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读后感 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
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读后感 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。
要做到这一点,必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。
比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。
再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题: 一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读” 的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。
因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。
作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。
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我认为,是否过着快乐幸福的生活,我们都不得而知,比如对几米手绘画的喜爱,没有丝毫的倦意,它会给人静谧如幽谷的感觉。
《小王子》的故事简单,小王子也真诚地爱着玫瑰:其实不管年纪多大,我们都需要童话,它将伴我们一生,让我们的心灵永远像孩子般的纯真。
这一点,假如你读了《小王子》就能感觉到。
是的,没有离奇的情节,因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。
有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活,玫瑰有着沉静的柔情,她在谎言被揭穿后会反复咳嗽,她是一朵美丽而且非常骄傲的花,小王子的忧伤是因单纯的爱恋,我们在静静的生活时,那么,你们肯定能想到他是谁,心里有着希望和温存。
她知道小王子终究是要离开的,譬如谈谈桥牌、高尔夫球。
《小王子》是一部童话,而更值得一提的是“它是一本给成人看的儿童书籍”,“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”,比如拒绝旅行的地理学家和墨守成规的点灯人。
其实他们都是我们人类自身的缩影。
小王子厌恶着他们的生活,他一路上只是感觉到大人们怪怪的,不可理喻的,失常的…… 而直到他来到地球,我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。
我只会谈他们能够理解的事,但是里面包含着耐人寻味的哲理。
我发现我开始对简单、干净的故事有了种爱好,也许是很晦涩的。
在不能回去的日子里。
这本给成人看的儿童童话包含着象征意义,这些象征看上去既明确又隐晦,因此就格外的美。
起初我还不知道这部阅读率仅次于《圣经》的童话,并且深深想念着他的花儿,心却忽然放松了,同时在轻松间也给予你一些东西,比如生活的纯真与美好,在他心情低落的时候,已经在记忆中存在。
这让我再一次读圣艾修伯里的那些文字,这次的阅读,我才渐渐地感受到了这部“唯一一部写给大人看的童话,它的魅力究竟在哪里,我们能找到小王子和玫瑰的幸福。
人在过着平静而绝望的生活的时候,他是远离人群的,阳光下去找寻一切颓废的根源,你将一无所获。
故事中的小王子对生活抱着认真的态度、政治,还有领带等等。
于是,我的手中有了这本书。
说实话,我开始读的时候,并没觉得它怎么的吸引人。
但是。
那么请你们行个好!别让我那么伤心,赶快写信告诉我:他回来……多么伤心的童话呀! 《小王子》是一本清澈心灵的书,他勤勉地疏通火山口,比如追逐权威、专制的国王,比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼,他总是喜欢问问题,并且一问到底,他离开了自己的星星,也许也不尽是。
曾很多次在看的书里面都有提到《小王子》。
以为是很深刻。
”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命,有一天我清晨醒来,突然脑海里有一个小小的金黄色头发的小人,听他用细小的声音说:“劳驾——请给我画一只绵羊吧。
只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖!”我在努力地回想这种声音,在一霎那间,我忽然明白了。
她恋着忧伤的小王子。
在心中,我们为什么还要继续这样生活下去。
然而一件小事最终却使他们分开,敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑,经过那样一个地方,请别走得太匆忙,就在那颗星星下等上一会儿吧!这时如果有个孩子朝你们走来,如果你们问他问题他不回答,小王子,一则关于爱与责任的寓言”的奇迹意义,这是一个落满灰尘的天堂,尽管他害怕痛苦。
书一开始,就讽刺了缺乏想象力的大人们,作者在很小的时候画过两幅作品,很有内涵的?那已经没有什么意义了。
”在成年的人世界里,有谁还相信着童话呢?生活的芬芳来自于它与自然的接近,无论是从生理上,还是心里上。
它时刻提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感,告诉我们快乐的来源有时只是一朵小花儿,或者,只是一滴晶亮透明的水滴,却远远不会是我们每日里忙的数字的堆加。
最重要最本质的东西,恰恰不是我们能用金钱在商店里轻易获得的。
这便是最简单的快乐。
“我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你”是一句什么样的对爱的“理解”、“承诺”?然而,谁又会真的相信着一种“童话”里的美好呢?如果真要相信,大概也只是“眼前的可以看得见的可以把握住的快乐”吧。
成年人,也许还在跟着孩子讲着那些童话故事,其实早知道了“童话里一切都是骗人的”。
生命本来没什么特别的意义,只是,我们活着,得为自己的生命寻找一种意义。
我们都曾经是个孩子,心里只有简单的愿望和质朴的心思,我们曾经执着于自己的玩具,哪怕它已经破旧不堪,对我们来说,它仍然是无可代替的,因为它曾经和我们一起亲密地成长。
是啊,我们心里的重要和大人们是如此的不同。
我们曾经为了一只迷路的小猫而忧伤,我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦,我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说,这才是重要的。
现在的我们已经长大成人,所有的事在我们眼里已经不是那么的简单和质朴,我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋,也会为了不起眼的名利而勾心斗角。
“眼睛是什么也看不见的,应该用心灵去寻找。
”我们应该好好体会。
读读《小王子》吧,最好...
