又是一年小升初。因为今年政策变化，不少家长在关注公立的同时，也在关注民办初中。那么，2018年成都市各民办学校计划招生多少人?本地生和外地生比例是多少?学校是否设置特色班?

为了便于更多家长了解全面情况，我们特意为大家梳理了各个学校的招生计划一览。

【成都这些学校的招生计划一览】

成都外国语学校

面向全国招收初2018级新生1300名，其中本地生源招生910名，包括随机派位(摇号)273名，自主招生1027名，外地生源自主招生390名。报名方式为6月4日-12日，通过小升初网络应用服务平台先进行网上报名，并打印纸质报名表。

成都市实验外国语学校

拟招收初2018级新生1300名。包括本地生源1000名(其中随机派位300名，自主招生700名)、外地生源自主招生300名。该年级拟设26个教学班，含双外语(英语+德语或英语+法语)班，每班生额不超过50人。

成都市实验外国语学校西区

计划小升初招生800余名(本地生+外地生)，在招生计划中，学校将招收艺体特长生，这也是实外西首次招收艺体特长生，包括计划招收5名足球特长生;5名游泳特长生;舞蹈、管乐、美术、书法特长生各招收10名等。

成都市实验外国语学校五龙山校区

计划招收初一新生600名，包括本地生源420名(其中随机派位126名，自主招生294名)、外地生源自主招生180名。

北京师范大学成都实验中学

小升初计划招生480名(本地生+外地生)，并于5月19日起在校内招生办公室设有小升初招生咨询处，有意向的家长学生可在周一至周五上午8:30-12:00，下午14:00-17:30，周六、周日上午 9:00-12:00，下午14:00-17:00到校咨询。

天府七中

计划招收16个导师班，每班人数不超过40人，总人数不超过640人。按照相关政策，本地生计划30%的名额由随机派位方式确定，剩余计划采取面谈等方式确定。有意向的家长学生可于6月4日至6月12日，在成都市市招考办网站报名填报志愿。

成都西川中学

计划招收495名七年级新生，其中本地生347人(30%名额用来微机“摇号”)，外地生148人。面谈时间为7月5日-7月7日。

此外，西川中学(南区)也将招生，由于西川中学两个校区均为独立校区，是两个不同的招生代码，家长在填报志愿时，一定需看清两个校区的招生简章。

师大实外

2018年计划招收初中新生400人(4个创新实验班、6个英语实验班)。

双流中学实验学校

计划招生20个班，共计招生900人左右，根据政策规定，分别招收270名外地生和630名本地生。面谈工作将会在7月6号前后开展。其中面谈内容主要包括心理测试，身体素质测试以及对学业水平的考察。

金苹果锦城第一中学

今年学校按照12个班、总数不超过600人的计划进行招生，其中120余名额将参与摇号。学校的发展，无论是在体现学术高度的教育教学专著，还是大量的校本课程的研发，已形成独具特色的全景德育、全息课程、全息课堂的“三全育人”模式，为培养“全人”做出了理论与实践的积累。

师大一中锦江校区

师大一中作为成都十佳魅力校园，获得了大量学生和家长关注。据了解，今年该校将招收18个教学班，900名学生。其中外地生90名，本地生810名，随机派位的名额是243名，面谈时间是7月5日-7月7日。

成都七中实验学校

初一新生招生计划为16个教学班共750人，其中外地生120人，本地生630人。作为一所十二年一贯制学校，该校的初升高直升率成为众多家长的关注热点。据悉，考入年级前230名的学生将会有资格参加自主招生考试争取直升，实际直升名额目前为180人。

师大一中龙泉校区

将招收12个住校班，每班50人，共计600人(其中外地生占20%)。据介绍，师大一中龙泉校区是师大一中教育集团唯一的高完中，其高中部今年的直升名额在120人左右，学科特长和艺体特长特别突出的同学，学校还会考虑降分录取，甚至直接录取。

成都石室佳兴外国语学校

成都石室佳兴外国语学校地处武侯新城，是成都石室教育集团成员学校。学校初中部今年计划招收240名学生，将编排为6个班，以每班40人进行小班授课，初中部大部分为住校生。

