中国至日本旅行团
小编前些日拜读汪曾祺先生(沈从文学生，联大出身)的选集《人间草木》，其中一篇题为《新校舍》的文章中写道:“有一位曾在西南联大任教的作家教授在美国讲学。美国人问他，西南联
小编前些日拜读汪曾祺先生(沈从文学生，联大出身)的选集《人间草木》，其中一篇题为《新校舍》的文章中写道:
“有一位曾在西南联大任教的作家教授在美国讲学。美国人问他，西南联大八年，设备条件那样差，教授、学生生活那样苦，为什么能出那样多的人才?--有一个专门研究联大校史的美国教授以为联大八年，出的人才比北大、清华、南开三十年出的人才都多，为什么?这位作家回答了两个字:自由。”
今天小编就和大家聊聊只存在了8年，却成为中国高等教育巅峰的西南联大!
诞生于烽烟
国民政府教育部关于任命长沙临时大学负责人的密谕。
1937年“七七”事变爆发，北平、天津陷入日本侵略者的炮火，学校不是军事机关，却成为日军重点攻击目标，南开遭到空袭又被日军纵火焚烧，清华和北大校园被日军占领，为延续高等教育命脉，京津高校自1937年夏季，被迫大规模西迁，其中清华、北大、南开三校，与国民政府教育部磋商后决定，联合西迁组成临时大学。
三校师生于1937年11月迁往长沙，不料12月南京陷落，武汉告急，千钧一发只得再迁往昆明。1938年4月，三校正式成立“国立西南联合大学”，一段传奇就此开始。
徒步行军伊始，采用标准的军队行军方式，两路纵队沿道路的两侧齐头并进。
西南联大湘黔滇旅行团沿途烧柴做饭
汪曾祺在回忆的文中写到:
同学们都是来自五湖四海不同地区，
有一个河南的同学是从老家一步一步走来的，
一个西康的同学是买了一头驴一路骑过来的，
可见战时上大学，是何等的不易。
西南联大原校门
国立西南联合大学新校舍南区全景
西南联大图书馆
刚毅坚卓的联大
在那个时期，办学条件非常艰苦。西南联大的校舍很分散，有借用昆明原有的学校、房舍、祠堂，也有自建的新校舍，条件确实说不上好。汪曾祺读的是中文系，住在新校舍。学生宿舍在新校舍的西边，土墙草顶，汪曾祺说:“土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍，便是窗户。挨着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的。两个装肥皂的大箱子，既是书桌，也是衣柜。”
简陋的学生宿舍，往往是三四十人一间。
教学区也同样简陋。教室是土墙、涂上绿漆的铁皮屋顶，汪曾祺说:“这些教室方向不同，大小不一，里面放了一些一边有一块平板，可以在上面记笔记的木椅，都是本色，不漆油漆……这种椅子的好处是不固定，可以从这个教室到那个教室任意搬来搬去。吴宓先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子。于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子。到宝姐姐、林妹妹都坐下了，吴先生才开始讲。”
西南联大，正在上课的学生
联大师生生活之艰难贫困是难以想象的，大多数学生家在沦陷区，经济来源断绝，只能靠政府发放贷金，而当时中国物价飞涨，不仅学生的贷金不足以糊口，教授们的工资也无法养活家人。汪曾祺在回忆的文中写到:学校食堂做饭用的是陈米，学生戏称之为“八宝饭”:“八宝者何?曰:谷、糠、秕、稗、石、砂、鼠屎及霉味也。”教授也跟学生一样吃不饱饭，金岳霖、朱自清等人组成种菜小组，推举植物学家李继侗当种菜组组长，生物系讲师沈同当“种菜助理”，所有教授出力、浇水、施肥，菜丰收了，吃起来格外香。“刚毅坚卓”的校训，在联大师生身上得到充分体现。
联大校训炮火下的教学
教师的课不是被大雨打断，而是被敌机轰炸打断，历史系教授雷海宗有一次上课时想不起来上节课讲到哪里，就问一个笔记记得最详细的女生:“我上一课最后说的是什么?”这位女同学打开笔记看了看说:“你上次最后说:‘现在已经有空袭警报，我们下课。’”
1939至1940年间，空袭警报两三天一次，有时甚至一天两次，当时飞虎队尚未来华，昆明上空毫无防范力量，日军又以西南联大为主要攻击目标，警报一响，师生就要立即放下书本跑到山沟里掩护，俗称“跑警报”。“跑警报”本是生死关头，却被师生解读的十分浪漫，汪曾祺在文中回忆写到:“‘躲’，太消极;‘逃’又太狼狈。惟有这个‘跑’字于紧张中透出从容，最有风度，也最能表达丰富生动的内容。”
国文系教授刘文典说:“教授跑警报是为保存国粹，学生跑是为保留下一代希望。”刘恃才傲物，一向瞧不起只有小学文凭的沈从文，有一次跑警报，他回头发现沈从文也在跑，说:“我刘某人是替庄子跑，你替谁跑?”
