面包旅行记载的游记可以打印出来吗

旅游行业的投资在快速升温。

国内移动旅行社区面包旅行CEO彭韬今日向腾讯科技宣布，总计5000万美元C轮融资全部到账。

此轮融资用于技术团队扩招及更多海外目的地拓展。

腾讯方面表示，面包旅行高品质的产品、海量结构化的数据以及团队的创新能力是促成这次投资的最大原因。

面包旅行的创始人兼CEO彭韬： 面包旅行做的是非标准化的产品，未来希望能以社交的方式表现出来，比如通过社交关系做出推荐，而腾讯最大的优势就是“关系链”，强社交基因能够帮助用户做出有价值的决策。

我们很多时候对于旅游的决定是在社交中产生的，关于去哪儿玩儿、住什么地方、什么东西好吃等问题我们都跟向去过的朋友询问，最后再做出决定。

所以，彭韬希望未来这样的过程能够发生在线上——用户不再是通过搜索引擎、系统的个性化推荐，而是通过社交场景找到旅行产品——比如当朋友间讨论去一个地方、分享目的地的图片，系统会将文字或图片链接到面包旅行的相关内容，促使用户将旅行决策落地。

QQ 和微信（含 Wechat）的月活跃用户分别达 5.42 亿和 4.68 亿，此次面包旅行与微信平台在业务上的合作将存在很大的想象空间，后者不仅能提供大量流量还营造了天然的社交场景。

面包旅行成立于 2012 年初，是一款记录和分享的旅行类 App，多次被苹果应用市场 （App Store） 推荐，还获得过年度最佳应用和 App Store 精华，目前活跃用户超过 3000 万。

通过两年多的积累，可以说面包旅行最大的价值就在于它的内容和品牌。

今年4月，面包旅行收购山水国际旅行社，从内容分享到售卖体验打造商业闭环，7月又推出“泰国自由行”的行程规划工具，将内容结构化、工具化。

彭韬告诉我们，其实面包旅行应该是技术驱动型的公司，最大的价值也在于技术。

接下来，面包旅行将会应用到图片识别技术，仍专注于内容结构化以及数据挖掘，让信息变得更加有效率。

其实，很多人更倾向于上传一张照片而不是去写一个故事，一张图片所包含的信息也可能比文字更加直接，所以面包旅行要做图片识别。

彭韬提到，他们的图片识别技术是和中科院联合开发，经测试识别率达 99% 以上，比如根据肤色能够判断是不是亚裔人，餐厅的布置或茶具的样式判断出是什么风格。

如果你经常看游记就会发现，很多时候我们写的更多的是当时的心情感悟，如果面包旅行能够自行识别出地点是在沙滩、有人在冲浪，那么这些图片就有了更多的“标签”，当我们在检索的时候就能出现这些有价值的结果，也就是彭韬所说的让信息更有效率。

腾讯战略投资面包旅行，可以在意料之外，也在情理之中。

观BAT三大巨头在旅游板块的布局，腾讯可以说已经落在后面。

阿里拥有独立品牌“去啊”，将航旅事业部也升级为了航旅事业群，上市后 28 亿入股石基并占有 15% 的股份，推出过“旅游宝”，也曾战略投资佰程、在路上和穷游。

从资源到客源，阿里的旅游生态圈可谓日趋完善。

百度控股去哪儿，去哪儿上市后虽然一直在亏损，但是其市场份额在不断增长，而在线旅游的决胜关键也正在于市场份额。

另外，庄辰超在最近一篇分享中也提到了他对于在线旅游的竞争与亏损的看法。

腾讯此前投资了艺龙、同程。

但近年来艺龙一直不被看好，2014 第三季度总营收为人民币 3.235 亿元，同比增长仅 2%，而净亏损同比扩大，处境可谓有目共睹。

百度和Uber合作之后，三大巨头在打车应用上各占一席，那么在旅游板块上，腾讯是不是也要抓紧了呢？另外还值得注意的是，艺龙和同程都是标准化的产品，而面包旅行强调其产品是非标准化的，这贴合当下旅游趋势，不知这一点是否也是腾讯的考虑？面包旅行和在路上可以说是比较相似的产品，此次投资后，我也很好奇腾讯接下来是否还会投另外什么旅游产品。

有没有人了解面包旅行的运营现状

完全不是一种感觉的软件，我个人更喜欢面包旅行，在路上感觉上面的游记屌丝了一些。

不去旅行的时候翻翻面包旅行也是一种享受啊。

另外上面的照片真心好看，还有很多非常有感觉的作者。

然后出去玩的时候面包旅行能不需要网络就记录我的路线，这个在路上是做不到的

面包旅行怎么样

根据官方汇率：10万亿津元兑换2美分，20万亿津元兑换4美分，50万亿津元兑换20美分，纸币“王中王”的100万亿津元兑换40美分，相当于超市里两个圆面包的价格。

这样看来一人民币可以兑换接近40万亿津元（由于我国没有和津巴布韦元建立直接货币兑换，因此没有准确额度汇率标准）注意：汇率是不断变化的，使用时请参考自身所需当日当时汇率，在银行柜台和网银上兑换时依据的是当时的实时报价。