光亚学校

学校初中部面向全国招收思想品德好、身心健康的毕业生共计120人。要求报考学生需有良好的行为习惯和学习习惯，且学习态度端正，具有较强的学习能力。

成都石室外语学校

作为一所十五年一贯制学校，成都石室外语学校目前具有在校学生4000余名，学校在过去一年进行了硬件升级。今年学校计划开办10个初一班级，共计招生500人，其中本地生300人的名额中，将有30%的学生通过摇号产生。

成都市三原外国语学校

计划招收12个班，共计576人，其中本地生500人，外地生76人。据了解，计划招收的12个班中，包括英语高起点课程班、数学高起点课程班和云班课程班等。

博骏公学

博骏公学是一所全新学校，一经亮相就受到广泛关注。今年，学校初中部将招收10个教学班，预计每班45人左右，进行小班授课，学生可以根据自身情况选择走读或者住宿。学校在主要学科上实行分层走班，将分为ABC三类班级，对学生进行因材施教，同时也会根据学生的不同兴趣爱好，实行分类走班。

成都美视国际学校

该校初中新生面向全国招录，入学不受地域与户口限制。2018年计划招收6个班，共计240人，其中本地生168人，外地生72人。

成都树德中学博瑞实验学校

成都树德中学博瑞实验学校(下简称树德博瑞)由树德中学直接进行教育教学管理，是树德中学旗下唯一民办性质学校，也是树德教育集团核心成员校。今年学校初中部共招收10个教学班，每班45人，另外学校有部分直升生源，因此预计对外招收250人左右。

北大附中成都为明学校

招生计划为8个班，288名学生，完全实行小班化教学，每班仅为36-40人，其中有69个名额用来摇号。6月4日到12日开始网上报名，7月5日到7月13日进行面谈。

都江堰市南山中学实验学校

计划招收10个教学班，每班45人，学校是全托管寄宿学校，宿舍配有独立卫生间、先进的冷、热水供应系统、中央空调覆盖寝室所有区域、每层楼配有全自动洗衣机、生活老师24小时住在楼层。

天府师大一中

成都市天府新区四川师大附属第一实验中学位于天府新区核心区域。今年小升初，学校将招收12个教学班共计600人，其中外地生占10%，本地生占90%，有162个学位用于随机派位。

四川现代艺术学校思维导图应用中心

四川现代艺术学校思维导图应用中心的前身是曲成苑私塾，现在是四川现代艺术学校的特色专业之一;学校文化和素质并重，致力于培养出更有创造性、有担当、有社会责任感的学生。今年是该校首次对外招生，计划招收4到7年级的学生进行全日制教学。

【小升初面谈如何做准备】

随着时间的推进，各位已有升学目标的小升初学生家长，已将自主招生面谈的准备工作提上日程。那么面谈如何准备?面谈一般都聊些啥?各个学校有没有一些侧重?

虽然每年的面谈内容有所不同，但整体上对学生素质修养其实是大体不变的。所以，面谈到底该如何准备?不妨先看看往年都面谈了哪些内容吧!

成都市实验外国语学校

谈及的古诗词，都跟春天有关

去年实外的面谈包括语文、数学、英语、自我表达等几个方面。考生进入教室后，老师首先抛出问题，例如“你最喜欢的一本书”“你印象中最有意义的一次旅行”等，学生自愿举手回答。语文、数学学科的考察时间均为1小时。

语文比较注重阅读。值得一提的是，在古诗词方面，出现的“沾衣欲湿杏花雨”“春来江水绿如蓝”“春日迟迟春草绿”等全是跟春天有关。

数学面谈涉及到几何，图形题，应用题，行程问题等知识点。

英语考察时学生们被分成小组，分小组进入教室。老师念英语单词和句子，让每个学生跟着诵读出来，每个学生只有一分钟。

成都外国语学校

十余个英语单词，40秒能记住几个

考察内容包括语文、数学、英语单词记忆和口语表达，语文和数学均为1小时，英语则是每个学生3分钟左右。语文包括文言文、阅读和作文。其中，古诗词赏析有10道，作文是《心中开出--花》，分值60分，占面谈分值的一半。

