学完剑桥少儿英语1后可以直接学新概念1吗？

学了剑桥英语1是可以开始新概念1的学习的。剑桥少儿英语考试一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个)。

新概念1适合8岁以上，有学习过英语经历的学生。新概念1开始的单元词汇少，对话短，大多是情景交际。但10单元后，开始了系统语法的学习，这就要求：1.孩子有一定的语言基础，特别是中文词语的词性，句子主谓宾成分的基础。将语文的语言知识带入英语的学习。2.孩子对世界和事物的认知能力。比如情景交际中过海关的对话、空间方位概念等等。如果孩子对东南西北都不清楚，学习英语的方位词就很吃力。3.时态的学习是新概念1的重点之一。中文没有时态。孩子没有时间观念，昨天、今天、明天的关系等等。

综上所述，能否开始学习新概念，和孩子的年龄、认知能力、理解能力、语言基础息息相关。

少儿英语有用吗？

有用吗？答案是肯定的，绝对有用。

3-12岁对于学语言来说都是最好的时间，学习中文如此，英文也是如此。

但是咋学呢?现在市面上那么多的培训机构，线上的，线下的，价格不菲，一般工薪阶级家庭都负担不起动辄1万-2万/年 的费用，要是家长们为这件事情觉得对不起孩子，其实也大可不必，更不用砸锅卖铁卖大米。

当孩子面临升学的时候，按照现在的趋势，报一个线下的学习班还是很有必要的，这个时间孩子年龄基本在14-18之间

如果孩子还小，比如说3-6岁，这么小，家长完全可以通过绘本做简单的英语启蒙，平时陪孩子玩的时候，想办法加入一点英文游戏，网上很多这样的资料，如果你想给孩子报班，建议6岁以后再去，为啥？因为6岁之前孩子坐不住，给他报班就是在浪费孩子时间，浪费钱。

如果孩子6岁了，这个时候已经有一些定力了，可以给孩子报个外教的线上班，每天和老外对对话，互动互动，引导他对英语的兴趣。

综上，不建议现在就给孩子报，6岁以后再找个外教吧，岁数刚刚好

备考KET，如何高效学好剑桥少儿英语？

剑桥少儿英语考试(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套考试系统。

| 考试级别

一级Starters：350单词量

二级Movers：650单词量

三级Flyers：1050单词量

这喻示孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语。它强调四个方面的内容，分别是主题、语法、单词和作业。

| 词汇特色

剑桥少儿英语的教学模式和整个教学活动充分体现了“活泼、轻松、有趣、连续”的特色。

| 剑桥少儿英语重要性

剑桥少儿英语考试的最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥五级考试的KET，因此它可以作为孩子通向KET或迈向PET的桥梁。

| 如何高效学习词汇

1. 归类拼写

剑桥少儿英语根据孩子的特点，单词都有一定的归类。家长应该把孩子平时记忆下来的单词做好分类，如器具类、动物类、食品类等，也可以考察孩子同一类别记住了多少单词。

2. 兴趣学习

利用视听说相结合的方式，来带动孩子学习。通过设计游戏词汇闯关、坚持每天跟听磁带并大声朗读，或者播放少儿英语动画片让孩子从乐中学习。

3. 前缀记忆

前缀记忆法就是借助重要的外语构成词词素-前缀记忆单词的方法，采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来。

（示例：a-加于名词、动词、形容词之前构成副词，有in, on, to ,by, at, of, with之意）

如 aloud 高声地；aright 正确地 atop 在顶端

4. 情境感悟

记单词最怕的就是死记硬背，这样子孩子不仅容易忘记单词，而且会觉得无聊，乏味，从而无法调动积极性。家长平时应当善于发现生活中可以学习的点，如厨房厨具，或外出旅游等的一些情境，让孩子学会自己开口用所学的单词连成句。

| 敲黑板

剑桥少儿英语的最大特点就是"兴趣""活泼""连续""实用"，孩子学习英语的过程中，并不只是学一些单词和语法，更重要的是去学会交流和沟通。能听、会讲，活学活用，这样子才能培养孩子的英语思维。

2018下半年剑桥英语备考刻不容缓，

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4岁孩子适合报少儿英语吗？

孩子的语言敏感期是从3岁开始，越早帮孩子抓住语言敏感期，后期孩子学习英语越会省心省力。3到4岁的时候帮孩子把英语的听说环境准备好，多进行阅读和英语原版听力素材的训练。

4岁帮孩子报英语班完全可以了，但是建议多比较筛选一下。个人比较喜欢将英语学习视为学习语言的培训班，而不是应试教育类型的培训班。

英语是交流沟通的工具，而不是学习的一门课程，提分的一门工具。尤其是对于幼儿阶段的孩子来讲，会说比会考试意义发的多。

孩子学习剑桥少儿英语有多重要？如何才能高效学习？

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有关剑桥少儿英语，看下下图官方介绍，很详细：

为什么要学它呢？我感觉主要有以下几点：

（1）可以激发孩子的学习兴趣

剑桥少儿英语不仅仅是英语学习，它内容极其丰富，它也教会了孩子与人沟通交流的技巧，增长了情商，学会了很多社会知识。

（2）它的权威性很强

考试通过后由剑桥大学考试委员会颁发等级证书。会对孩子听说读写各方面进行检查，通过考试，锻炼了孩子的各方面能力，知道了孩子掌握英语的各种能力的强弱，从而能指导孩子学习，进行查漏补缺。