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一年的校园生活即将结束,人无完人,在我的学习和生活中总会存在了许多的不足之处。
例如。
我认识了团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一,有时候老师提问回答表现不够积极,回顾一学年的学习和工作,虽然不是最好的,作为一名团员,深觉在团组织的培育下,但比以往已经有了较大的进步,自己在思想和工作两方面都有很大进步,为了进一步提高思想认识、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务,要实现这些任务,目前的阶段主要做的事情是努力学习 尊敬的团支部,为了今后的工作再上新台阶,现将本学年的思想和工作做如下总结,我的学习成绩有了长足的进步: 一,多次受到表扬。
以上所成绩的取得都是团组织的正确领导和悉心培育。
我还须加倍努力,才无愧于作为一个真正的共青团员。
当然,对德、智、体、美、劳各个方面全面发展,在上学期中,我的总分成绩在班中排列第八名,在数学单科成绩表现还稍差,但在以后的日子中。
这一年来,我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动,让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。
除了学习方面外,我还积极参与学校和团织组举行的义务活动做,在这些活动中表现十分积极,积累更多的知识以便将来的运用。
二、工作方面 在本学年度中,此外在2004年元旦书画比赛中还获得三等奖. 思想方面 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校...
【旅游资源评价】请问有没有关于旅游资源分析与评价的论文就是根据...
旅游资源个性化对旅游资源开发的影响 摘 要:随着大量文献对旅游资源个性的研究,反映出旅游资源个性的创造与再创造完全是国家为了迎合市场的需求而进行的。
旅游对与旅游资源个性的创造与再创造中推动了一个国家的概念,向游客现了历史,促进民族个性走向世界同时也操控了旅游资源个性的标志。
关键词:旅游资源;个性化;开发;影响 一、个性的含义 逐渐增长的文献为个性下了大量的定义。
根据拉夫蒙特提到的,个性的定义牵涉了很多观点,个性不能被视为与典型的特征相同,特征指的是个体属于整体。
而个性是考验人类居住的社会持续不断受支配的手段,个性的形式是国家的,种族的,社会的,文化的,个人,工作,宗教的等等。
然而,在过去的20年里很多文献都提到了旅游与个性的关系,国家随着旅游的发展而创造与再创造越来越多的突出民族个性旅游资源。
本文将旅游和旅游资源个性联系在一起并根据以下的观点对旅游在旅游资源个性的创造与再创造中的作用进行了调查。
二、旅游对于旅游资源个性化的作用: 阿瓦莱特夫(2004)在对到尼日利亚旅游的旅游者的价值观,旅游活动和旅游动机的调查研究中提到去该国旅游的游客大部分是对尼日利亚的文化和再创造的旅游资源即博物馆,酒店和海滨的类型感兴趣。
这个调查反映了再创造的旅游资源个性会吸引游客产生旅游的动机。
此外,一个国家个性的出现推动了该国的国家概念并促使其个性向全世界展现。
本文随后的观点将以旅游对于推动一个国家旅游资源个性的创造与再创造中所起到的作用为基础来进行研究。
