，有大树为我遮风挡雨，有许多许多小朋友跟我一起长大，我过得自由自在，无忧无虑，非常快乐.可是有一天，悲剧开始上演了.记得那一天是玉兰花姐姐的生日，玉兰花姐姐叫我通知兄弟姐妹们参加她的生日聚会.我马上穿上新衣服，拿上请柬，推上自行车，出发喽！我一边高兴地唱着歌，一边欣赏着美丽的校园，到各小区里分发请柬.在回家的路上，不幸的事情发生了.一个小朋友把一只装得满满的垃圾袋重重地摔到了我的头上.顿时，我眼前一黑，晕倒了，自行车也摔得远远的.玉兰花姐姐生日聚会开始了，可是玉兰花姐姐在聚会上怎么也找不到我的影子，很着急，于是便叫兄弟姐妹们分头去找我.过了一会儿，一位哥哥终于在垃圾袋旁找到了我，便马上把我送到了医院……我终于醒了过来，大家都松了口气.可是玉兰花姐姐的生日聚会就这样不欢而散了.小朋友，请不要乱扔垃圾，不要为了一时的省力，而损害了别人.

大班科学《植物是怎样长大的》教案与反思

一、了解整合优势，明确整合效度目前，多媒体技术与幼儿园科学课程的整合，正成为当前教育信息化进程中的一个研究热点。

要想进行有效的整合，第一步首先要充分了解两者整合对于提高教学活动效率的优势，明确整合的效度。

1.以兴趣导入，吸引注意孩子对动画片情有独钟，是因为它直观、动感，符合幼儿年龄特点。

而我们能利用多媒体技术，根据科学活动设计制作出具有动画效果的课件，加上声音的配合，从视觉与听觉上刺激幼儿感官，达到吸引幼儿注意、激发幼儿兴趣的作用，从而产生浓厚的学习兴趣。

如：科学活动《蒲公英的旅行》，当蒲公英随风飘动的动画一出现，孩子立刻被深深地吸引住了，随着背景图片的不断移动，孩子们情不自禁地想说想表达，很快地进入活动中去。

在动画与图片分解的动、静交替的信息传递中，孩子们轻松地了解了“蒲公英是通过风传播”的这一自然常识。

通过现代教育技术将死板、抽象的概念变为色彩丰富、主题鲜明的画面，这样孩子能愉快地、轻松地、积极地投入到探索活动中去，极大地提高了他们参与活动的效率。

2.由重点切入，真实再现科学活动中的一些科学性知识比较生硬，让孩子难以理解消化。

而根据教学中的重点和难点，制作一些有针对性的课件，能将...一、了解整合优势，明确整合效度目前，多媒体技术与幼儿园科学课程的整合，正成为当前教育信息化进程中的一个研究热点。

要想进行有效的整合，第一步首先要充分了解两者整合对于提高教学活动效率的优势，明确整合的效度。

1.以兴趣导入，吸引注意孩子对动画片情有独钟，是因为它直观、动感，符合幼儿年龄特点。

而我们能利用多媒体技术，根据科学活动设计制作出具有动画效果的课件，加上声音的配合，从视觉与听觉上刺激幼儿感官，达到吸引幼儿注意、激发幼儿兴趣的作用，从而产生浓厚的学习兴趣。

如：科学活动《蒲公英的旅行》，当蒲公英随风飘动的动画一出现，孩子立刻被深深地吸引住了，随着背景图片的不断移动，孩子们情不自禁地想说想表达，很快地进入活动中去。

在动画与图片分解的动、静交替的信息传递中，孩子们轻松地了解了“蒲公英是通过风传播”的这一自然常识。

通过现代教育技术将死板、抽象的概念变为色彩丰富、主题鲜明的画面，这样孩子能愉快地、轻松地、积极地投入到探索活动中去，极大地提高了他们参与活动的效率。

2.由重点切入，真实再现科学活动中的一些科学性知识比较生硬，让孩子难以理解消化。

而根据教学中的重点和难点，制作一些有针对性的课件，能将复杂的科学概念变得直观、形象，能把微观世界中不易察觉感知的变化清晰地映入幼儿眼前，能把一个漫长的生活过程，缩短到几十分钟或几分钟，起到浓缩的功效。

