英语考试
高考复读生英语考试迟到1分钟不让进考场，你怎么看待这个问题？规则就是规则，既然都已经复读，就应该知道时间的重要性虽然如今不再是一考定终生的时代，但高考还是捆绑了太多人的期
高考复读生英语考试迟到1分钟不让进考场，你怎么看待这个问题？
规则就是规则，既然都已经复读，就应该知道时间的重要性
虽然如今不再是一考定终生的时代，但高考还是捆绑了太多人的期望。高考压力可想而知。
今天，在栖霞区某高考考场，一个考生因迟到一分钟，没能进考场。据栖霞区城管局相关负责人说，该考生还是复读生，被拒绝进考场后，在考场外痛哭流涕，不敢回家不敢告诉家长，栖霞区城管大队成员担心他出事，就跟着他来来回回走，等他哭累了，再送他回家。据悉，该考生已平安送抵父母身边。
也有考生因发挥不好而痛哭流涕。在鼓楼区中央门，有考生出了考场，就抑制不住哭泣，想要放弃继续考试，城管劝慰考生，不要因为前两门没考好，就放弃。考生情绪慢慢恢复，并进考场了
如果取消英语考试你认为可以吗？
我认为英语考试可以调整一下，全面取消不太好。
提议取消英语考试的人无非就是觉得英语用处不大，生活和工作中用不上，所以花那么多时间学习英语最后用不上，这岂不是极大的浪费？
反对取消英语考试的人觉得英语非常有用，生活和工作都用得上，出国留学用得上，升学考试也用得上。
要我说这完全是两类人，是两个圈子的人。
老李认为，英语考试调整一下挺好。在初中小学这样的基础年级，大家都学习英语，并作为统考科目。毕竟即使英语再没用，我们也要掌握一些基本的词汇和短语吧。现在世界各国的交流越来越多越来越频繁，掌握基本的英语是已经我们应该具备的基本素质了。现实中我们看到一些饭店会有一些专门的服务员服务于外籍人士点餐、连理发店的师傅都开始用英文名字了，我们不学点基本的英语怎么立足于这个社会呢？说英语一点用没有的那些人，只能说明你的圈子太low了。
在高中以后得英语可以设计成选考科目，或者设置等级性考试。有兴趣学习英语的或者将来打算从事与英语相关工作的同学可以进行更加深入的学习，不想学英语的同学可以选修其他学科。
老李觉得这样安排比较合理。现在的这种考试，有一定的弊端，就是不管学生喜欢不喜欢英语，不管将来学生从事什么行业，都必须学习英语。学生们应该有选择的权利，这也是新高考的初衷。我想英语考试也该是时候改一下了。
对于“高考建议取消英语考试，改为选修“，你怎么看？
我赞成，高考取消英语考试，可以省出更多的时间和精力来读别的课目。特别是英语差的，而数理化或其它有特长的学生，这一门阻挡了他入大学。埋没了多少人材。如果你英语有特长，可以选择英语，但不能因为你喜欢英语，而要全民学英语。也不能因为我不喜欢英语，而要全民不学英语。而是根据实际爱好和兴趣加以选择。让科学更人性化，更专业化。
孩子因一次英语考试成绩不理想，被老师当全班同学辱骂，家长应该怎么办？
在回答这个问题时,先讲讲发生在笔者自己儿子小时候发生在他身上的事(今年他20岁)。题主问题里涉及的孩子应该是低年级。
小学3年级,刚开始学英语。他因为英语听力测试练习没有及时从书包取出,老师就把书撕掉了。直到两个多月后楼下邻居因她同班女儿回来说起这事家里才知道。笔者对孩子关心不够，没能及时帮助孩子消除负面情绪。它影响到哪种程度呢？孩子从初二下学期尤其是暑假开始一直跟那个自卑的自己长期作斗争,一直到现在。期间跟他沟通过程中，他曾多次说他恨这个老师。笔者反复多次告诉他:你可以亲自去找那个老师，看看她还记得你不?☺☺☺当然,他这情况特殊，不应该完全实锤归咎于该老师。
孩子因老师当众辱骂这事影响可大可小。有的孩子粗线条听过就算。笔者家孩子就属于那种比较敏感、人小鬼大、容易产生负面想法。您这么着急，估计孩子因考试不理想老师当同学面辱受到了不小的打击。作为家长的您一定有点伤心。自己家宝贝一样的孩子从来重话难得一句,何况侮辱性语言、脏话,还当着全班同学面。这点笔者也是感同身受。
这个时候您要怎么办？一、和老师积极沟通。可以到学校问问该任课老师具体情况,不过希望您不要责骂辱骂老师。他/她或许是处理不当、又或者年轻急躁、也可能对您孩子期盼太高。二、不要再责怪孩子考试不理想。尤其不要说如果你考试理想了就没这回事这种傻话。以后学习难度增加,这种不理想是比较常有的事。三、鼓励孩子积极面对考试中的不理想和生活中的挫折。老师做得不对，但请您在孩子面前还是尽可能维护老师。就事论事，最好不要处理得让孩子讨厌老师、讨厌学习。
实际上,成绩不好或者行为习惯表现不端的孩子被老师当全班同学辱骂这种可能性比较高,但这是教师职业道德管理不允许的。如果是偶发情况，建议您和老师及时了解情况沟通解决。如果长期面对这种情况，可和学校管理部门联系反映。
作为家长,在孩子磕磕碰碰成长过程中，您得让孩子知道:任何时候,最爱孩子的是您。
而作为老师，
如果做不到高尚,就多点爱护吧。
浙江省2018年英语考试违规赋分，你怎么看？