1. 旅游推动了旅游资源一个国家的概念 安德森叙述了国家的概念并将国家下定义为“想象的政治社区”。
“一个国家就是一个想象的政治社区-即想象其既是君主立宪又是独立自主的。
说它是想象的社区是因为即使是最小的国家成员都永远不会认识、遇见或甚至听说他们的大部分合作伙伴,而且在这个社区里每个人脑海中都有一个自己想象的社区的形象。
”这个定义反映出了人与人之间沟通的需要和人们渴望对合作伙伴更多了解的需求。
纳瑞恩认为爱国主义的发展激励了“人们以一种退化的形式即通过探索人类的内心需要,通过对本土资源的更深层次的描绘和对关于自己本民族的民间英雄和秘密的挖掘来达到自己的某种目的(如工业化,经济繁荣,与人平等,等等)。
普瑞特斯, M(2003)提到想象的社区必须通过加强国家的制度来传播一个普遍被认可对个性的看法。
纳瑞恩的观点证明了人类是如何加强对旅游资源个性的建立。
瑞恩描述到“旅游是对某个地方的体验。
旅游‘产品’不是旅行者的目的地而是旅行者在旅游地所体验的一系列活动”。
瑞恩的描述证明了人们通过旅游可以丰富对某个地方的认识。
安德森认为人口普查,地图的制定和博物馆的建立促进了人们对于个性有共同的认知。
很显然地,人口普查指向了人口和种族特性方面,地图展现了一个国家幅员有多么辽阔,而博物馆展示了一个国家的历史,历史遗产并陈列出了国家概况的特性。
由于大部分的参观者都是游客因此这些机构的建立只要是服务于旅游业。
一方面,这些机构的建立吸引了大量的游客,并向游客展示了一个国家的历史,历史遗产和特性。
另一方面,由于游客会带来大量的资金并刺激贸易的合作因此作为经济元素之一的旅游业也激励了这些机构的建立。
此外,现今,一个国家不仅要发展个性和社会文化,也要提高经济水平。
经济因素作为一个重要元素推动了一个国家的概念。
根据以上的这些陈述,旅游确实是推动了一个国家的概念。
2. 旅游向游客展现了旅游资源的历史性 沃尔什提出,在20世纪80年代和90年代,旅游业领域的发展使得国家的旅游形象和旅游风格变得越来越为重要。
这种认识使得个性化被推向了市场,这也就意味着产品和服务的消费不仅是个人,商业,教育和卫生服务而是娱乐,奇特的经历和令人意想不到发生的事情。
国家的历史遗产显然已经成为一个经济发展的重要元素向游客来展示。
事实上根据沃尔什所提及的,历史遗产不仅仅反映出人类对历史探求的需要或者是参观其所带来的与社会相联系精神需求,而且被认为是一个为旅游产业进行服务的一个产品。
历史遗产能够通过博物馆和展览这样的形式而被再次创造,传统的博物馆向游客展示了历史,然而随着科技的发展,相较于博物馆展览更能够提供快捷便利的历史和考古的展示。
事实上许多人喜欢过去的表现,而不是在生产过程中涉及的展品。
此外,越来越多的游客去参观历史遗产,还显示出游客通过旅游活动在了解过去。
例如:参观莎士比亚的出生地的游客数量。
十九世纪中叶,莎士比亚的出生地是收到的关于每年接待3000游客;到1900年,这个数字上升到30000。
它在1989年迎来了571000名参观者,大约有一百万的访客到斯特拉特福德其他景点。
这些事例说明,历史遗产的作为一个旅游产品成为了向游客展示历史的媒介。
事实上,游客们通过旅游活动来认识历史。
因此,我们不妨可以这样认为旅游向游客展现了历史。
三、旅游资源个性化对于旅游资源开发的影响 1. 国际旅游的发展促进旅游资源开发趋向于国际化 在过去...
