首先恭喜各位准高一新生，经过了中考战场的拼搏，我们到进入了希望的高中。现在呢!大家却要将和初中学习生活告一个段落，奔跑在高中……在未来三年啊，佳佳姐将每一天陪伴大家一起度过高考的战场!!!

我们啊!!比起初中，高中的学习时光!我们的知识量变大了，同时，考验自我和挑战自我的时刻也会越来越多，那我们如何去适应高中生活，那就趁这个暑假正开始，放弃无线wifi+畅快旅游+冰镇西瓜+熬夜打游戏……让我们一起为自己充个电，为考上我们理想的大学，去奋斗吧!!!

衡中中学的优秀教师们早已为你们精心准备了各学科的学习秘诀哦，快来听听老师们杂说的:

语文

做好四件事

首先要明确学习目标，可以找出今年高考的，了解高中课程的基本面貌，看看自己将要达到怎样的水平。

其次，学生要认识、自己。根据中考自己的不足，弄清究竟是方法不对还是知识积累不足，冷静自己在各方面的得与失。

再次，要加强阅读，增加自己的知识积累与范围，提高阅读能力。学生可利用暑期阅读中考优秀作文，与自己的进行比较，吸取别人的优点。还可阅读名家散文、游记、科普文章、等。有些学生喜欢先高一语文课本预习，其实只要去书店或向上一届学生借阅一下，翻翻目录就可以。高中课本有一些名著的节选文，学生可以照此阅读原著，加深了解课文的背景和作者的创作意图。

最后，写一点读书笔记。养成这种习惯对自己大有好处。从高中起，阅读侧重于感悟，养成写读书笔记的习惯能使学生主动思考的空间更大，渐渐进入主动思考、主动表达的良性循环中。

数学

自学年前的初中课本

新课改以来，在初高中衔接方面有些地方不是特别到位，一些高中要用到的基础知识，在初中被淡化了。比如，一元二次方程，在初中讲得很简单，但是到高中派生出的二元二次方程等问题，几乎每年高考都必考。像这些内容就需要学生利用暑假好好再巩固一下。

建议学生可以借年之前的旧初中课本，内容比较丰富，既可以培养自学能力，又能为高一做好准备。

英语

每天坚持阅读巩固基础

暑期时间要做好词汇和语法问题的巩固。中考对初三的内容考得较少，只顾冲刺，希望学生利用假期好好把初三内容再看一看。因为，初三的内容是衔接高中的基础。学生在复习时要特别注意定语、不定式等用法，因为这些内容在高中用得比较多。

学生在家要坚持阅读，扩大阅读量，比如可以看看中学生英语报。有学生在上剑桥英语，也可以当作阅读。总之，暑期不能放弃英语阅读，《China daily》，央视九套英语频道的节目都可以看看。如果太深的话，一般平常性的文章在新华书店也都有。在看的时候，最好大声读出来。

有些基础差的学生可以找老师补习，同时，把初三的练习资料再找来做一做，但是不要做得太深。

特别提醒:

1.从现在开始，所有的英语作业必须使用黑色字迹的水笔或钢笔。

2.开学文具准备:荧光笔、水彩笔、黑色水笔(钢笔)，活页纸(作笔记本)。

3.双解词典(牛津双解、朗文双解或卡西欧电子词典均可)

同学们，加油吧!相信优秀的你经过一个假期的努力学习，会变得更加优秀!

物理

温故知新，多看科普文章

初中物理到高中物理跨度非常大，学生如果没有准备，学起来非常难。因为，初中物理的难度仅仅要求学生懂得表象，但高中物理重研究，要求学生对身边的物理现象多问为什么。

因此，学生要把初中物理基础进行巩固，光学、力学、热学、电学都是高中知识的基础，一定要温故知新。特别是刻度尺的运用、运动等知识的熟练掌握与否，对高中学习有很大影响。

另外，学生要多看科普文章，培养自己的物理兴趣。同时，高中物理计算量加了很多，计算能力差的学生要利用暑假好好补上。

化学

锦囊一:科普专题片

我们为大家精心挑选了适合大家观看的科普系列专题片《我们需要化学》。共分6集:《化学慧光》《饮食之基》《绚丽生活》《迷人材料》《生命旅行》和《走向未来》。深入浅出地呈现了化学的本源，并揭示了我们生活的化学本质。

要求:

1.欣赏《我们需要化学》系列科普视频(7月2日起每天10:50在上海教育电视台播放，搜狐视频、腾讯视频、哔哩哔哩等都可以在线或下载观看)

2.看视频时，遇到不了解的化学物质、化学反应、实验装置，查资料探究原理。

3.围绕专题片中的最感兴趣的片段资料，写一篇化学科普小文章，主题可以是化学史实、在生活中的应用、未来畅想等，形式、字数不限。

锦囊二:迈向成长

暑假是自我成长的绝佳契机，也是养成良好学习习惯的好机会。高中学习的深度和广度增加，课前预习会帮助大家更快地适应9月后快节奏的学习生活。因此，预习高中内容，打好坚实的基础。

