汉译英 膜拜！多谢多谢1.今天我们参加了学校的旅行,去了自然博物馆...

Today,we joined in the school trip and we went to the nature museum.It wasn't allow us to touch any things in the museum.I am looking forward to your visiting report.Pay attention to the information of ancient technology.You can go to the cafer conveniently.

英语翻译俩则

是不是人教版的？是让翻译全文吗？Helen6月15日今天我参加了学校旅行.我们参观了科技馆，真的很有趣.我们乘火车去很快.我们看到一些农场和村庄在路旁.在科技馆，我学到了很多关于机器人的知识.我不知道他们可以和我们下棋.那真酷！然后导游教我们怎样做一个机器人模型.我也拍了很多好的照片.那之后，我去了礼物商店，买了一些可爱的礼物给我的父母.它们不贵.总的来说，真是令人兴奋的一天.Jim6月15日我认为今天的学校旅行很糟糕.我们乘火车去博物馆.在慢车上真热.博物馆很大而且无聊.一切事物都关于机器人，我对那些没有兴趣.房间很暗，要拍照很困难，所以我没有拍多少.那里有很多的人，使我不能看到或听见导游.礼物商店的东西都很贵.我一点也不喜欢这次旅行.仅供参考

急！参加学校在外的旅游申请书【要至少600字】

申请书 尊敬的老师：首先，非常感谢你们抽出宝贵的来审阅这份申请书。

我是111，郑重的向学校提出我愿意参加与中学的学习交流活动这一申请。

最近我校组织前往，并与当地学生共同学习交流，由此，我便有了加入此次交流活动的想法。

据我了解。

中学目标以「仁爱」为本，秉承校讯「礼仪廉耻」的精神，为青少年提供优质的中学教育。

学校除著重知识的灌输，务求学生在学业上获得优越的成级外，更重视对其品德性情之培养、领导材能之训练、公民教育之灌输、课外活动之参与、资讯科技之运用、体育竞技之锻炼、优美情操之薰陶及正确人生观之启迪，俾其建立健全完满之人格，并将所学贡献学校，成为良好公民。

我认为这次交流会是两校学生从学习、生活、家庭、社会、思想文化等全方位沟通交流，不仅增进了两校友谊，激发了我们学生的此次访问交流活动的热情，更使长安四中师生直接了解了香港的教育状况、教育理念，为学生打开了一扇了解世界的窗口。

我希望学校能够给我参加这次交流的机会，让我能够亲身感受学校的独特魅力，使我更加了解和丰富我的校外实践活动，也使我校与香港陈黄淑芳纪念中学建立更加深厚的友谊。

此致：敬礼！申请人：...班级： 2011年1月日

June15thTodayIwentonaschooltrip....

解释六月十五日今天我参加了学校旅行.我们参观了科学博物馆真的很有趣.我们就这么快的火车.我们看到了一些农场和村庄前进的道路.在博物馆里，我学到了很多关于机器人.我不知道他们可以跟我们玩象棋.它是如此酷！然后导游教我们如何做一个模型的机器人.我拍了很多照片，也是，我去了礼品店，买了一些可爱的礼物给我的父母.他们并不昂贵.总之，这是一个令人兴奋的一天.

今天学校旅游没去的有什么感受作文500

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。

我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。

走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。

校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。

牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。

每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。

旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。

就像给教学楼换了新装。

楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。

走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。

这里宽阔无比，一圈就是四百米。

每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。

操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。

细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。

我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

我爱我美丽的学校——我的大家庭！

解释 June 15th Today I went on a school trip.We vis

解释六月十五日今天我参加了学校旅行。

我们参观了科学博物馆真的很有趣。

我们就这么快的火车。

我们看到了一些农场和村庄前进的道路。

在博物馆里，我学到了很多关于机器人。

我不知道他们可以跟我们玩象棋。

它是如此酷！然后导游教我们如何做一个模型的机器人。

我拍了很多照片，也是，我去了礼品店，买了一些可爱的礼物给我的父母。

他们并不昂贵。

总之，这是一个令人兴奋的一天。

不想参加学校旅游怎么写请假条

六月十五日今天我参加了学校旅行。

我们参观了科技博物馆，那儿非常有趣.我们乘火车很快就到达了那里.我们在路上看到了一些农场和村庄.在博物馆里，我学到了很多关于机器人的知识.我不知道他们可以和我下象棋.太酷了！然后导游教我们如何做一个模型机器人.我还拍了很多很棒的照片.在那之后，我去了礼品店，并为我的父母买了一些可爱的礼物.他们并不昂贵.总的来说，这是令人激动的一天.六月十五日我觉得今天的学校旅行很糟糕.我们坐火车去博物馆.火车很慢，车上也很热.博物馆又大又枯燥.一切都是关于机器人的，我不感兴趣.房间真的很黑暗，这很难拍照，所以我没照相.有太多的人，我很难看到或听到向导和他说的话.礼品店的东西也很昂贵.我一点儿也不喜欢这次旅行.

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有利亦有弊，要具体的景点具体分析。

我试举两例：一、杭州西湖，不仅没有涨价，反而把西湖周边的不少原来不开发的公园现在都免费开放了，目的就是希望留住外地人在杭州住上一晚上，加上新西湖的开发以及西溪湿地公园的建成，今年杭州市的旅游收入暴涨（当然这里面有多少是免费公园开放的作用还有待进一步的研究，但有作用应该是肯定的）。

二、黄山，我们都知道任何一个景点都有其游客接待容量，黄山也不例外，如果超过接待容量，则会导致以下几个方面的问题：1、接待质量大幅度下降；2、游客的生命安全得不到有效的保证（主要是一些可能危及游客安全的景点，象黄山等自然景观、一些游乐场所等）；三、景点的自然景观会遭到毁灭性的破坏。

那么如果限制游客的数量呢？大致有两个办法，一个就是市场调节机制：涨价，一个就是配额制。

到底哪个办法更好？从追求景点经营部门的经济效益来看，当然是涨价。

但景点资源毕竟不同于一般企业的资产，经营景点也不等同于一般的经营企业，还必须比一般地企业经营更多地考虑社会效益，因此我们不能仅仅从这个角度来看。

先来说说景点门票的定价，如果仅仅从企业经营的角度看，当然是包括两部分：成本+利润，考虑到景点运作的特殊性，我们在定价时还必须考虑普通老百姓承受水平、国家的经济实力，前面两个因素都是与景点门票的价格正相关，成本越高、利润越高，则门票价格越贵；老百姓承受能力越差，则门票就应越低，国家经济实力越强，则门票可以越低。

那么下面我们来看看这两种限制游客数量的办法所带来的影响： 涨价，不管对谁都有影响，但对高收入者影响甚微，对低收入者影响可能就是去或者不去的问题；对景点管理部门（也就是经营部门）大有好处；对国家财政有可能能减轻一部分负担； 配额制：也就是强行限制进入景区的游客数量。

从表面上看，对大家都没有什么影响，但实际上对部分低收入者还是有很大影响的，这要看如何实现配额。

九寨沟的办法是网上申请，试想那些低收入的人有很大的比例是不大上网的，如何申请？那就只有被拒之门外了。

所以我赞成适当的涨价，不管应当加强对这些景点管理部门的监管力度。

而且如果涨价了就应当适当减少国家或地方财政投入。