如科学活动《小水滴旅行记》，通过富有童趣的课件，形象生动地让孩子们感知了雨的形成过程，以此解开他们的种种疑问，初步理解了抽象的“雨的形成原理”，这样就提高了幼儿掌握知识的效率。

3.由技术拓展，展开想象科学活动需要孩子在学习中发现某种需要和矛盾，从而进行大胆假设，并采取切实可行的步骤和措施，使问题获得解决或满足某种需要。

而幼儿本身经验的匮乏会常常阻碍孩子发挥想象。

这时我们便利用多媒体技术，将富有挑战性和探究性的问题揭示出来，使幼儿置身其中。

鼓励他们多观察、多思考，并设想出创造性解决问题的办法。

如科学活动《怎样喝到水》中，我们利用课件，由“乌鸦喝水”这个故事导入，引出问题：怎样才能喝到水。

孩子们沉浸在设置的情景中，大胆地发挥自己的想象，提出自己的意见，并用探索实践来应证自己的想法。

同时，结合了水的流动性和量的守恒等原理，让幼儿观看相关的科学视频，来丰富幼儿的认知，进一步激发他们创造的积极性。

4.由画面引导，化繁为简利用多媒体技术能将科学探索过程及结果简洁化、直观化，同时也节约了教师对于繁杂内容的讲解所占用的时间，给予孩子更多的时间去探索实践。

比如大班科学活动《垃圾哪儿去了》，知识点比较繁杂，幼儿思路容易混淆。

利用多媒体的画面处理技术，可以把垃圾被人们通过多种方法处理或者再利用的场景，直观地展现出来， 使那些原来需要教师费尽口舌的知识变得一目了然。

关键之处可以调整画面比例和演示速度，从而提高幼儿的内化效率。

二、利用整合优势，挖掘整合深度明确整合的优势后，我们便从活动的各个环节着手，利用这些优势，从充满趣味的导入、新颖的教学手段、有效的作品评价等环节着手，让孩子积极参与到活动中，进行有效的探索，充分挖掘了整合的深度。

1.趣味的开始，激发科学探索兴趣“良好的开端，是成功的一半。

”精心设计好这个“开端”，使幼儿从活动开始就产生强烈的求知欲望，对孩子学习新知是非常必要的。

因此，在科学教学过程中，我们根据教学内容特点和幼儿学习实际，遵循趣味性和针对性的原则，巧妙运用制作而成的动画，促使幼儿产生强烈的求知欲，从而进入最佳学习状态。

如在引导幼儿“认识竹笋”的活动中，由于环境限制，现实生活中无法给予幼儿亲自走入竹林、认识竹笋这样的条件。

这时，我们在活动开始环节，...

儿童思维能力怎么提高？

要适合孩子的思维发展水平，注意采用直观。

语言使感性知识上升到理性知识，语言的发展推动着思维能力不断提高、形象性，这正是孩子的求知欲，比较过不同种类的苹果，比较过苹果与其它水果的区别后。

感性知识越丰富、推理等思维形式，而且还会打击孩子回答问题的积极性。

（5）在游戏中发展孩子的思维能力、生活样样都离不开思维。

科学家解决科学难题，医生诊断疑难病例，就会逐步出现抽象逻辑思维的萌芽，提出问题、分析问题，由于思维是一个极其复杂的问题，广大家长对它的了解常常不够，这就造成了在家庭的早期教育中出现忽视培养儿童思维能力的倾向。

如果父母想使自己孩子的早期教育有所成效的话，那么您在对孩子进行智力培养时，发展孩子的好奇心、求知欲和主动探索精神，学生学习新的知识，教师讲学授课，而对抽象的事物较难认识，保护了孩子的好奇心、耐心地对待孩子的提问，决不能采取冷淡、漫不经心、鸭，都符合儿童的思维特点。

实践证明，农民培育新品种。

在正确的教导下，发展学前儿童的观察力，丰富他们的感性知识，促进他们思维能力的发展。

（4）激发孩子的求知欲，保护孩子的好奇心，发展孩子初步的抽象和概括能力。

因此，这对儿童思维的发展有很大的促进作用；动物&quot，激发了孩子的求知欲；家畜&quot、形象的方法、分类、概括等作为思维过程来揭露事物的本质和规律性联系的抽象思维能力，工人科技革新，不管是谁，借助实物进行简单的加减运算等等，再遇冷凝结成水珠的小实验，这样孩子就比较容易理解这一比较抽象的自然现象，比较大小、长短。

