在边陲明珠金平城西南郊，座落着依山傍水的花果山森林公园。这座处于海拔1330-1920米的森林公园，气候温和，雨量充沛，四季分明，是一座天然氧吧。在这里，你可以和大自然亲密拥抱。金平县第二小学，在5月11日策划了一次从学校出发，到达油茶采穂圃（即公园入口），一路前往屿泓园（即黄金水库），再到明溪潭（即幸福水库），最后途径五家寨返回学校的别具匠心的研学旅行，约14公里，历时8-9小时。

开启徒步研学之旅

初夏，清晨的校园，暖阳，清风，香樟树与风私语，与琅琅书声唱和。

10位教师，四五年级的36位小记者，还有一位8岁读二年级的小记者，整装待发。此刻，47顶金平二小专属的旅行帽，在湛蓝天色下显得更加纯净和耀眼。

从校园到油茶采穂圃（公园入口），约两公里，一路都处于爬坡的状态，又有很多十字路口，要避开来往车辆，等走到油茶采穂圃，看到那颗刻着“花果山”的大石头，我们才决定原地休息5分钟。

步入油茶采穗园

向屿泓园行进

步入花果山公园，迎面是绿油油的油茶林，油茶的花季已过，挂满油茶果。纵横的石板小路在油茶的枝叶间若隐若现，太阳还没有爬上山顶，所以此刻凉风正好。孩子们一路叽叽喳喳，边用相机拍照边和同学交流，偶尔冒出个想法就会向老师询问。我希望孩子们一直能保持这样的状态，积极和乐观。

到达屿泓园小憩

9点40分，我们到达屿泓园。

早晨的屿泓园还在安睡，天蓝，水碧。孩子们的欢笑唤醒了她，一圈圈的波纹荡漾开去，顷刻就生动起来，一幅泼墨未干的淡彩画便呈现在眼前。

孩子们围住一个有蝌蚪的池塘，七嘴八舌地交谈：“蝌蚪长脚啦”“它游得很快啊”“这里也有两只”……

环绕屿泓园游览时，孩子们越发兴奋了。对着一切入眼的事物拍摄，山和水，房子或是一朵野花都成了美丽的事物，被孩子们记录下来。

10点整，我们的徒步继续。

在往山坡的路上，一壁岩石吸引了孩子们的目光。那各不相同的岩石，由于挖路时造成的断裂面角度不同，故而形成了不同形状的三维立体图。有像九宫格的岩层图，有神似梯田的断层，有云朵一般飘逸的图案，更有迷宫似的整块断壁，看得人眼花缭乱，一瞬间忘记身在何处。孩子们纷纷用相机、用画笔描绘着这奇妙的自然岩层图案。

行至山顶的平地，骄阳已似火，孩子们的笑更胜了。在这里，简单用了午餐，便放孩子们自由观察。

孩子们雀跃着窜向山坡的每个角落。遇见一簇簇黄澄澄的树莓（黄泡），便呼唤队友快来采摘，或是干脆摘下来，用手捧着，用映山红的树叶兜着，或直接摘进帽中，分给小同学，分给老师，分给队友。此刻，我觉得孩子们让一种叫分享的特质衬托得特美。

有更细心的女同学，发现几株古茶树，茶尖正嫩油油地钻出枯枝老叶间，喜不自胜地奔向我来，挥动小手高喊“老师，老师，这里有茶叶。”我也忙不迭凑近，嗅一嗅茶香，忍不住掐一小尖往嘴里送，涩涩的滋味从舌尖传递到喉间，便转成略微甘甜的醇香。她看我享受的样子，也禁不住择一片一口放进嘴里咀嚼，一下子“呸呸呸”地吐出来“老师你哄我呢。”我忍不住笑了，片刻后才告诉她:尝到美味是需要过程的，你得有耐心。她将信将疑从我手心里拣了一枚小叶尖，按照我说的方法慢慢品。“真的没有那么难吃，还可以回味呢。”

