《一片叶子的旅行》书评

——徐榕（童书评论人）

熟悉的地方没有风景，但是对于孩子，即使一片平常的树叶，也能想象和勾画出美妙的景致。普通的树叶，奇妙的旅行，《一片叶子的旅行》是一本用标题就能撑起整个故事的绘本。

秋天来了，一片树叶随风飘落，开始了一段旅行。故事是有生命的，秋天的落叶，在故事启动的那一刻，又一次开启了生命的旅程。苏珊·佩罗在《故事知道怎么办》一书的序言中说：“自然母亲会带我踏上故事创作的幽径。”一片叶子把我们带入故事的幽径，依循孩子般自然的心灵秩序，从孩子对世界的专注和想象中，重新觉察一片落叶在心中“鲜活”的那一刻——这样的故事，需要童心，成人不宜。

“松鼠你好！我是一片树叶，我们可以一起玩吗？”松鼠忙着搬运松果。

“青蛙你好！我是一片树叶，我们可以一起玩吗？”青蛙正在挖土。

“蜗牛你好！我是一片树叶，我们可以一起玩吗？”蜗牛赶不上树叶的脚步。

“大雁你好！我是一片树叶，我们可以一起玩吗？”大雁要追赶雁群。

寻找和发现，探索与不同生命的联结；求证和对应，建立自我的认同和信心——这是一片叶子的旅行，也是一个孩子成长的历程。在故事的幽径里，向导是“真纯的情感”而不是“缜密的思维”，这个过程往往难以言传。发现寻常中的独特，体验大自然中的奥妙——这样的游戏，需要童真，成人不宜。

“你是一片树叶吗？”“我是一只菜粉蝶。”树叶和蝴蝶白桦林里遇见。

“你是怎么来到这里的？”“我们可以一起飞行吗？”知惜前世今生的缘分，树叶和蝴蝶不知不觉成了好朋友。

自由的飞舞，共同的旅行，美好的秋天，在这样的结尾中，一片落叶依循自己的天性，找到了生命中的联结、观照和印证。在成人的认知中，落叶和蝴蝶泾渭分明，无法想象彼此的交集；在孩子的意念中，落叶和蝴蝶拥有共同的特质、共同的生命符号——自由飞舞，新陈代谢。故事释放了儿童的天性、困惑和想象的魔力——这样的圆满，需要魔法，成人不宜。

在绘本中，图画是叙事的工具，是戏剧的舞台，而在《一片叶子的旅行中》，图画是儿童独特的心灵语言，是儿童独辟蹊径的想象空间。波兰画家、2017年博洛尼亚插画展入选者缇娜·修达在自我介绍中说自己喜欢画“长腿的山，会哭的猫，悲伤的岩石和云朵”，无独有偶，《一片叶子的旅行》画了一片叶子落寞、孤独的情绪，画了一片叶子真诚的倾述、执着的寻找，也画了白桦树的眼睛和凝视，画了秋天的感伤和欢欣——这些图画都是魔法的奇迹，而不是严肃的欣赏，成人不宜。

绘本《一片叶子的旅行》，来自一位八岁孩子心灵的叙述。女孩小七在美术兴趣课上遇到一个有趣的题目“一片落叶的故事”，刚刚读完《昆虫记》的小七，头脑中灵光闪现，绘就了一片树叶遇到一只菜粉蝶的画面，绘就了星空下白桦林里落叶和蝴蝶结伴的飞舞，经过一个寒假的专心创作，成就了原创绘本《一片叶子的旅行》。小七编绘的这个童话，不同于成人的绘本创作，成人创作绘本，需要回归童年，而小七就是童年的代言，无需雕琢，无需假扮，故事自然天成，色彩自然流泻。成人常常抱怨身边没有值得关注的灵感，要去远方发现美，而孩子却能先从身边发觉珍宝，绘就奇趣玄妙。这本绘本，是想象力与创造力的结合，是任性与理想的协同，是自己与他者的联系，好奇的探索，心灵的图景，温暖的友谊，懵懂的好感，小七让我们看到，当自然与艺术交汇的时候，将会出现怎样的奇迹！

读到一个喜欢的童话，需要回到童年去理解，所以，这样一本由孩子创作的绘本，成人是不宜评论的。浸润在这样的文图里，我们学会摆脱认知经验的牢笼；浸润在孩子对世界的最初思考中，我们再一次体验对生命的领悟和感激；跟随一片叶子的旅行，让我们从沉睡已久的童年中醒来，拥抱内心的小孩，也把童话的信念，再一次注入自我成长的艰难行旅中。

这本书，献给和作者小七一样的所有追梦的孩子。童年引导成年，当孩子们藉由绘本找到自己的现实选择时，成人也藉由绘本接近了自己的童年梦想，因此，在《一片叶子的旅行》中，孩童和成人可以获得微妙的共鸣。

（写于2018年6月）

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《一片叶子的旅行》

作者：小七

清华大学出版社出版

（图片来源于网络）