1941年，日军轰炸联大校舍，造成部分教室、宿舍被毁。
群贤毕至，艰苦卓绝
“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”。这是西南联大纪念碑碑文中对联大的准确定位。联大时期，学术环境自由，师生非常珍惜难得的学习环境，潜心于民族文化的传承与创造。
1946年5月3日，西南联大中文系全体师生在教室前合影。二排左起:浦江清，朱自清，冯友兰，闻一多，唐兰，游国恩，罗庸，许骏斋，余冠英，王力，沈从文陈寅恪写下《隋唐制度渊源略论稿》
汤用彤写下《中国佛教史》
钱穆写下《国史大纲》
冯友兰写下《贞元六书》
金岳霖写下《知识论》《论道》
陈序经写下《文化学系统》
潘光旦写下《优生原理》《性心理学》
王力写下《中国现代语法》《中国语法理论》
华罗庚写下《堆垒素数论》
吴大猷写下《多原子分子的机构及其振动光谱》
周培源写下《湍流理论》
赵九章写下《大气之涡旋运动》
孙云铸写下《中国古生代地层之划分》
…………
这些论著，后都成为各学科的奠基之作。
1938年，西南联大教授合影，左起周培源、梁思成、陈岱孙、林徽因、金岳霖、吴有训西南联大是中国高等教育史上真正的传奇，国难当头之时，云南边陲之地，八年时间，凝聚并培育了一大批精英，翻看联大师生名录:
叶企孙，陈寅恪，赵元任，吴有训，梁思成，金岳霖，陈省身，王力，朱自清，冯友兰，王竹溪，沈从文，陈岱孙，闻一多，钱穆，钱钟书，吴大猷，周培源，费孝通，华罗庚，朱光潜，赵九章，林徽因，吴晗，吴宓，张奚若，潘光旦，卞之琳，李宪之，梅贻琦，张伯苓，蒋梦麟，杨武之，冯景兰，袁复，礼冯至，刘文典，穆旦，赵以炳...
群星璀璨，令人目不暇接，心神向往!
唱京戏，“王帽”不是主角，大学，亦同此理，校长不是主角，主角是教师。“校长不过是率领职工给教授搬椅子凳子的。”这是梅贻琦说的一句名言。他不仅是这样说的，也是这样做的。正因如此，这所很穷很破的大学，汇聚了300多位中国最负盛名的老师。
1947年4月27日，清华大学36周年校庆。这是原西南联大(北京、清华、南开)三校恢复后，清华从昆明回北平清华园第一次举办校庆。左一为原西南联大训导长、昆明师范学院院长查良钊，左二为北京大学校长胡适，左三为原西南联大校务委员会主席、清华大学校长梅贻琦，左四为南开大学秘书长黄钰生。
为人师表，千古流芳
教授们不仅学术造诣深厚，他们的学风和精神对学生更有深远的影响。
联大学生、诗人郑敏后来回忆说:
“我觉得西南联大教育一个最大的特点，
就是教授所教的东西跟他所学的东西是融为一体的。
所有教授跟自己思考的问题合成一身，
好像他的生命就是这个问题的化身，
他们的生活就是他们的思想，
无论什么时候都在思考，这对我熏陶极深，
这种无形的感染比具体知识的传授要大得多，
像是注入了一种什么东西到我的心灵里面，
以后我对艺术的尊敬、对思考的坚持，都是从这里来的。”
联大学生、后成为清华教授的何兆武，
这样评说联大“学术自由”对他的影响，
“学术的生命力就在于它的自由，
不然每人发本标准教科书，自己看就行了。
老师照本宣读成了播音员，
学生也不会得到真正的启发。
比如学习历史，孔子哪一年生哪一年死、怎么周游列国等，教科书上都有，根本用不着老师讲。
老师的作用在于提出自己的见解启发学生。
联大老师各讲各的见解，
对于学生来讲，比死盯一个角度好得多。
我的思路因此而开阔，逐渐形成自己的判断。”
国立西南联合大学纪念碑1946年，冯友兰撰写了《国立西南联合大学纪念碑》。
碑文上有一句广为流传的话:
“以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气，
内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，
违千夫之诺诺，作一士之谔谔。”
这精辟地概述了西南联大教学治校的精髓。
美国弗尼吉亚大学教授伊瑟雷尔说:“这所大学的遗产属于全人类。”
在此，
我们怀念并感谢那一代先贤，
用筚路蓝缕的奋斗为中国的复兴保留下最后的文化根脉!
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