12月5日，浙江省召开新闻发布会，宣布高考英语“加权赋分”事件的调查处理结果。总的来看，此次调查尊重事实，顺应民意，坚持有什么错纠什么错的原则，并对有关责任人员进行严肃问责。
一、事件定性：省政府调查组对此事件的定性是：此次高考英语科目“加权赋分”是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。调查组认为，“加权赋分”，不仅是“错误”的，而且是“严重错误”的，并且造成了“重大责任”事故。既如此，就必须有人为此承担责任：责令辞职的责令辞职、立案审查的立案审查、诫勉的诫勉，等等。
二、省教育考试院究竟有没有说谎？
1、“加权赋分”是何时制定的？浙江省调查通报写的很清楚“......评分细则应在正式评卷前制定。本次加权赋分是在正式评卷完成后进行的......”。也就是说，省政府调查组认定“加权赋分”是在正式评卷后进行的。但是，省教育考试院《关于英语科目考试成绩的说明》“..... 根据答卷试评情况，发现部分试题与去年同期相比难度较大.......在制订评分细则时，......实施加权赋分......”省教育考试院回应“加权赋分”是在“试评”、制定评分细则时制定的。一个是“后”，一个是“时”，两者的差别就在此。
2、“加权赋分”是谁制定的？调查通报说“......省教育考试院有关负责同志在院长办公会议多数人持不同意见的情况下，不坚持原则，违规通过和执行了加权赋分的错误决定.......”。省教育考试院《关于英语科目考试成绩的说明》“......浙江省招委组织专家研究论证......实施加权赋分”。究竟有没有组织专家研究论证。调查通报认为“省教育考试院又没有进行充分的技术论证，仅作模拟推演......”
三、但是，面对汹涌澎湃的声音，我们依然要对对浙江处置“加权赋分”舆情事件点个赞
1、赞他迅速处置。事件发生后，面对质疑，省委、省政府领导高度重视，多次召开专题会议研究，12月1日马上成立省政府调查组进行调查。
省长为调查组组长
2、赞他强力处置。面对舆情发酵，省教育厅和省教育考试院已不能牵头组织调查，他们也已经是被调查的对象。成立的这个调查组不一般，这个调查组是由省长任组长的，属于高规格“配备”，可见省委省政府非常重视这个事件。
3、赞他实事求是。“加权赋分”决策严重错误，撤销；（英语）阅卷评分严格公正，考生原始得分合法有效。对的就坚持，错的就撤销，实现了“有错必究、有什么错就纠什么错”的原则，能够经得起历史的检验。
4、赞他严肃问责。经过调查，认定这是一起重大责任事故，那么就要严肃问责，教育干部，警醒他人。民主集中制的原则是不能违反的。
三个“任何”
在这里，需要注意的是，否定省教育考试院的“加权赋分”，但要防止以偏概全，依然要肯定其在普通高校招生、研究生招生考试等多类考试中组织的也是非常好、非常严密，为国家选拔了大量的人才。这个，不容否定，也否定不了。
指出问题与肯定成绩并不矛盾。我们不能因为“加权赋分”事件而不加区分的否定其所有成绩。那样的话，既不符合实事求是的精神，也经不起历史的检验，更无法服人。
我们相信教育厅和教育考试院能够"......严肃开展批评和自我批评",我们读着充满真诚的《致歉信》，相信他们能够“......吸取惨痛教训，严格依法行政，切实依法治考......”,期待着他们“发布整改措施”，为“更加公平合理高效地选拔人才、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做出新的贡献”。
中小学英语考试到底是考美式还是英式英语呢？
英语考试必须要进入混合式考试才好！
因为目前的课本上出现二种英语的发音，拼读和听力。英国英语BE和美国英语AE。像字母r好。r和z有二种发音，单词拼写也是二种形式：labour和labor, colour和color等单词。
学英语的目的在于应用。在第二世界大战到二十世纪八十年代，我国都是按英式英语教学，近二十多年来，随着日不落国的英国逐渐的落后于美国，美国的文化，即美式英语应用更加广泛了。
我在教学中，二种版的英语都教，讲究它们俩的区别和应用。我建议二种版的英语都用！英语用途越来越广泛了！
大学四级英语考试很难吗？和高考英语相比怎么样？
大学英语四级考试的难度其实并没有那么大，很多同学觉得难，其实是高中的基础没有打牢。正常情况下，凡是高考英语看到100以上的同学，四级裸考都可以飘过甚至看得还可以。但是，对于英语在90分左右或者在90分以下的同学，四级可能相对而言还是有一定难度的。具体难在什么地方，我想应该有以下几点:首先是词汇量的要求。想要过四级，你的词汇量最少也要在3000左右，如果达不到，一切都是空谈。其次是语法。因为四级考试当中的阅读和翻译是需要一定的语法功底的，如果语法基础不牢固的话，阅读会出现看不懂，翻译不知道如何下手。最后就是听力了。四级听力的做法和技巧比起高考略微有些不同。在听力材料的选择上，更多的是选取一些地道的英语表达，而且听的时间上要短很多。
