儿童艺术教育前景怎么样？

作为一个有十年美术教育的从业者，我认为

儿童美术教育已经进入了一个蓬勃发展的阶段，无论是哪一个城市，都是如雨后春笋一般出现在我们的身边。目前，美术培训机构大概分为三类。

第一：是最传统的以老师为中心的培训机构，一个相关专业的大学生，毕业后经过一段时间的学习就可以开展了，成本较低但局限于很大，老板兼老师兼内勤兼卫生，随便一点事情就会影响培训班正常运营，对于家长来说没有安全感，感觉随时都会找不到人。

第二：是以品牌为中心的教育机构，例如全国连锁的夏加尔，童画，番茄田，杨梅红等，还有地域性的品牌例如武汉的酷酷熊，长沙的小鱼儿，成都的501等等。这些品牌在品质上有着一定的保证，多开设在各城市的商圈，随处可见。这一类属于家长眼中的主要对象，品牌形象和品牌口碑尤为重要。部分品牌由于管理问题，出现了同一个城市的店的品质参差不齐，所以品牌店除了品牌效应以外，更多的要关注教学和服务的品质。

第三：是一个最新的“大美术”的概念。抛开传统美术培训和市场上常见的创意美术，将美术真正融入生活。课程不仅仅是局限在画一幅画，艺术赏析，社会活动，博物馆课程等等都会成为课程的一部分，将孩子真正的从传统美术教育中解放出来，这种方式更适合新一代的生活在这个互联网时代的孩子。绝大一部分家长培养孩子学习艺术的目的都不是培养艺术家，而美术的本质也不是在培养技术。那么艺术该如何融入生活，如何回到生活就是新一代的儿童美术教育的课题。

关于前景，要看看未来美术教育在市场当中的大趋势，在人工智能的发展下，传统的简笔画和美术技能训练显然不会成为趋势。创造力成为了未来主要的竞争力，而这个创造力并不是像传统美术那样凭空的去想象一个东西出来。未来需要的创造力是在已知的毫不相关的物件之间通过创意来进行一种新的联合，创造出一个全新的连接。所以全新的“大美术”概念应该是未来的有前景的发展方向。

为什么说艺术教育对孩子很重要？

艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育，随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位。艺术是生活不可缺乏的一部分，在学习生活中扮演着十分重要的的角色，它伴随着人的成长。

误区在于艺术教育不是看朋友家的孩子学了这个考了那个，就强加给孩子让他学习的。这个不叫艺术教育，叫攀比式教育。

1.艺术教育是培养孩子全面发展的重要组成部分，比如：钢琴等器乐培养孩子乐感，画画培养养孩子创造力，舞蹈培养孩子气质，跑步锻炼孩子身体。这些使孩子热爱生活，享受生活，热爱生活，愿意发现生活的美好。

2.抒发情感，获得精神上的满足。孩子通过媒介，传播给人们快乐。从而得到精神上的满足。

3.艺术培养孩子手、脑、眼、脚等四肢的配合能力。通过背谱提高记忆力，通过识谱提高举一反三的能力，通过画画提高创作审美的能力。发展孩子观察力，想象力，创造力。

4.有助于孩子大脑潜能的开发。小孩子少年时大脑正处于发育之中，需要新颖鲜明信息刺激以开发智力，又要防止和避免疲劳，少儿美术，舞蹈，音乐等艺术创作恰恰兼有二者之长，对大脑的健全发育会起促进作用。

5.学会欣赏，塑造自信，保持发扬优秀的一面。对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化，希望通过定期的活动，能够引导孩子对艺术的感知与思考。培养孩子的坚持的能力。

人，最怕认真二字，只有加上认真了坚持了，孩子才能在艺术教育艺术学习的道路上走下去。坚持下去了的人我不仅给孩子竖大拇指，家长要竖两个大拇指！是你们让孩子多学会了一项：坚持！

以上就是我认为艺术对孩子非常重要的几点原因。不喜勿喷！谢谢。

国家重视书法教育，你觉得应该从哪些基础艺术教育开始抓起？

书法是文字形成的艺术，最早是实用，后来发展成为艺术，书画同源，同丹青绘画一样，是文人以笔墨寄托情怀的一种修身养心形式，而如王羲之颜真卿苏轼等则视书法为接近宗教般的天人合一修道悟禅仪式，是敬畏尊崇的生命知音。书法也是一种寄生艺术，寄生在汉语文字功能和诗词歌赋等载体上，所谓独立的笔墨纸砚书法艺术是不存在的。当前重视书法教育，我认为有以下几点好处：一是有利于守护传承好汉字，避免因电子技术导致的提笔忘字，这对传承我们文化之根——汉字及其提高书写能力很重要；二是有利于守护传承好独特的中国书法艺术，中国书法成为一种璀璨的东方艺术，蕴涵了中国儒释道精髓融合的审美境界和表现样式，是珍贵的世界文化遗产，对提高国民文化和美学素质有促进作用；三是学习书法可以成为进入国学经典包括诗词歌赋殿堂的通道，对于传承和发展中华优秀传统文化大有帮助。