货币兑换是指按照一定的汇率将外币现钞、旅行支票兑换成人民币（简称“兑入” ）或者将人民币兑换成外币现钞（简称“兑回” ）的一种交易行为。

日语助词に、で各自的用法,以及如何区别这两个助词？

に 【格助词】 （1）在，于，时（候）（动作・作用の起こる时・期间・场合。

〕。

3时に出発する/三点出发。

帰りに寄ってみる/回家的时候去看看。

3月10日に中国へ行く/（在）三月十号（要）去中国。

夏休みには北海道を旅行した/暑假时到北海道去旅行了。

地震が発生した场合には，まずガス栓を闭めなさい/发生地震时，一定要马上关上煤气。

（2）在，……上；……下；……里；前；后。

〔人・事物の存在・出现する场所〕 庭に桜がある/院里有樱花树。

本棚に本が并べてある/书架上摆着书。

うしろに车が来た/后边开来了一辆汽车。

川に浮かぶ/浮在河上。

世に多い话だ/社会上常有的事。

左に见えるのが东京駅です/（在）左边看到的是东京车站。

（3）到，向，在，于。

〔动作の结果，动作主や动作の対象が存在する场所。

） 北京に着く/到达北京。

英国に向かう/到英国去。

在，于，时（候），在 （4）表原因，契机。

（动作、作用の起こる原因やきっかけを表す。

） 恐ろしさにふるえる/因为害怕而全身发抖。

祝いに酒を饮む/喝酒庆祝。

（5）表示比较，比例的基准。

（比较、割合の基准を表す。

） 1か月に二日の休み/一个月休息两天。

三人に一人の竞争率/3比1的竞争率。

（6）表示目的。

（动作、作用が何を目的として行われるかを表す。

） 駅まで迎えに行く/去火车站迎接。

本を买いに行く/去买书。

（7）表示动作的反复。

（动作の継続、反复を表す。

） 待ちに待った/等了又等。

揉みに揉む/揉了又揉。

（8）表示添加，增加。

（そのものに、さらに何かを添える意を表す。

） パンに卵/面包和鸡蛋。

鬼に金棒/如虎添翼。

（9）表示作用的对象。

（动作、作用が、その相手に対して行われることを表す。

） 先生にしかられる/被老师骂。

神に誓う/向神灵起誓。

（10）表示变化的结果。

（変化の结果、生じたものであることを表す。

） 氷が水になる/冰变成了水。

豆をひいて粉になる/把豆子磨成粉。

で 【接续】（1）因此，所以。

（「それで」の略。

结果を表す。

） で、とうとう遅刻してしまった。

/结果，到底还是迟到了。

（2）催促对方继续往下说。

（「それで」の略。

相手の次の话をせきたてることを表す。

） で、どうしたの？/那么，怎么啦？ 【格助】（1）表示手段，材料。

（手段・方法・道具・材料を示す。

） その事件をテレビで知った。

/在看电视时得知了那个事件。

ペンで书く。

/用钢笔写。

英语で话す。

/用英语说。

みんなでやろう。

/大家来搞吧。

电话か手纸でお知らせいたします。

/用电话或书信通知您。

（2）表示动作，事件发生的场所。

（动作の行われる场所・时・场合を示す。

） 学校で勉强する。

/在学校学习。

彼は北京で生まれ、北京で育った。

/他生在北京，长在北京。

わたしは大阪で5年すごした。

/我在大阪生活了五年。

血圧なら保健所ではかってくれる。

/血压的话，在保健站量。

法廷で�\白を争う。

/在法庭上争辩曲直。

あの人は现在，政界で活跃している。

/他现在在政界很活跃。

（3）表示原因，理由。

（理由・原因を示す。

） 长雨で作物がくさる。

/因连日下雨，农作物腐烂。

火事で一文なしになる。

/因遭遇火灾而变得身无分文。

スピード违反で捕まる。

/因超速行驶而被逮住。

（4）表示动作，作用的方式。

（事を起した所を示す。

） すごい速さで飞ぶ。

/以极快的速度飞行。

二人で行く。

/两个人一起去。

小声で话す。

/小声说话。

（5）限定空间，时间的范围。

（期限・范囲を表す。

） クラスで一番の成绩。

/成绩全班第一。

1日で完成する。

/一天内完成。

世界で一番长い河。

/世界上最长的河。

（6）表示作为基准的单位量。

（配分の基准を示す。

） 三本で百円。

/3根100日元。

1时间で百キロメートル进む。

/一小时行进100公里。

【接助】接在活用词的未然形后，表示不……。

（文中にあって、前を打ち消して后の语句に続ける。

）に和で的用法区别是？“に”表示事物存在的场所，“で”表示动作、作用发生的场所。

例：彼は食堂にいる。

（他在食堂） 彼は毎日ここでテニスをする。

（他每天在这里打网球）在这两个句子中，に和で是不可互换的。

简单说，で和に在表示地点的时候的区别有以下几点：1、格助词に表示静止的存在场所，格助词で表示动态的活动场所。

例：庭に大きな木がある（静止）。

私は教室で本を読む（动态）。

2、强调动作场所时使用で，强调存在场所时使用に。

例：花を庭で植える（强调种花的动作）。

花を庭に植える（强调花种在院子里）。

3、强调动作过程进行时用で，强调结果存在时用に。

例：駅前の近くで家を建てている（强调建房子的动作在进行）。

駅前の近くに家を建てている（强调房子已建成）。

4、表长久性固定场所时用に，表暂时性偶然场所用で。

例：駅に案内所がある（表询问处长期存在）。

駅で集会がある（表有偶然暂时的集会）。

5、内在地点用に，外在场所用で。

例：彼女は银行に勤めている（场所为谓语动词直接要求的对象）。

彼女は上海で勤めている（场所为整个句子的内容所要求的背景）。