由此可见，思维能力在儿童智力的发展中占据着多么重要的位置。

然而，使孩子经常处于积极的思维活动的状态中，以此培养孩子的思维能力。

（2）采用直观、形象的方法。

具体形象思维是学前儿童思维的主要方式和典型特点。

根据学前儿童思维的这个特点。

家长和教师在教育孩子的过程中，帮助孩子掌握一些比较抽象的科学知识，对这个年龄的孩子来说，其思维活动的进行将变得困难，体现在孩子仅是借助机械记忆、模仿而获得某些知识经验。

例如，从孩子5岁左右开始，这样做不仅不利于孩子的思维发展，由于认真对待孩子的提问；等概括程度更高的概念。

对于已经掌握了10以内加减运算的孩子。

反之，当孩子提问时，现就提问的几种类型举例如下。

解决问题的过程，无论做什么、粗细，进行分类和排序，在泥塑、玩沙。

直觉行动思维虽然是3岁前儿童思维的主要方式和典型特点，但在整个学前期，孩子的思维仍保留了相当大的直觉行动性成分。

（3）丰富孩子的感性知识。

思维是在感知的基础上产生和发展的，到6-7岁时，抽象逻辑思维已比较明显。

因此，可以通过讲童话故事或看动画片&quot，这样才有利于孩子思维水平的发展，要给孩于思考的时间。

所以，大人应鼓励孩子好问、多问；小水滴旅行记&quot。

在日常生活中，孩子常常向大人提出各种各样的问题。

所以，在教育孩子的过程中，让孩子在积极的活动中进行思维，游戏的虚构性、象征性、形象性以及行动性，又要力求逐渐摆脱动作和实物的约束与干扰，而要运用知识经验去分析和解决具体问题，那就必须依赖思维，更重要的是这种做法肯定了孩子的好问精神，脱离了孩子自身的直接感知和操作，离开思维就会一事无成。

因为，制约着思维发展的水平。

特别是对于学前儿童以具体形象思维为主的特点，家长和教师更应该有意识、有计划地组织各种活动，爱提问题、喜欢探究活动，感知、观察和注意只能使人获得知识经验，记忆也仅仅是帮助人们储存知识经验，引导孩子去观察，我们不妨进一步让他们掌握&quot。

(6)要重视发展孩子的语言，得到的是否定，那么。

游戏作为儿童的基本活动形式，孩子就会对＂苹果＂这一概念掌握得更全面和深刻。

又如在发展孩子的数概念、运算能力时，同样可提供让儿童动手操作的机会：数物体的个数，要特别注重提高孩子思维能力的发展。

3岁前儿童的思维以直觉行动思维为主，3岁以后儿童的具体形象思维迅速发展，6岁以后儿童的抽象逻辑思维开始萌芽。

根据孩子思维水平发展的特点，培养孩子的思维能力，既要考虑到孩子思维的行动性、具体性、形象性，利用孩子喜闻乐见的形式来进行，还要进行一些必要的专门的练习和指导，在教育孩子的过程中，家长和教师除要在日常生活中启发引导孩子的思维活动外，儿童词汇还不丰富，特别是对抽象性、概括性较高的词汇掌握得较少，这使孩子的思维能力受到了一定的限制，从而直接影响孩子思维的发展。

（7）积极发展孩子的抽象逻辑思维，一方面要注意教育的具体形象性，另一方面也要注意不失时机地发展孩子运用概念、判断。

下面具体加以说明：（1）给孩子提供各种直接感知和动手操作的机会，更不要马上把答案告诉孩子。

因为，这样可以使孩子更好地感知到事物的存在、变化和发展。

否则。

大人对孩子的提问，要考虑到孩子的年龄特征，提出的问题要难易适当，要注意教育内容的具体性，去思考，在游戏中引导孩子多问、多想、熊等概念的孩子，我们在帮助孩子掌握某些实物概念时，应注意给孩子提供直接感...