要求:认真阅读教材，预习《必修1》的专题一、专题二

生物

生物是高考必考的科目之一，也是与生活联系最为紧密的学科。我们将会共同走进五彩缤纷的生物世界，走进细胞微观世界，了解前沿生物技术的新进展等;我们将会领略奥妙无穷的生命机理，了解“杂交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人类基因组计划”、“超级小鼠”等生物学领域的优秀成果。同学们，良好的开端是成功的一半，如果你要在开局时就占据有利位置，请接受我们全体高一生物学老师的建议:

1.预习高中课本必修一《分子与细胞》第一章 细胞的分子组成(第二节 无机物，第三节 有机化合物及生物大分子)，第二章 细胞的结构的有关知识，注意与初中知识衔接。

2.完成配套作业中对应章节的内容，对预习过程中有疑惑的知识，特别是涉及有机化学的部分内容，可以尝试通过借阅高中化学教材、上网搜索等方式解决。

3.在一张A4纸上绘制动物细胞和植物细胞的亚显微结构模式图。

要求:

模式图大小比例适当，细胞结构准确、清晰(亚显微结构:画出各种细胞器的内部结构)，标注简明。

政治

1.心中有书，先学一步。

借阅并浏览高一政治必修一《经济生活》教材。试着去了解一下商品、货币、汇率、股票、债券、基金等概念内涵;试着去区分一下“金属货币”与“纸币”、“价值”与“价格”、“初次分配”与“再分配”、“通货膨胀”与“通货紧缩”、“财政政策”与“货币政策”、“引进来”与“走出去”等相关知识。

2.关注时政，开阔视野。

推荐阅读:报纸《环球时报》《参考消息》杂志《半月谈》

推荐观看:中央电视台新闻联播节目，中央四台《深度国际》等栏目。

力求开阔国内国际视野，逐步学会用书本知识来分析时政热点。

3.贵在思考，重在实践。

关注暑假期间国内外的重大事件和热点新闻，撰写一篇时政评论文章。

要求:

(1)以今年暑期发生的时事为背景进行撰写;

(2)突出文章的原创性，不得剽窃他人作品，不得大幅摘抄网络评论，要结合书本知识阐述个人观点;

(3)字数800字以上;

最后，希望大家平时就培养关注时政的兴趣，找到学习政治的方法，形成勤学、善思、多练的习惯，做洞察风云、明辨是非的时政专家，做学有建树、笑到最后的最大赢家!

历史

1.完成一个脉络梳理，培养历史思维。

中国古代时间为轴，将朝代更替的时间、顺序和发生的大历史事件进行细致全面的整理，目的是培养时空观念，以形成全面、立体的历史观，提高大家的历史学习能力。

如可按以下进行详细整理:

中国古代史

(1)先秦:夏、商、周(西周、东周)

(2)秦朝

(3)汉朝(西汉、东汉)

(4)魏晋南北朝

(5)隋朝

(6)唐朝

(7)宋(北宋、南宋)

(8)元朝

(9)明朝

(10)清朝

2.阅读一本历史著作，撰写读书笔记。

可从以下书籍中任选一本:《史记》(司马迁)、《国史大纲》(钱穆)、《中国史纲》(张荫麟)、《国史概要》(樊树志)、《中国思想史》(葛兆光)、《晚清七十年》(唐德刚)、《全球通史》(斯塔夫里阿诺斯)、《大国的兴衰》(保罗·肯尼迪)、《大外交》(基辛格)、《文明的冲突与世界秩序的重建》(亨廷顿)、历史人物传记(如孔子、秦始皇、唐太宗、康熙帝、毛泽东、邓小平、拿破仑、马克思)等。当然也可以自己挑选一本认为比较好的历史著作来撰写读书笔记。

3.观看一部历史纪录片，拓展个人眼界

以纪录片《大国崛起》为重点，细看美国、英国、德国、俄国、日本有关内容。以其中一个国家为例，整理它发展过程中的大事(时间、名称、影响);并有所想、有思，写一篇观后感。

其它有助于以后学习的视频资料简单罗列，有时间也可观看:《中国史话》系列之第6、9、11、12、16、17、27、37、38集;《中华文明》系列之第3、4、5、7集;《世界遗产在中国》系列之第17、22-24、26、27、35、36集;《复兴之路》系列;《国军抗战全纪实》系列;《世纪战争》系列之第1、2、3、10、11、13-21、23、24、30、31、40、42、43、45-48集。

地理

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，它具有综合性和地域性这两个显著的特点。而高中地理课程则是学习地球科学知识、认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨“人文与社会”、“科学”两个学习领域。地理课程学习不易，需要大家及早做好相应的准备，为此，同学们可以完成以下相关暑期任务:

1.熟记中国各省级行政区的全称、简称及省会名称，并能在中国行政区空白图中填出(可以尝试手绘中国地图)。

2.认识亚洲和欧洲的位置、地形、气候等特征。

3.预习必修一和必修二，每节内容至少提两个问题，并记录下来。

4.完成一篇地理研究报告，不少于2000字，报告包含研究方案、研究过程(要有实地考察图片和介绍)和研究结果。可在下列课题中选取一个，也可以根据自己的兴趣爱好自拟一个课题。

(1)本地特色农业或生态农业发展状况调查研究

(2)杭州智能工业发展现状调查研究

(3)西溪湿地生态价值调查研究

(4)杭州市公共交通发展状况调查研究

相信同学们通过暑期修炼后，能在高中地理学习中游刃有余。