荷花池傍美娇娘，下联？

上联:荷花池傍美娇娘，

下联:牡丹绽放倾国城。

扬州荷花池免费吗？

首先回答题主的问题：扬州荷花池公园是免费对国内外游客开放的，很适合游玩哦！然后请允许小编来介绍一下这个夏季赏荷花，悠闲纳凉的好去处吧！

“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。”初夏来荷花池公园看荷花，实在是再好不过的选择了。公园里绿树成荫，一口小池塘，加上满池盛开的荷花，勾勒出了整个夏天。划着小船泛舟湖上，船头破开涟漪，伸手就能摸到荷花。折一片莲叶盖在头上，遮住耀眼的日光。偶有小鱼从船边经过，露出水面冒个泡，又调皮地潜入水下。湖面横跨一条长廊，休息纳凉，聊聊家常，顺便还可以欣赏美景，叫人心旷神怡。家长带着孩子来这里玩耍，或是老年人在树下下棋聊天，甚至你还可以带着单反来这里摄影；荷花池公园老少咸宜，只等你的到来。

除了美景之外，与荷花塘公园毗邻扬州大学瘦西湖校区也是颇值得一去的。晃晃悠悠踏进校园，可以暂别繁重的工作，回到美好的学生时代。扬州大学历史悠久，古朴的教学楼，不是特别平整的道路，整个学校都带上了点沧桑的感觉。春天到达扬州，绿意早已弥漫整个校园，道路两旁遮天的树木上还有一抹嫩绿，树枝顶端的叶冠交叉，遮住了灼热的阳光。漫步在古老的校园里，看柳树低垂，看学生们抱着书本说说笑笑，一股浓浓的书卷气息扑面而来。除了校园里洋溢着生机的春景，本身自带的书香气息就足以感染每个人。

• 地点： 江苏省扬州市广陵区大学南路105号
  

• 时间： 夏季荷花绽放，公园里一片碧绿，正是赏荷花的好时候
  

• 价格： 门票免费
  

飞小编@山桃 分享，请关注feekr旅行微信公众号，了解更多扬州的旅行攻略，小飞君等着大家哟～

孩子上幼儿园，你会给幼儿园老师送礼物么？

是否给幼儿园老师送礼物这个问题，仁者见仁智者见智。点儿妈的观点是，看每位家长如何定义礼物？以及送给老师礼物目的和初衷。点儿妈坦诚的说，每年都会送幼儿园老师一份小礼物，注意哦，是价值不高，但却是精心挑选的礼物。

为什么要送给老师礼物呢？点儿妈的理由是，感谢老师的精心呵护和照顾，感恩老师的付出，感谢老师对点儿妈家庭教育的指导和支持。冲这些，你说是不是有必要送老师一份小礼物？

其实礼物不在价值的贵重与否，最重要的是体现了父母对于老师的认可和尊重的表达。我相信不是每个小朋友的父母都会送老师礼物，如果一个老师仅凭父母送礼就对孩子各位关照，那么这样的老师也不值得尊重。每个人都希望自己的努力被别人看见并认可，尤其是老师。当然，点儿妈不赞成土豪式送礼法，送给老师很贵重的礼物：购物卡、化妆品等等，这样将师生关系和亲师关系严重物质化的行为对于老师不但是伤害，更是将老师置于道德天平上，实在不明智。

中华民族是礼仪之邦，中国人也很讲究“礼尚往来”，俗话说：礼轻情意重，所以如果一份小小的礼物能表达你对老师的感谢和感恩，老师也会备受鼓舞和感动，有利于营造良好的亲师关系，我们何乐不为呢？

荷花池如何选钓位？

荷花池由于荷花枝叶较多，水情复杂，尽量选择开阔的地带，荷花洞（草洞）作钓，往往会有不错的收获。

上联：水上荷花池中鸭、水下鲤鱼起浪花，如何对下联？

上联:水上荷花池中鸭，水下鲤鱼起浪花。

下联:塘里河蛙喜欢虾，塘外鸡趣戏青蛙。

如何选择幼儿园？

我认为可以从以下几个方面考虑幼儿园的选择

1. 教师与幼儿的比例，最好不超过1:10,。最好是小班教学，每班人数不超过14-20人。

2. 教师是否喜欢他们的工作？他们是否乐于照看孩子，还是仅为糊口？

3. 是否有仔细规划的符合幼儿年龄的课程安排？电视机是否一直开着？

4. 教师每天如何完成这些计划安排，是否花时间与孩子一起游戏，与孩子有无大量的语言交流互动，热爱孩子，留心儿童的行为，必要时及时与家长反馈沟通？

5. 教师是否了解正常儿童发展过程，对他们的情感和社会性需求敏感，知道何时进行干预，何时不应干预？

6. 幼儿园其他儿童是否保持干净，环境设施等是否安全?有无必要的清洁消毒环节？

7. 班级中是否充满欢乐的氛围，孩子是否能得到个体化的帮助和支持？

其中第1、3、6条比较客观，相对容易了解到。第2、4、5、7条需要家长们多与教师、管理者沟通或者通过其他家长的反映等多角度了解，也可以比较多家幼儿园之后再做决定，尽可能为孩子的成长提供更好的条件。