（3）他对学校的英语教育也是促进和提高

他不会影响学校正规的英语教育，会更加激发学习英语的热情，也会提高学校学习的成绩，从而促进孩子英语能力的全面提升。

（4）剑桥英语是一个系统的英语教育课程

除了少儿英语还有中学英语，以后还有商务英语和雅思教育，他有一系列的后续教材，孩子可以借助这个平台不断提升自己的英语水平，陪伴孩子一生的英语学习。

知道了剑桥英语对我们小朋友很有好处，但是该怎么学习英语呢？

我认为作为语言学习，没有什么捷径，就是多听多说，多练习。平时没事就放些有趣的英文动画片，最好是孩子喜欢的内容。也可以放些轻快的英文儿歌，培养他的兴趣。

还可以和孩子表演情景剧，激发他多开口，就像做游戏。

当然坚持最重要，坚持每天练习一段时间。比如我家孩子我就坚持让他每天读一篇小的短文，不用很长，开始一个符号一个单词的学习，也不会读。后来慢慢的，他学的越来越快，读的也开始很流利，语言永远都是多说多读就进步了。

好了就到这里吧，希望对你有所帮助！

大家还有什么想法，希望留言大家讨论！

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少儿英语真的有用吗？

我生活在少数民族地区，很多家庭和我们家一样，家里爷爷是壮族，奶奶是苗族，妈妈是瑶族，婶婶或伯母是汉族客家人，所以在一个大家庭中，说三四种语言是常有的。从小在这样的环境中长大，很多孩子也就学会了三四种语言。

同理，在城市成长的孩子，多学一门英语，也不见得会是多大的负担。

孩子们的接受能力很强，儿童时期也是记忆力、模仿力最好的时候，一定不要错过这么好的学习语言的时机。

当然了，要把英语的学习看成一件轻松的事情，不要强迫孩子，不要急于看到太快太高的成效。

根据芝加哥大学的一项研究，能讲两种语言的人更善于观察周围的环境，做出更理性的决定。同时，这样的人也更加自信。

VIPKID在线少儿英语教育怎么样？

VIPKID少儿英语，是一种需要每节课约课选外教的形式。你问鱼sir它教的怎么样？它就好比上淘宝买东西，只能看下评价买下来试试才知道好不好。

但作为家长，孩子的试错成本很高，我们浪费不起。那我们该如何选择心仪的外教，避免自己挑到次等品呢？其实我们可以按这3个步骤来：

第一步，看评价：

评分在4.99以上，无差评的外教，可以先关注一下。

第二步，再看老师的学历背景。

家长除了要关注老师的教学经验外，还需要关注下老师的资质。这里重点需要引起大家注意，目前获得国际认可的证书主要有TESOL证书、TEFL证书，还有TESL证书。这三类证书有很大区别吗？

有的。我们先说说TESOL证书，它指的是英语教师在教英语为非母语的学生时的教学资格和教学能力的证书。如果真的持有TESOL证书的老师，家长们大可放心把孩子交给他。

TEFL证书又是什么呢？它指的是在英语为非母语的国家里，把英语当作外语教学的英语师资的证书。也就是说像东欧，菲律宾等非母语国家的外教才会持有的证书。如果以英语为母语这些国家的外教是不可能有该证书的。

TESL指的是在母语国家专门为教授英语为非母语的学生时的教学资格和教学能力的证书。注意，这里的重点是在母语国家的非母语学生。严格来说，TESL适用于英语为主要使用语言的地区，例如移民到美国、不会说英语的孩子。

不知道家长有没有注意点，VIPKID的外教是录取率低于10%的有ESL经验或者K12教学经验的北美外教。这样的师资，家长是需要谨慎挑选的。家长最好选择持有TESOL证书的外教，或者有3年~8年教学经验的外教。

鱼sir在帮家长看信息的过程中，就出现过这样的情况：机构会用TOEFL（托福）证书来当成TEFL（ 非英语国家教授非英语母语学生学习英语）证书来糊弄家长，一个指的是检测英语能力的证书，一个是教授英语能力的证书，天差地别。

第三步，才是查看老师的自我介绍视频，以及上课中的视频

VIPIKID少儿英语外教每个都有的自我介绍视频，这也有一定的参考价值。例如家长们之前发我的一些资料，我可以找2个例子简单给大家分析一下。

外教属于情感型教学风格。这类外教老师讲课动作夸张，表情丰富，情绪饱满，感情充沛，声音有激情，能够和学生很快产生情感共鸣，更容易吸引孩子的注意力。

外教属于自然型风格。这类外教老师上课亲切自然，上课声音不高，但是有感情，就像孩子的朋友一样，将上课内容娓娓道来，上课氛围比较平缓和谐。

另外还有技巧型，幽默型，理智型等教学风格，分别适合不同阶段不同性格的孩子。我在课程攻略会给大家详细介绍。

第四步，找鱼sir试听分析

试听环节是最能体现外教的综合能力。之前鱼sir家长圈的家长大部分都做到了前面说的2点，但到了试听环节，不少家长还是很难分辨外教的质量，还是会出现各种幺蛾子。后来我想想，有试听分析需求的家长，我会让大家拍1分钟左右的试听视频让我分析。

VIPKID少儿英语怎么样？给大家看一个我自创的模型分析。

鱼sir对VIPKID少儿英语的9D-SE测评

由于涉及到的维度太多，每个孩子的英语基础又不一样，少儿英语英语机构选择相关的问题家长可以来找鱼sir，我会在课程攻略里告诉你。

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家长反馈与评价

如何咨询

1、加我个人微信（fishs9527），先咨询你关心的少儿英语的特点和不足。

2、我会对孩子进行学情分析，发一些关于少儿英语机构选择的语音和文字资料，您关心的大部分问题就明白了。然后我们再具体情况具体分析。