自然是孩子最好的老师，在这个时代变得必不可少。

或许你的孩子并不知道，水的源头不是水龙头而是江河湖海。小麦不是来自超市而是在田地里历经四季冒险才出现在餐桌上！人的一生无法与自然分离，屏幕上的五彩斑斓没有现实中真实可爱，照片也没有自然本身鲜活、芬芳。

卢俊曾说过：我们是大自然的孩子，回归大自然是最好的学习！让孩子释放天性，让孩子释放潜在能量，培养孩子独立、自强、自信综合素养均衡发展能力，自然教育在这一过程中变得尤为重要。

德国的森林幼儿园、日本的whole earth自然学校、台湾地区的森林小学等经历长达二十年的沉淀，已经成为承载自然教育的最好载体。在国外，自然教育早已被普及。而在中国，自然教育刚刚启程，我们一直在探索、定义。但终究，自然教育，是以自然为师的教育形式。人，只是作为媒介存在。所以，载体就需要自然学校的创建。

笨鸟文旅旗下自然科普学校，建立在生态景区内，以自然本体为主，反应当地自然气候、地文地貌、动植物等信息的空间及信息集合。是对社会公众开放尤其面向于各年龄段学生开放的，通过教材、授课、户外互动式实践活动，让公众接受教育的机构和场所。

“自然科普学校”与我们传统意识中的学校不同，它不是填鸭式的灌输知识，而是设计并提出多种多样“体验”与“互动”的机会，从而引发人们的思考，引导人们的行为。它不仅仅是教育机构，更是一个建立在具有特色资源区域上，从多个方面挖掘当地资源的有形产品。

我们的教育方式采用社会生态教育、融入式教育、情景式教育，根据其将课程分为两种，一种适用于参与者，以体验式方法为中心，以体验学习为基础，通过冒险教育、野外教育、环境教育等实践培养人们身体和心灵的践行与思考；一种适用于引导者，他们是活动的领导者，通过专业的课程培训让更多人加入自然教育的队伍。

根据课程，我们开发了多种活动，这些活动以游戏的形式体现。有些游戏引领我们洞察自然规律，有些游戏需要我们亲自去历险，有些游戏纯粹为了好玩，还有些游戏让我们的情感与自然产生呼应。

除了课程我们还会开发很多设施，这些设施可以与人们互动。有些设施向人们展示自然循环的过程，有些设施考验人们的力量和胆识，有些设施将科学用有趣的方式展现在人们面前。如撒欢农场已经落成的飞越丛林项目，在我们未来即将开展的自然研学中，将作为孩子们课程中的冒险教育，来考验孩子们的力量、毅力及勇气。

撒欢农场-飞越丛林

《林间最后的小孩》一书中指出，“自然缺失症”会让我们未来的一代人失去与自然建立亲密联系的机会，不仅会影响到儿童身心健康的发展，而且会造成人类与自然的断裂。所以，让我们多给孩子在阳光下、原野中奔跑欢笑的身影！

“自然科普学校”，是实践者在自然教育方面开拓的一个领域。自然教育不是一朝一夕，我们希望产生一些火种，通过加深“人和自然“”人和人”“人和社会”的关联，为人类和自然的共生，社会的可持续发展贡献力量。

我们很高兴能为你和你的孩子献上“自然科普学校”这一特色产品，让人们在这种独特的体验式学习过程中体会自然的神秘与纯粹，更真切的感知自然的奇幻与曼妙。