幼儿园英语启蒙有哪些方法？

我家小妞现在三岁两个月，我是在她两岁7个月的时候教她开始认中文，然后三岁的时候开始教她学习英语的，说说我的方法，希望对你有用。

1.多说、多说、多说 尽可能的多说

日常的任何对话都是英语学习的好时机，吃饭、穿衣服、和宝宝一起做家务的时候，你都可以尝试和宝宝英语对话——告诉他每样东西的名称、喊他起床、请他帮忙等等。

2.适当“磨耳朵”

关于磨耳朵有虽然有很多争议，但毫无疑问的是，语言学习一定是建立在大量的听力积累的基础上的。

每次带小妞出去玩的时候，我就会随时随地的教些简单的单词，在她边玩的时候边学，这种方法还是挺有效的。

3.让宝宝“看到”英语

平时在家里我都会适当让宝宝跟着电视学习，只要控制好宝宝观看电视节目的时间，利用很多优秀的原版英文绘本、英语节目、情景动画，例如《小猪佩奇》、《芝麻街》、《爱探险的朵拉》，都能让宝宝爱上英语。

4.用音乐开启全脑

语言和音乐都充满了节奏和韵律，音乐能刺激全脑记忆的开发。所以英文儿歌的学习能让宝宝印象深刻。比如《Down By The Station》、《The Wheels on the Bus》、《I am the Music Man》，都是好听又朗朗上口的英文歌曲。

还可以报些辅导班，我报了一个网上的辅导班，挺好的，自己学习了之后教孩子，跟着她一起进步。

你们当初给孩子找幼儿园时用了哪些方法？

孩子的教育越发看重的现代社会，从小接受的教育自然要比以前的负担重得多的多，选择幼儿园要从很多方面考虑，如果想要给孩子留下一个快乐的童年，自然选择 公办幼儿园。这是毫无疑问的事情，伙食和环境等是不用担心的，都是按照教育局规定来的，当然想让孩子从小就多学习一些知识就要通过培训班，或者选择 私立幼儿园了。毕竟有些学科，公办园是不允许教的，选择私立幼儿园就要多考虑一些方面了，要自己亲自去看，这个时候多费心，以后就可以越省心！ 好了就说这些吧，觉得有用请采纳哦✔

在幼儿园，幼儿鼻出血，急救方法是什么？

（问答编号2017-06-21）

鼻出血在各个年龄段都可能会出现，如果在幼儿身上出现，容易引起孩子和家长的恐慌。大多数的幼儿鼻出血并不需要立刻就医，家长或是老师可以前期处理，简单介绍一下常见的鼻出血处理误区和自我应对措施。

1、鼻出血会是白血病或肿瘤吗？

鼻出血的原因很多，和鼻腔局部的干燥、炎症以及全身疾病都可能有关，很多鼻出血在就诊时多数说不出一个明确原因，幼儿可以在玩耍、进食时出现，并不一定都有明确损伤鼻腔的原因，至于极少数人是鼻腔肿瘤或是血液疾病造成。所以，对于幼儿鼻出血，保持镇定是首先要做的。

2、鼻出血时该不该仰头？

鼻出血时如果仰头，血液会流入咽部，成人多可以吐出或咳出。幼儿有可能会咽下去，极少会流入气管。如果吞咽下的血液过多，胃肠道会出现呕吐将血排出。所以，鼻出血时不应该仰头，这样对控制出血无效，还容易引发呕吐。

3、鼻出血能用纸巾去塞吗？

纸巾和血液混合后容易碎，后期处理时有些麻烦，如果纸巾消毒不过关，残留在鼻腔里也容易感染。当然，如果当时身边没有消毒棉球可以使用，清洁的餐巾纸也只能是无奈之选，先压住出血，后续再由医生来清理。

4、冷敷前额有用吗？

冷敷前额能起到的作用很低，类似举高同侧手臂也是如此，这些都是建立在想象的基础之上。对于血管破损小的鼻出血，冷不冷敷都可以愈合。而动脉性的出血，冷敷前额只是耽误时间和干扰正确的处理措施。

5、捏紧鼻翼可行吗？

这个方法对于出血点位于鼻腔前部有效，但如果已经紧紧捏着鼻翼，仍然有血向后流入咽部，说明出血的位置在鼻腔后端，那就不要再试图自行处理了，尽快去医院就诊。对于幼儿，捏鼻翼的方法没错，但不是所有孩子都必能很好配合。如果孩子拒不配合，反抗之下反对加重出血。