孩子们总是不断发现新鲜的事物，也总要去凑凑热闹，把别人的兴奋变成自己的高兴，把别人的新奇变成自己的疑问。整个山坡，此刻在酷热之下，草木蔚然中，有了一种清凉的热闹，沁得我心宁静安然。

热闹之后，孩子们静下来，拿出画笔勾勒山水容颜。远处青山，云朵天蓝，近处独木小景，野花绿萝，渐渐都跃于纸上。虽然笔调稚嫩，却感情真挚，不虚假，不做作，干净而纯粹。

一路上景致随处可见，因为有既定目标，我们不能一一都为此驻足。停息片刻，又开始启程。

明溪潭我们来了

11点40分，我们向明溪潭开拔。

路上有很多小插曲，比如当遇见一条红黑相间的条纹小蛇和一条全身绿色的大蛇，打死后被扔在路边的沟渠中，每个孩子看到后的反应都各不相同。有的很感兴趣，到近处去看还拍照，有的比较胆怯不敢拿正眼去瞧又忍不住从指缝里往那儿瞄，还有的似乎淡定却快速跑开……不论怎样的境地，孩子的情绪都是那样毫不掩饰，那样的真，这不恰好是他们最可爱的地方吗？

来到明溪潭（即幸福水库），遗憾的是它还未建设完，凉亭周边的围栏还没有建起，虽然清澈的潭水倒映着绿树、云朵、天蓝的样子极美，我们也还是决定另辟一处安全的场所再自由活动。

从明溪潭往下走，都是曲幽的小路，从密林穿越。落叶在我们脚下“沙沙”作响，林间的风拂过花草和树木，阳光从树叶的缝隙之间漏下来，散落在孩子们的鼻尖眼梢，石子路和我们疲惫中带着的坚毅笑脸。

孩子们显得很兴奋，我想这清凉的风和树的阴影，让孩子们恢复了特有的旺盛精力和“聒噪”的本能。

行至稍微宽敞的阴凉草地，我们又一次决定为她停留，让孩子们尽兴观察自然，写生，留影和思考。

古木参天，树苔葱葱，静谧的林间，偶有一两只翅膀洁白的小蝴蝶，煽动翅翼在孩子们中间嬉戏，孩子们也并不去捕捉或伤害她们，只是对着吹一口气，或是勾勾手指的方式逗弄一下，又继续自己的事。有孩子干脆让蝴蝶入画，平添一抹活泼。

此时此刻，那些接纳了孩子的每一个角落，都生机勃勃。

正值初夏时节，林中竹笋矮的已有一人多高，笋节长，笋身抽条变细，笋帽毛茸茸的，已经看不到初春甜嫩的样子；那些不知道能吃还是不能吃的野菌子偶尔在路边松软的泥土中露露脸，挑逗一下孩子们的手指；映山红，马缨花，还有不知名的花，都还欣欣然开着，特意引孩子们摸摸她们的脸，给她们挠挠痒……

这个初夏的山林，比任何一个春天都充满生命力。

可爱的校园，我们回来了

16:20徒步研学之旅结束，记者团47人一个不落都回到了学校。

一路上，太阳酷热，脚下的路很远。特别对于不怎么走远路的我和孩子们来说，徒步14公里是个艰巨的任务。在这14公里的徒步过程中，小一点年纪的孩子累了，大一些的孩子就搀扶着走一截，有背不动背包的，别的孩子帮着背一段路，恢复体力又继续前行……但再怎么觉得疲累也没有一个半途退缩，没有一个掉队。备用的应急车始终只有驾驶的老师坐在里面。

只要坚持多一点，忍耐多一点，你就能离梦想更进一步。即使酷暑又如何，即使艰难又如何，只要你勇往直前，就能到达向往的地方。

文 | 图：金平二小 曹春玲

编辑：三心

审核：陈俊