英语有两项，其中一项是考察学生单词记忆能力，纸条上有10来个单词，每个学生用40秒记忆，然后在20秒内说出来;另一项是英语句子，老师朗诵后，学生跟着诵读，主要考察学生的口语能力。

成都市实验外国语学校(西区)

主要考察语文、数学综合能力

语文考察的知识点主要包括病句修改、古诗记诵、文言文、现代文阅读、自我陈述。其中，给出了一篇文言文《鲁公治园》，然后要求同学根据材料回答7-8个小题。此外还要求学生以《我正12岁》为题，进行自我表述。

数学通过计算、简答，图形等多种形式，考察孩子的数学综合能力，其中涉及立体几何、行程、工程、抽屉原理、百分数等知识点。

西川中学

小组测评+体能测试

除了体能运动和综合素质测评，也包括了语文、数学学科的综合素质评价。例如:让学生回答中国古代儒家、法家、道家等几大家，说说你最喜欢哪一个?请讲出相关的故事，并说出你对几大家的看法;以教材《猴王出世》为底稿，仿照初中教材《皇帝的新装》课本剧片断，改编新的课本剧《猴王出世》;谈谈你对科技发展的看法和科技对人类利弊的分析等。

师大一中

云课堂体验方式，古诗词挑错别字

师大一中采用云课堂体验方式进行面试，每36位考生为一组，涉及内容包括语文，数学，英语和课堂体验四个部分。

语文包括文言文和现代文阅读、古诗词挑错别字、成语配对等;数学则包括数字排序，沙堆摆五边形，二元一次方程，工程类等;英语是阅读一篇关于公园的文章，回答相应的问题。课堂体验采用课堂抢答的方式。老师先播放了两段关于首饰设计和3D打印机技术的视频，接着根据视频内容向考生提问，包括问设计的品牌是什么，设计物件的作用等。

成都树德中学博瑞实验学校

对学生实行多元考核评价

学校从“身心健康、行为习惯、思想品德、团队协作、学业成长”等方面对学生实行多元考核评价。

在面谈中，学校会观察、了解学生的身心发展情况，包括他们的身体发育、服饰、发式等;了解学生在小学的成绩状况，了解他们获得了什么荣誉;会有一些个性化的问题，比如让学生用几个词形容自己并简述理由等;会让学生介绍自己阅读过的课文书籍，说说自己的见闻等，以了解学生的阅读面、知识面和生活阅历，并借以评价学生的思维水平等。面谈中会对学生进行综合评价，而不是单纯看他们的学习情况。

据校方介绍，今年的面谈会延续去年的方式和思路。

师大实外

三方面综合考察孩子能力

主要考察三方面的内容，文化素养、学科素养、艺体特长。前两者为主要的考察对象，最后一点作为个性加分项目。

文化素养主要是人文知识方面的素养，考察学生远到人文历史，近至时事政治方面的涵养。还有一些比较新的话题。如:你玩过无人机吗?你对无人机扰乱民航飞行这事持什么态度?

学科素养面谈中学生会被要求带上小学的试卷、作业本等材料，老师会通过这些资料了解学生小学阶段的学习习惯、学习情况。 然后，老师会结合小学各科知识内容进行模拟课堂活动，进一步观察评估学生学科素养。

艺体特长: 学生被要求带上手写自荐书，其内容是对自己的介绍或自我推荐，还有六年级《成长手册》，据此作为小学阶段的综合素养评判。除此之外，还要让学生现场对自己具有特长的项目来一段表演和讲述，以此作为学生特长方面的素质鉴定。

成都武侯外国语学校

多方面综合考察学生

武侯外国语学校去年的小升初考察过程主要包括四个方面:递交材料、思想品德面谈、能力心理健康测试、学科素养。

递交材料:学生需要先准备个人资料上交给学校。资料可包括学生在小学期间的各种相关证明、材料，比如一些证书、比赛成绩等。

思想品德面谈，老师设置了一些问题，其中会包括家庭关系、同学之间相处、师生关系等方面，全面考察学生如何面对这些不同的关系，以此初步评价学生的个人修养、思想道德素养，据此评判学生的“三观”。

能力、心理健康测试:学校会在这个环节测试学生的记忆力、归纳判断能力、逻辑思维能力等方面的素养。

成都市三原外国语学校

面试涵盖五大方面

三原外国语学校的面试包括了生活常识、语文积累、英语口语、文学(国学)常识、梳理知识等5个方面。

生活常识方面主要考察学生日常生活习惯和基本技能:例如，过红绿灯路口，我们要怎么行走?突然地震了，你的处理方式是什么?