我推荐的方法是：用消毒棉球（修整合适大小）填入鼻腔，这样对孩子刺激要小一些。如出血停止，保留一小时再取出，如无效则尽快就医。

注意：孩子如果频繁鼻出血，需要检查鼻腔和凝血功能。

在幼儿园，如果孩子中暑，急救方法是什么？

幼童的确属于容易中暑的人群。其他的像老年人、孕产妇、心脏病人、糖尿病人、重度烧伤的病人以及在高温环境下长时间工作的青壮年也都容易中暑。不过像幼儿园这样的环境设施比较完备的场所，一般不容易出现中暑。如果看管不当，或者室外温度过高，孩子体质较弱，也有可能发生中暑的情况，但一般不会特别严重。

是否中暑，首先要会判断。在高温环境中，头晕、眼花、耳鸣、恶心、胸闷、心悸、无力、口渴、大汗、注意力不集中、四肢麻木、体温正常或稍高，一般不超过37.5℃，这属于先兆中暑。 除上述表现外，面色潮红或苍白、恶心呕吐、气短、大汗、皮肤灼热或湿冷、脉搏细弱、心率增快、血压下降等呼吸、循环衰竭的早期表现，体温超过38℃，应该是轻度中暑了。

如果孩子中暑了，如何处理？

首先迅速将病儿转移至阴凉通风处休息，解开衣扣，松开腰带，敞开上衣。可服十滴水、仁丹等防治中暑的药品。

饮用含盐的清凉饮料。

可采用电风扇吹风，亦可头部冷敷；高热者，应在头部、腋下、腹股沟等大血管处放置冰袋（用冰块、冰激凌等放入塑料袋内，封闭严密即可）；还可用冷水或30%酒精擦浴直至皮肤发红。

如果病儿的体温持续上升时，有条件可以在浴盆中用温水浸泡下半身，并用湿毛巾擦浴上半身。

如果病儿意识不清，应取侧卧位，防止呕吐导致窒息。

如果病儿情况比较严重，除进行上述处理外，应及时去医院就医。

无论如何，中暑毕竟不是什么好事儿，幼儿园的老师们应该学会预防。

室外活动时，要给孩子们准备好遮阳伞、遮阳帽。衣服尽量选用比较凉快的棉、麻、丝类的织物。

准备充足的水和饮料。

多吃水果也可以补充水分。

准备一些防暑降温的药品。

运动过后不要马上进入空调房。

幼儿园预防手足口病常见的方法都有哪些？

手足口病是一种接触传播的疾病，多发于夏秋季节，5岁以下儿童多见，重症手足口病多发生于3岁以下小婴儿，幼儿园的宝宝多数处于2-6岁，正是该病高发的年龄阶段，又因为手足口病为接触传播，所以一旦有宝宝发病，很容易传染给其他孩子，引起爆发流行，幼儿园对手足口病的正确预防至关重要！

1.预防措施

正确洗手是关键，推荐掌握七步洗手法，指缝、指尖、手背等都清洗干净，具体方法参考下图

再者，接种手足口病疫苗是有效预防手足口病的措施，计划免疫，最好在12月龄前完成2针次的疫苗接种。因为手足口病疫苗针对的是EV71型的手足口病，故即便接种了也会发病，但不会是EV71感染导致，一般重症手足口病都是EV71引起，所以，接种手足口病疫苗可以有效预防EV71 病毒引起的重症手足口病。

另外，做好手足口病健康知识的有效宣传，可以张贴手足口病的画报或者发送宣传单，引导家长一起帮助宝宝避免感染手足口病，个人卫生做的好，可以有效防止传染上手足口病，如勤洗手，多晒太阳，多饮水，玩具定期消毒，家里通风、干净等

2.对师资的培训

幼儿园老师一定要学会识别手足口病的早期表现，以便及时发现，及时隔离，及时治疗。如果不幸幼儿园有宝宝得了手足口病，一定要尽早隔离，防止引起手足口病暴发流行、危害更多的孩子。

手足口病顾名思义，尤其在该病流行季节，宝宝出现发热，或先或后出现手部、口腔、脚、臀部等部位皮疹，需要警惕手足口病。

典型皮疹形态见下图

不典型皮疹见下图

以上是我的回答，如果对您有帮助，请关注我，谢谢！

有哪些方法让幼儿园例会更有人气儿？

我觉得每次例会之前，可以先让个别老师把自己新学的教育方面的技能、管理方法、管理经验之类的，或者是教育心得、教育趣事分享给大家，一是活跃气氛，二是大家也可以放松心情，互相学习，取长补短。