2017年12月3日，由120家学生实践基地联合组成的陶行知教育基金会综合实践基地联盟成立大会在温州育才实践基地召开。教育部原副部长、中国教育国际交流协会会长刘利民出席会议并讲话。出席会议的还有教育部基础教育司、浙江省教育厅相关部门的负责同志及中国青少年辅导员协会、中国研学旅行工作委员会、温州市政府及教育局、永嘉县人民政府及教育局的领导。来自全国120家学生综合实践基地的校长(主任)和7所香港学校校长(机构)、20家新闻媒体的朋友约300人参加了会议。

综合实验基地联盟成立大会

会议由陶行知教育基金会校外教育基金主任纪建军主持。来自19个省市的120家基地现场共同签署了“综合实践基地联盟合约”。随后，举行了综合实践基地联盟启动及微信公众平台启动仪式。香港的学校和教育机构代表作为盟友见证了这一重要时刻。

综合实践基地联盟签约仪式

综合实践基地联盟启动仪式

在成立大会上，育才(控股)集团向陶行知教育基金会捐赠人民币150万，专项用于联盟基地及研学旅行活动;浙江亚龙集团向陶行知教育基金会捐赠人民币100万，专项用于联盟基地人工智能课程建设及师资培训。陶行知教育基金会执行会长崔祖瑛向捐赠单位颁发荣誉证书。同时举行了《育才综合实践基地》和《陶行知教育基金会·育才控股集团共建综合实践基地》揭牌仪式。育才控股集团董事长、育才综合实践基地校长、本届大会执行主席苏尚州代表捐赠单位和基地校长发表了热情洋溢的讲话。

育才综合实践基地揭牌仪式

前教育部副部长，中国教育国际交流协会会长刘利民就“认真贯彻执行十九大精神，在新时代创新发展校外教育”发表了重要讲话。刘会长简要回顾了校外教育发展的历程。指出校外教育已经从与校内教育相配合的过去时，演进到了与校内教育相融合的进行时。校外教育与校内教育同样肩负着立德树人，培养社会主义事业建设者和接班人的任务。并且，校外教育更有条件和空间在培养中小学生综合素质全面发展方面作出独特的贡献。刘会长特别指出:近现代教育制度是伴随工业革命和工业体系的建立和发展而形成的。随着科学技术的发展，特别是近20年互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能的迅猛发展将人类社会推进到了信息时代。信息化的浪潮不仅深刻地影响着社会的发展和人们的生活方式，同时也对教育提出了严峻的挑战，世界各国都在积极探索教育的对策和改革的方案。如何用教育信息化推进教育的现代化，以及如何推动科学教育使我们的孩子能够更好的适应未来需要等诸多课题也是摆在我们校外教育工作者面前的重要任务。刘会长进一步指出面对新的形势和任务，创新发展，探索新路是综合实践基地建设的必由之路。我们必须要以创新发展的精神，在教育理念、教育方法、教学内容、教学模式以及衡量标准等方面，大胆地进行全方位的创新实践。刘会长还要求各地的综合实践基地要结合本地资源，因地制宜，办出特色。最后，刘会长对联盟的成立表示热烈的祝贺，并希望要开门办联盟，加强与港澳地区，与国际间的交流合作，希望联盟成为全国综合实践基地的典范。

陶行知教育基金会崔祖瑛同志就支持校外教育的发展及“联盟”的工作作了重要讲话。就贯彻落实教育部的工作精神，支持校外教育发展和联盟工作发表了热情洋溢的讲话。教育部基础教育司德育与校外教育处一级调研员王新立，就基地发展建设和联盟工作提出了具体要求，引起与会校长及专家的强烈反响。2018年轮值主席----石家庄市青少年社会综合实践学校校长吕宗海向大家做了关于2018年开展综合实践活动论坛暨基地(营地)风采展示活动方案的说明。

大会期间，与会代表参观了温州市基地建设展览、育才综合实践基地，并在亚龙职业技术教育基地举行了《人工智能综合实践课程》座谈会。

会议取得圆满成功，与会联盟成员纷纷表示， 要全力支持联盟工作，把联盟办成盟员盟友之家。为综合实践基地建设和研学旅行活动群策群力做出应有的贡献。

大会合影留念