语文主要了解学生是否重视生活积累与感悟:例如，能够背一首古诗吗?你喜欢这首诗的哪一句?你喜欢或会唱的一首歌是什么?请说说一句歌词的内涵。

英语口语的面谈，主要是了解学生英语模仿与表达技能。包括跟老师读单词，用英语回答老师的几个简单问题。

文学(国学)常识方面，主要考察学生文学基本素养，对国学常识的积累，了解学生的学养与视野。数理知识方面主要了解学生的基本识图、推理、判断、逻辑思维能力。

成都棠湖外国语学校

多种形式考察学生多种素质

主要考察学生三方面:人文素养与对话、数理逻辑与智慧、英语口语与特长。分别对语、数、外三大主科的学科素养做考察。考察的方式有:自我介绍、模拟课堂、智力挑战。

自我介绍，老师会对学生的自我表达水平以及自我信心方面做一个评判。

模拟课堂:学生和老师用“上课”的方式来互相“摸底”，他们的专注度、参与度、学习接受度都是评判这一环节的关键。

其中，语文主要看学生的谈吐修养和人文素质;数学主要看逻辑推理;英语以口语对话为主。

智力挑战。比如，去年对数学纯学科的知识考察就问到了这样一个题目:“一只蜗牛爬一棵10米高的树，白天爬3米，晚上睡觉会落下2米，请问它需要几天才可以爬上树顶?”

成都七中实验学校

说出关于成都的古诗词

成都七中实验学校主要考察了学生3个方面的素养。人文素养方面，主要考察学生的国学基础，语文基本素养。一些四书五经中的基本常识、小学课本中曾出现过的诗词都出现在面谈中。学校还特别要求学生写出所有自己知道的关于成都的古诗词。此外，还考察了学生对时政热点的关注度。

科学素养方面，重点考察学生的数学基本素养、生活常识。

另外，每个学生还必须参加身体素质测评--立定跳远。据学校介绍，立定跳远本来就是中考体测的项目，学校主要是考察学生的身体素质，身体协调性。

金苹果锦城第一中学

完全不考察知识点

金苹果锦城第一中学的面谈放在了集团内的两所小学--龙江路小学(南区)、金苹果公学举行。

与众多还是注重考察知识面广度和深度的学校画风不同的是，金苹果锦城第一中学更多的是在考察学生的思维能力、表达能力、团队协作能力等，面谈时间也较短。例如，手机是自己的好朋友，如何处理与手机这个好朋友的关系?画一幅能代表自己的画(动物、植物均可)，然后为作品命名，再将作品内容和思路讲给面谈老师听。

【小升初如何衔接?】

初中是学生学习生涯中有转折意义的重要阶段，世界观、人生观、价值观初步形成，体格的发育，都让学生在身心上有质的发展。学校应该开设什么样的课程满足学生探索世界的需要，家长应该如何帮助孩子顺利度过青春期，从小学到初中应该如何衔接?

>>一生一课表 挖掘初中生个性特长

作为一所15年一贯制的纯寄宿制学校，成都石室外语学校在初中部的班级建设中，就坚持“和谐竞争、协同发展”原则，强调学生自主自立，倡导个性发展。

“除了开设国家规定课程、校本课程，在石外初中部，老师们还自主开发了47门选修课，供学生们自主选择。”该校副校长、初中学部校长江晓音介绍，这些课程经过严格审核、评价，分为艺体类、社会实践类、综合类等，例如时下很热的机器人设计、街舞社、心理课等等，“这些课程根据学生的个性化需求打造，能满足学生的长远发展，挖掘学生核心素养。”据了解，今年该校初中新生将一人一个课表走班教学。