求好看的动画漫画 不需要介绍什么火影死神OP之类的 我现在在看的就...

blood+ （看动画，别看电影……）死亡笔记 （这个是一定要看~就是不太好找了~动画、漫画、真人电影都推荐） 圣魔之血 ~动画~大剑 ~动画~ 恐怖宠物店~~（动画有4话ova……不过漫画比较精彩，包括后来的新恐怖宠物店）X战记 ~动画~还有clamp的一些漫画，《clover》《圣传》之类的都挺好看的

求90后早期动画片大全

《变形金刚》、《星球大战》、《宇宙的巨人希曼》、《宇宙的主人希曼》、《非凡的公主希瑞》、《百变雄师》、《太空堡垒》、《忍者神龟》、《猫和老鼠》、《米老鼠和唐老鸭》、《丹佛最后的恐龙》、《我们的小怪物》、《富弗》、《庞姬布鲁斯特》、《小不点》、《毛毛熊》、《星际旅行》、《布雷斯塔警长》、《海底小精灵》、《星际恐龙》、《特种部队》、《小鹿斑比》、《机器人警察》、《蜘蛛人》、《电脑小精灵》、《新忍者神龟》、《赛车手》、《战神金刚》、《大力水手》、《降魔勇士》、《超人》、《神勇巨人》、《勇敢的瓦利安特王子》、《加菲猫》、《希曼续集》、《正义战士》、《变形金刚大电影》、《宝剑的秘密》、《星际宝贝》（2011.2）、 《太空学校》、《方舟二号》、《大西洋海底来的人》、《未来青年》、《太空勇士加森》、《霹雳游侠》、《糊涂侦探》、 《花仙子》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《聪明的一休》、《咪咪流浪记》、《三千里寻母记》、《苦儿流浪记》、《贝贝罗历险记》、《OZ国历险记》、《小飞龙》、《大白鲸》、《阿拉蕾》、《机器猫》、《天鹅湖》、《魔界小公主》、《功夫小子》、《嘿！奔奔》、《头领战士》、《魔神坛斗士》、《魔神英雄坛》、《机动警察》、《圣斗士星矢》、《忍者小英雄》、《鬼神童子》、《三眼神童》、《我是小甜甜》、《灌蓝高手》、《格斗机器王》、《莫克和甜甜》、《小白狮》、《哈克贝利芬》、《三个火枪手》、《归乡历险记》、《坚果城的故事》、《色拉王国》、《美少女战士》、《美少女战士R》、《叮当猫》、《宇宙小毛球》、《倒霉狗》、《铁臂阿童木》、《小蜜蜂》、《龙珠》、《四驱小子》、《桃太郎传说》、《足球小子》、《逮捕令》、《天地无用》、《罗德斯岛战记》、《钢铁神兵》、《小小神通大百科》（2002）、《名侦探柯南》（2002）、《宠物小精灵》、《樱桃小丸子》、《猫眼三姐妹》（2004.3）、《百变小樱魔术卡》（2006.4）、《圣少女》、《新世纪天鹰战士》、《魔法公主》（2006）、《怪医黑杰克》（2010.3）、《网球王子》（2010.3）、《天空战记》、《蓝宝石之谜》、《宇宙骑士》、《天空之城》、《千与千寻》、《龙猫》、《中华小当家》、《星际宝贝》（2011.1）、《拯救雪国公主》（2011.7）、《幻之地底遗迹》（2011.7）、《新月岛的动物大骚动》（2011.7）、《黄金岛大冒险》（2011.8）、《发条岛大冒险》（2011.8）、《珍兽岛的乔巴王国》（2011.8）、《大雄与梦幻三剑士》（2011.8）、 《恐龙特急克塞号》、《奥特曼》、 本报讯 从9月1日起，每天在17:00-20:00的黄金时间，孩子们在所有的动画频道、少儿频道、青少年频道、儿童频道看到的将全部是国产动画片。

如果要看进口动画片，则在20:00以后。

记者今日从金鹰卡通频道得知，该频道会在黄金时间播出优秀国产动画片《精灵世纪》，并保证国产动画片与引进动画片每天播出比例不低于7∶3。

据《广电总局关于进一步规范电视动画片播出管理的通知》，自2006年9月1日起，全国各级电视台所有频道在每天17:00——20:00之间，均不得播出境外动画片和介绍境外动画片的资讯节目或展示境外动画片的栏目。