优秀幼儿园和普通幼儿园之间的差别主要在哪儿？

不明白优秀和普通的具体含义！公立和私立幼儿园都有很多出问题的，没有绝对的优秀，私立幼儿园只是环境比公立幼儿园好很多，公立幼儿园贪污太严重了！我们这里属于农村，公立幼儿园收费涨了，中午住校的饭费比较贵，伙食并不好！一个月饭费90，只有中午一顿饭，两个炒菜（说好听是炒菜实际是大锅煮菜）买的馒头或者米饭，哪个时间段的菜最便宜吃哪个！教学更别提了，每天看电视玩积木，孩子之间不能交流说话！滑梯就是摆设一个学期也就让玩两次，坏了不给修！积木更是玩了很多年的都坏了的，并不注重卫生！一天可以喝两次水，怕尿尿！上厕所不给卫生纸，还不让带纸和水！不知道玩完积木饭前是不是洗手啦！令人堪忧，实在不放心

如何选择幼儿园？

幼儿园是孩子从家庭迈向社会的第一个关联点，幼儿园的选择毋庸置疑会影响着幼儿智商和情商的发展，如何考量一个幼儿园，我觉得有三点，首先是在里面上幼儿园的孩子快乐，愿意去上，其次是老师素质良好，对孩子和蔼耐心，第三是硬件条件良好，教具和图书丰富。最后才是幼儿园名气大小。适合上幼儿园的年龄一般是3周岁以上，孩子懂得表达基本需求。上幼儿园应该做的准备是：一是要帮孩子克服分离焦虑，唤起孩子对幼儿园的向往，二是要训练孩子的生活自理能力，不包办不抱怨；三是要教孩子学会适应规则，认识规则，遵守规则，比如上课不能说话，要会排队等等，但是教孩子守规则的时候不能太生硬，要让孩子看到规则之美，明白为什么那么做，也乐意那么做。

孩子何时该上幼儿园？如何选择一个优质的幼儿园？

孩子何时该上幼儿园？如果家里人手够的话，建议还是等满了三周岁再去上幼儿园。这样孩子不管是心智还是自理能力都会强一点。两岁多正是处在分离焦虑期的年龄，如果前期孩子的心理工作没做好的话，对孩子心灵会造成伤害。

说说我自己孩子的入园情况吧！我孩子在两岁半的时候，因为没空带他，把他送去一个亲子园。孩子每天早上都是哭着不愿意去的。一个月后，我就没让孩子再去了。到孩子三岁多入园，因为幼儿园小班人数超员了，园长把我孩子安排到了中班，说是小班只是学自理能力，上中班可以学到更多东西什么的。同时被安排到中班同班的还有同小区的一个孩子，他跟我孩子同岁。因为有熟悉的小朋友一起上学，孩子没哭两天就适应了。因为小了一岁，学习和动手能力比不上大的孩子，老师什么事都是叫能力更好的孩子，他们两个几乎是被忽略的。第二学期，我们就把孩子转回小班了。到了小班，他们在同龄的孩子中学习、动手及自理能力都算强的，就得到老师的重视了，每天上学都开开心心的！

如何选择一个优质的幼儿园？尹建莉老师的书里说到：

第一、好的幼儿园是一个玩耍的场所，而不是上学的场所。幼儿教育的任务是启蒙，不是灌注散碎的简单知识。启蒙教育必须是自由的、快乐的，儿童体内的智力能量才能被激发出来；如是是压抑的、束缚的，令孩子不快乐的，则会走到启蒙教育的反面，变成给儿童成长使绊子。学龄前儿童只有在轻松快乐的气氛中，心智才能正常发育。只要幼儿园的孩子没有被学习奴役，能快乐的玩耍，并在玩耍中注入了智力因素和情感因素，很好的启迪孩子的智慧，它就是一所好幼儿园。

第二、好幼儿园一定有好做派，好做派是从招生开始就让人感觉到的。正如企业家的素养就是企业文化一样，幼儿园管理者的素养，也正是幼儿园文化层次的反映。择园时，不必被一些幼儿园的豪华设施晃花眼睛。孩子在一个不做作的、自然的环境中，天性才能自然发育。孩子需要的并不多，只要两三部滑梯、几架秋千、一个沙坑、一些书、一些玩具，外加能奔跑嬉戏的场地就可以。

第三、有安全的前提下，规则越少、越自由的幼儿园越好。比如，有的幼儿园规定不能在幼儿园的卫生间大便，只能回家拉，要在规定的时间排着队才能上厕所。吃饭也必须在规定时间内全部吃完，不许剩饭……孩子从一进入园门，几乎一切行动都要纳入统一的控制中，甚至玩耍也要按老师的要求来玩，完全没有自由空间。这样的幼儿园，无论金字招牌有多少，老师有多辛苦多认真，都不是好幼儿园。

考察一所幼儿园如何，有一个简单的办法，就是孩子们在这里快乐不快乐。比如，可以每天早晨去观察一所幼儿园，看看大多数孩子是高高兴兴走进去，还是吵嚷哭闹着不肯进去。也可以和已经进入这所幼儿园的孩子家长打听一下，一定要多打听几位，问问他们对幼儿园的感觉，孩子回家的反映等。

在安全的底线上，对幼儿园的选择顺序是这样的：孩子快乐，愿意去幼儿园；老师素质良好，对孩子和蔼耐心；离家近，方便接送；硬件条件好，教具和图书丰富；名气较大，获得荣誉多。