>>培养学生要有中国灵魂 世界格局

金苹果锦城一中作为一所瞄准世界一流中学目标的学校，对学生培养要求是站在立足中国，瞄准世界的基点上。何刚校长介绍了学校创新性的“全景德育”、“全息课程”和“全息课堂”三全育人模式:锦一的学生要有中国的灵魂与底色，要具有世界格局和气度，坚韧自强的意志以及卓越发展的状态和结果。“我们希望学生在发现世界中发展自己。”针对不同学生因材施教，学校开设了国家规定课程、强体健心课程、发展指导课程、国际语言课程等多元基础课程;开设了人文滋养课程、科学素养课程、艺术修养课程等修身养性课程;针对不同学生特点，开设了个性发展课程、英才奠基课程等优势强化课程。

一年来，学校组织了两次大型全校性研学活动，500多学生分成9条线、11个大组“行走丝绸之路，探究大美中国”，这学期又组织了“红色路 三农情 中国梦”，重走长征路及红色圣地泸州、泸定、旺苍、广安、巴中的研学活动。“研学本身就是学习，他能收获在课堂中学不到的东西。研学的目的就是要让同学们实现学会生活、学会学习、学会共处、学会生存、学会发展。”何刚说。

>>小升初衔接 家长给孩子及未来班主任各写一封信

如何顺利完成小升初的衔接过程，这是不少家长关心的问题。特别是小学毕业后的这个暑假该如何度过。北京师范大学成都实验中学副校长魏月香在直播中建议家长们在小升初准的过程中要亲自到目标学校实地参观了解，熟悉成都市小升初的相关政策，把握好时间节点，同时帮助孩子认真梳理小学成长过程，形成孩子的小档案，方便学校能迅速了解孩子。

而初中前的这个暑假，魏月香则建议家长们从孩子的心理、知识和学习方法三个方面入手。心理上家长要帮助孩子完成小学生到初中生的角色转换;初中知识体系相比小学要庞大许多，因此孩子在这个暑期有必要提前有所涉猎;因为知识的不同，学习方法肯定也会不同，所以家长还要帮助孩子做好初中学习方法和小学学习方法的链接和渗透。

除了要帮助孩子做，魏月香还建议家长们自己也在小初衔接过程中做好一件事，给孩子和孩子未来的班主任各写一封信。给孩子的信上要充分肯定孩子在小学6年的发展，同时告诉孩子自己对他在初中阶段的期望，以及对孩子如何提升自己做出建议。这样可以帮助孩子明确自己初中的发展方向。而给未来班主任的信则要详细介绍自己的孩子，让老师能够迅速全面了解自己的孩子。

魏月香谈到，北京师范大学成都实验中学为学生们提供了各种类型的特色课程，基础性课程中，除了国家课程，还有融入传统文化的书法课、培养高雅气质的形体课等。艺术节、科技文化节、读书节、英语节、社区服务等德育课程，培养学生的兴趣，张扬个性。研究性学习学科专题、综合实践活动等丰富型课程，提升学生探索实践能力。为学生的多元发展提供了有力支撑，让学生全面立体成长。

>>初中阶段 体育很重要

“天将降‘幸福’于斯人也，,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”升入初中，体育锻炼应该成为重中之重。光亚学校校长卿光亚这样建议同学们。初中是长身体的阶段，开始买成人票，十五志于学，这些都需要有身体作为本钱。光亚学校从创办开始就一直坚持每天阳光锻炼一小时，现在足球、跆拳道、橄榄球、游泳、高尔夫等运动都成为了学校的必修课。

“我们教育的目标就是要培养身体好、学习好、工作好的学生。”卿校长说，初中阶段，除了体育要重视，还要学习做人，研究方法，“学习好是方法问题，优秀的学生不是特别辛苦的学生。”另外，作为学生要不怕犯错误，卿校长鼓励说“学生时代犯错误，是最划算的时候。”

光亚学校学生很多毕业后都出国进入了美国、加拿大、澳大利亚等知名大学，这些学生除了学习国家课程，还有非常丰富的国际课程。举例说，光亚的学生要学商务课，自己经营咖啡厅，还要学习模拟炒股等等，学校还开设了飞行课，“我们学生每年都要外出游学，还要出去露营。”

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