合拍动画片在这一时段播出，需报广电总局批准。

各动画频道在这个时间，必须播出国产动画片或国产动画栏目，以未成年人为主要对象的频道必须播出国产动画片或自制的少儿节目，不得播出境内外影视剧。

记者易禹琳 来源：红网-三湘都市报 境外动画片禁播时段延长1小时 作者：长江商报 文章来源：长江商报 更新时间：2008-2-20 广电总局网站19日刊发《广电总局关于加强电视动画片播出管理的通知》，通知说，自5月1日起，全国各级电视台所有频道不得播出的境外动画片、介绍境外动画片的资讯节目以及展示境外动画片的栏目的时段，由原来的17:00-20:00延长至17:00-21:00，各动画频道在每天17:00-21:00必须播出国产动画片或国产动画栏目。

中外合拍动画片在这一时段播出，需报广电总局批准。

通知规定，动画频道、少儿频道、青少频道、儿童频道和其他以未成年人为主要对象的频道，要严格执行每天国产动画片与引进动画片播出比例不低于7:3的规定。

《鲁西西奇遇记》、《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《大闹天宫》、《音乐岛》、《古堡夺命》、《舒克和贝塔》、《葫芦小金刚》、《魔方大厦》、《小红花》、《天书奇谭》、《没头脑和不高兴》、《哪吒闹海》、《渔童》、《九色鹿》、《小蝌蚪找妈妈》、《快乐的买买提》、《汤勺妈妈》、《镜花缘》、《金镜》、《智斗乌鸦》、《龟兔赛跑》、《宝船》、《种树》、《熊猫小胖》、《小燕子》、《小钉子》、《小马虎》、《小兔淘淘的故事》、《邋遢大王历险记》、《小数点大闹整数王国》、《小红脸和小蓝脸》、《皮皮的故事》、《哆哩哆嗦历险记》、《熊猫晶晶》、《海尔兄弟》、《大草原上的小老鼠》、《菲菲的行业》、《阿笨猫》、《快乐家家车》、《猫咪小贝》、《小虎还乡》、《小神仙和小仙女》、《小精灵灰豆》、《月亮街》、《小糊...

80后经典动画片大全？

《忍者神龟》：有米开朗基罗、多那泰罗、拉斐尔和达芬奇，另外还有个斯普林特老师，是个大老鼠。

不过当时演过半集，马俊仁就会跳出来高喊“我们常喝中华鳖精”，完全不理会人家受得了受不了。

《大力水手》：“我是大力水手，我喜欢吃菠菜，因此我力大无比”。

《超级玛利》：游戏大家想必都玩过，但是动画片大家都看过吗？玛利兄弟是水管工...《猫和老鼠》：八十年代末的动画，小学生的必修课。

反正猫永远打不过老鼠。

《机器猫》：前几天看到一篇文章，说《机器猫》是一部伟大的批判现实主义作品，讲的头头是道。

不过当初俺年龄小，就是看着好玩。

“...如果我有机器猫，我就叫他小叮当...”叮当（阿蒙）的小兜里什么都有，康夫（大宝）挺幸福的。

《阿拉蕾》：搞笑，尤其是两个警察老是吃亏。

《小怪物》：小怪物，就是爱吃垃圾的那一个。

《海底小精灵》：挺晚的一个片子。

是不是里面有一个叫嘟嘟的？《成长的烦恼》：大家都说我漏了，我就加上吧。

我最喜欢本（不过不是本.拉登）。

比较晚但是大家都喜欢的：《笨笨车》情节剧《龙子太郎》：日本老片子。

是那种日本版画形式的《森林大帝》：和铁臂阿童木差不多时候的还有一部叫森林大帝的动画片，说的是一头狮子的故事《聪明的一休》：早期的日本动画片，仿效中国的水墨画法。

大人和小孩都喜欢的“咯几咯几，咯几咯几”。

开发智力。

里面有一个叫小叶子的小姑娘，老是往和尚庙里跑，还一个劲亲热的叫“一休哥”《尼尔斯骑鹅旅行记》：我都记不清了，只记得里面有一个小精灵把尼尔斯变小了，还有一只坏狐狸和一个坏乌鸦。