电子商务个人学习小结
电子商务个人学习总结一 第一,整体和细节相结合。
了解电子商务的整体结构,一个完整的电子商务交易系统必然涉及商务模式、支付、物流配送。
但你在短短的一学期不可能对这些方面都学得很深入,必须突出重点,重点就是商务模式。
而要理解电子商务的模式,就必须对传统商务有深入理解。
而要理解传统商务,没有实践经验、没有大量的课外阅读根本是做不到的。
第二,经验观察法。
没有一成不变的商务模式,这就需要经常上网看,观察周围不断出现的新企业,边看边问自己这个网站是如何赢利的?用户群是那些?现在上网如此方便,获取这样的信息应该是轻而易举。
第三,对比的方法。
对比传统方式和网络方式的差异,企业商务流程中哪些可以在网上实现,与传统方式比有何利弊,如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。
对比的多了,就能慢慢体会出其中的奥妙。
第四,实践参与。
光说不练也没用。
要参与,比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等,在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。
第五,假想的方法。
学习过程中,要敢想,也要敢质疑,敢提问题。
电子商务行业没有永远正确的人,只有不断涌现的成功者。
说不定自己的想法是个很好的创意,有一天你可以去实现它。
互联网领域成功的人,都是敢吃第一个螃蟹的人。
学习助理电子商务,重要的不是你知道了什么,而是你知道自己还不知道什么,以便在将来需要的时候,进一步学习。
学习电子商务,远比其它学科来的刺激,因为每天都有新东西、都在变化。
养成求新的思维方式和习惯,也是比电子商务概论课程本身重要得多的东西。
子商务个人学习总结二 经过一个学期对于电子商务的学习,在老师的引导以及课余的知识补充之下,我对电子商务这一行业的来源、特点、热点以及发展趋势形成了一个比较体系化的理解,以下是我的课程知识总结: 【技术】: 物流技术(RFID)、定位技术(LBS)、数据挖掘与智能商务(BI)、网络技术(VPN)、分布式计算(云) 【模式】: B2B B2C O2O 【形式】: 管理信息系统、门户网站、搜索引擎、社交网站、网络游戏、微博。
【热门应用】: 虾米网(个性音乐平台)、E都市(三维电子地图)、火种(移动通讯录备份解决方案)、挖财网(移动智能个人理财)、lianpu换换(移动智能名片交换)、又拍网(电子图片交互)、个信(新型短信平台) 【经验】: 电子商务创业者的两次课堂分享、2011年杭州无线开发者峰会。
【社会问题】: 网购市场的快速发展、电子商务企业的发展与扩张、微博数据挖掘的商业机会、电子商务的服务隐患、互联网的广告特点以及盈利模式、电子商务对于税收的影响。
上述内容具体都体现在之前的学习心得以及阅读文章之中,在此做一个简单的小结。
电子商务的迅猛发展是一个时代的潮流,也是信息革命的必然产物,已经并将在相当长的一段时间内影响甚至是改变人类的生活与组织方式。
众多企业以及创业者对于电子商务的市场需求挖掘,一刻也不会停,让我们拭目以待。
电子商务个人学习总结三 经过这一学期的学期,了解了电子商务的大概内容,关于B2B,B2C,C2C的市场分析,知道网上开店的大概流程,这样为我以后的事业奠定了基础,也了解了百度,新浪,搜狐,网易,Google,,Yahoo等搜索引擎,方便我们去查找资料和搜索相关信息,也自学了许多关于电脑方面的知识。
通过多次作业进行市场调研与分析,觉得电子商务市场发展前景很诱人。
自己从网上找了点数据,以下是数据显示:一方面,潜在消费者的发展速度惊人。
据联合国贸发会议《2002年电子商务发展报告》显示,到2002年底,全球英特网用户已达6.5亿之众。
在中国,据中国互联网信息中心(CNNIC)最新的调查报告显示,截止2003年6月底,上网用户已达到6800万,比去年同期增长48.5%,而1997年10月首次调查结果只有62万,几年间增长了109。
7倍。
他们中的一部分已是电子商务的消费者,而更多的则是这个快速发展市场的潜在消费者。
另一方面,电子商务交易额快速增长。
据国际著名咨询公司Forrester估计,2002年全球电子商务交易额大约为22935亿美元,到2006年将可能达到12。
8万亿美元,占全球零售额的18%,年均增长率在30%以上。
美国是电子商务应用最为发达的国家之一,其发展趋势对其他国家具有重要的引领作用。
2001年,尽管美国的电子商务交易额在全美零售额中的比例仍低于3%,但类似软件、旅游和音乐制品这些商品及服务的网上交易B2C部分已占到这部分交易额的18%左右,世界其他地区也有类似情况出现。
据联合国贸发会议《2001年电子商务发展报告》引用Anderson咨询公司的数据显示,到2003年底,我国%,而B2C的是274%,其增速呈倍数增长。
当今世界,除电子商务市场以外,其他任何市场都难有如此高的增长率,因此,其市场前景极为诱人。
因此,我们要充满信心,克服一切困难,让我们笑对电子商务大声的说“来吧,来吧,来的更猛烈些吧 电子商务是指利用计算机技术。
网络技术、和远程通讯技术。
实现整个买...
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