为什么说艺术教育对孩子很重要？

艺术教育的根本意义不在艺术，而在于人的素养，关乎民族的文化提升。

为什么要让孩子学点儿艺术？除了经常听到的答案——除了“考个好大学”之外，也有些人清楚地知道：在今后的人生中，掌握了一门艺术技巧，对今后的工作、学习和生活中或许是有用的。

其实，艺术教育的意义还不止这些，甚至还有更重要的意义。

可以从一个现象来分析：从古到今，有不少思想家、科学家、教育家、军事家等著名的人物多才多艺，甚至他本来就是艺术家；这句话我们还可以倒过来说：在许多多才多艺的艺术家中，出现了不少著名的思想家、科学家、教育家，甚至军事家！

一种现象出现多了就可能证明其中存在一种规律性，有它的必然性。

我是想说，艺术教育最重要的意义是，让受教育者在艺术学习与实践中学会形象感知和形象思维，并在对美的感知、感受中形成完善的人格，进而有更好的比较、判断、联想和创造的能力，更强的表达、表现能力。这样的人，做什么事情都会比别人更优秀。

现代教育思想讨论中经常听到“通才教育”、“复合型人才培养”等等说法。是否有人意识到这样的现象：一个人才多种能力的结构中，艺术素养和艺术技能常常是不可或缺的。或者说，无论从事什么样的职业，都需要有艺术感觉和美学素养，才能做得更好。达芬奇、亚里士多德、曹雪芹.....古今中外，不知道有多少人既是科学家,又是艺术家。

乔布斯说，苹果“是人文科学与尖端技术的结合点”；贝律铭说，“建筑是一种社会艺术的形式”。我们的生活中，最受使用者欢迎的日常用品，不仅需要有实用性，最好本身就有艺术欣赏的价值。我们应该想到：一个成功的作品，设计和制造它的人，不仅需要专业技能，具备艺术素养，往往还需要有坚韧不拔的毅力和尽善尽美的追求。

所以我说：艺术教育的根本意义不在艺术，而在优秀的人格和素养。

孩子除了文化教育、艺术教育和家庭教育，还缺少哪种补充式教育？

我认为现在的孩子最严重的缺陷，就是怎样加强对孩子的德性和体性方面的教育。七十年代前我们常讲的德，智，体全面发展，三项缺了两项这一重大的问题不得不引起我们国人重视和警惕。而这德性和体性的缺陷己经在八O后，九O和OO后年轻人的身上显现出来，我们己经看不到中国人的吃苦耐劳精神在这些年轻人身上得以体现。相反有些年轻人追求享受和怕苦怕累的行为己经显现出来，有的年轻人到了部队不能接受正常军训。怕苦怕累结果被退回地方，我认为关于孩子的教育问题。应是家长，学校，社会这三方面的责任缺一不可。这三方齐抓共管才能有效，教师对学生不能单纯重视文化教育。教育部门应该恢复七十年以前的德，智，体全面发展教育，应该把这三项作为老师年终考核一项指标。孩孑家长应该大力支持和协助学校加強对孩子的教育，只有这样才能给我们培养出一个德，智，体全面发展的好儿女。只有这样才能给我国家培养出好的接班人来，这只是我个人的观点和看法。不一定正确请大家评论，谢谢您的邀请。

如何看待在线教育行业和艺术教育行业的发展前景？

当然是一般情况下公务考试的推度要大一些！主要是竞争激烈！

艺术教育，如何作为一股力量去改变我们的世界？

艺术教育作为一股力量去改变世界确实是一个现在很重要的点。

我们现在的世界得益于伟大的工业革命，而后面继续发展就会发现只有无数的物质产品是不够的。人们开始挑剔物品的美感了。不光要实用，还要有审美。

乔布斯在一次大学演讲中说他的苹果事业之所以走到现在得益于曾经大学选修的字体设计。否则我们就没有现在改变世界的苹果。这是一个活生生的例子，是艺术改变了世界。