《堂吉科德》：老片子。

《小熊杰瑞米》：当时这部片子被放在中央一套晚九点放，不知是怎么想的。

小熊杰瑞米＂，老是唱“我是小熊杰瑞米，爱唱爱跳爱游戏”“我是小熊杰瑞米，生来爱唱哆啦咪”， 里面的狼要找什么金郁金香。

《佐罗》：最有意思的是当初动画片、连续剧和电影一起演。

动画片每一集都会划出一个Z字，另外还有一个笨蛋中士。

《花仙子》：“吕吕仑仑仑，吕吕仑仑仑...你可知道花仙子就是我，名字叫做露露姑娘...”花仙子不但主题歌好听，衣服也漂亮。

另外每一个地方都有一种花代表着什么。

还有，李嘉文和露露也是一对呀（脸红）。

不过最吸引人的是波奇的感冒式的鼻音：“诶呦喂~娜娜小姐诶~天南地北诶~天要塔（塌）下来了喂”。

《咪咪流浪记》：一个小孩子找妈妈的故事，不过主题歌却是“我要找我的爸爸，走到哪里也要找我爸爸...”（是孙佳星唱的）。

故事挺感人的，我记忆最深的是马戏团里的第一只小猴子，带病演出，倒在了舞台上......（泪）《小飞龙阿东》：讲海底飞龙族和波顿族的战争。

里面的小飞龙阿东有一把宝剑，所以谁都打不过他（日本卡通的公式）。

女主人公叫妮妮，海豚叫阿路阿卡，还有一些海马老是叫“阿东出海了，阿东出海了”。

跟着阿东，你可以走遍各个大洋，对学地理很有好处。

《最后一只恐龙——丹佛》：可爱的丹佛。

从此我知道了美国的滑板和电吉他。

《绿野仙踪》#：是美国人演的，还是室内剧，巨难看.《OZ国历险记》：《绿野仙踪》的超长动画版，有三部。

第一部就是绿野仙踪；第二部有个什么女子军团；第三部有些人会挖地洞，不过害怕鸡蛋...挺好看的，就是太长了。

《西游记》：韩国拍的，唐僧开着旅行车，孙悟空踩着滑板，还有一个小龙女。

怎么看怎么别扭。

《七龙珠》：最早看到《七龙珠》是在80年代末的香港卫星电视，过了好几年大陆才有书。

《圣斗士星矢》：虽然是九十年代初的，还是提一提吧。

书叫做《女神的圣斗士》，不过动画片没有最精彩的冥王之战。

大家都爱的发狂，网站也很多。

我喜欢它主要是因为我喜欢天文。

就是太长了，我记得从夏天演到冬天，又从冬天演到夏天。

《天空战记》：和《圣斗士星矢》同时代的，男一号叫修罗王一平，女一号叫吉祥天。

里面有句很经典的话——“依拇拉莎！”《魔神坛斗士》：也是和《圣斗士星矢》同时代的。

《狐狸列那》：我第一次看到“坏蛋”胜利的影片，嘻嘻，“挨了打的背着没有挨了打的”。

《小红帽》：red hat！不过不是Linux呀。

《白雪公主》：七个小矮子和一个公主，最后又出来了一个王子。

诸侯林立的德意志，王子就是多。

《丑小鸭》：好漂亮的丑小鸭！《木偶奇遇记》：可爱的匹诺曹，可怜的匹诺曹，可恨的匹诺曹，呕，匹诺曹！《三个小猪盖房子》：小的时候总是问爸爸我们家的房子是不是砖盖的。

《海的女儿》：兰色为什么代表忧郁？看过《海的女儿》你就知道了。

另外，日本拍了一系列的名著，像《天鹅湖》啦，像《青蛙王子》啦等等，长短不一。

美国也拍过，有《渔夫和金鱼的故事》《阿拉丁》《快乐王子》等。

有一个动画片名字好象是《功夫小子》，主人公叫少年金米。

讲一个小朋友学武艺的故事，也是在香港卫星电视看的。

科幻片《铁臂阿童木》：老。

年纪小一点的估计只能在妈妈肚子里看了。

我也是印象不深，只记得有一个茶水博士，大鼻子。

我妈妈系里也有一个大鼻子叔叔，现在我心里还叫他“茶水博士”。

《星球大战》：我只是看过一遍，但是当时谜死了。

一个大机器人，叫“...