对于，四级还没过或者即将考四级的朋友来说，我建议一定不要放弃单词，你可以不背单词书，但是一定要在做真题时认真积累生词。另外，听力一定要学会“磨耳朵”和精听相结合。阅读要每天至少坚持两篇以上。
最后希望大家可以顺利通过四级！！
四六级英语考试的作文有哪些套路？
纯干货，考四六级的同学们看进来了！
虽然四六级的作文可以有很多出题方式，如写信、漫画等。但我们写作时其实很多句型是可以通用的，也就是所谓的“套路”，接下来我们就看看有哪些四六级写作的套路。
一、my view on... 题型
写作常考的题型就是让你对一些争议性的话题提出你的看法。例如写“你对失败的态度”……
写作时一般分三步：“失败是一件很平常的事儿”；“人们对失败有不同的看法”；“我对失败的看法”。
对应套路：
二、advantage and disadvantage of…题型
事物总是有好的一面和不好的一面，因此写作中有很多题型是涉及某一事物的正反两面，比如“如何看待科技是把双刃剑”。
对应套路：
三、how to...题型
有些题型是要你提出对一些问题的解决办法，这就需要你分点陈述，按条理回答。如：“如何克服英语学习中的困难”。
对应套路：
四、A or B...题型
对应套路：
五、Why…题型
对应套路：
怎么样，在考试前有没有get到一些技能呢？收藏的请点赞！
英语考试的录音是人录的吗？
一流主播读听力听起来是：
Conversation one：
衬衫的价格是九磅十五便士
Conversation two：
－我的语文书落在家里的书包里了，现在没有课本了。
－啊没有关系，我可以借给你。
普通主播读听力听起来是：
Convers ation one：
衬衫%##&(@) @十五%##&(@) @
Conversation two：
%##&(@) @语文%##&(@) @家里%##&(@) @课本%##&(@) @没关系
三流主播读听力听起来是：
conversation one:
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conversation two:
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听力考试到此结束。
第一部分 揭 秘 听 力 主 播 真 相
第一位全国高考英语听力考试的男声朗读者——英国人Paul。
Paul是第一位全国高考英语听力考试的男声朗读者，也是担任次数最多的男声朗读者，但在2007年于北京病逝。
北京语言大学的张卫老师说是他把Paul引入了这个职业，“在这个圈子里，他很有名气，人们称他是金嗓子。”而癌症夺走了这位“金嗓子”的生命。
“他的去世或许会对中学的英语听力教育产生很大的影响。”
张卫说自己并没有夸大事实，“很少有人知道他就是全国高考英语听力的男声朗读人，直到生病前，他一直做这个工作。”
Paul很喜欢这个工作，朋友说“这份工作太适合Paul了，因为他可以展现自己。”给高考播音，这是帮助中国学生学习和认识英语的一个机会，“他说他自己感到很自豪。”
“还有一个原因，就是Paul喜欢女孩子。”Debbie说从2000年到去年Paul生病回国，他担任了5次全国高考的男播音，而女播音换了好几个。“Paul喜欢女孩子，能够和那么多不同的女孩子合作，他觉得很幸福，很有乐趣。”
Paul和 Debbiede 的吐槽：高考播音有时也很无奈
Debbie是其中一位和Paul搭配过的女主播，她认为播音工作本身其实很枯燥，“考题的样式几乎年年都一样，没有什么新意，总是在重复。”
内容上对他们来说也比较陈旧。
“考试的试题几乎年年一样，毫无新意。总是那几个生活场景。”
“都已经21世纪了，还在讲伦敦雾的事情，伦敦早就已经不是那个雾都了！”
“有时我很困惑，不得不去读一些我们英美国家的人很少使用的语法，甚至不够准确表达原意的“错误”语法。
但出题者说，不能让学生很容易得到答案，所以没办法。
另外，非正常的语速也是让他们感到奇怪的问题——出题和录音的工作人员，喜欢按年级把语速分“初一”、“初二”、“高一”……
但即使是“高三”的语音，对于普通欧美人士来说也相当缓慢。
Paul之后的听力主播：Kris&Luara
Paul的去世甚至可以说影响了中学英语听力的走向。因为自此以后，美音的朗读者开始“逆袭”。其中最著名的朗读组合，应该是美籍华人Kris Chung（右）和Luara Estelles了。
自从Kris 和Luara接手高考英语听力以来，就不断有同学在贴吧和各种网站求他俩的听力材料。
小简老师不禁觉得这个思路也是很棒，常常听高考主播的语料，做他们读的听力题，到高考时候还不得熟悉得就跟自己母语一样嘛！
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