幼儿园大班有必要学奥数吗？

什么是奥数，深一点的题目就统一归为奥数？这就是奥数造成大家对于课外数学的长期阴影和误解。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！孩子身体需要锻炼，大脑思维也同样需要专门训练，无疑数学是很好的工具。训练的目的不是知识的灌输，而是综合能力的所需大脑技能素质提升。王老师一年级趣味数学专栏，结合5~7岁认知特点，在趣味的前提下，以精美的素材，形成思维能力培养的素材。个人觉得学前趣味数学推广，对于孩子非常有帮助，以下详解王老师关于学前思维训练的实践。

学前思维训练

学前大致从以下方面培养，详解怎么样用数学来进行思维训练。原创课件图片选自王老师一年级趣味数学专栏。

观察能力

决定学习潜力和专注力~观察大比拼、简单分类章节

动手能力

手脑多重感知训练~火柴棒、七巧板章节

空间想象能力

数学“形”的启蒙~图形认识、数正方体章节

运算能力

数的组成和分解，10以内加减法理解~数的组成、计算相关章节

逻辑推理能力

找规律，简单推理等训练孩子通过观察所得，分析推断，也是思维能力高低的体现~找规律，简单推理章节

表达能力

思维的外在体现

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幼儿园大班学什么内容？

公立幼儿园都有教学大纲教学教材，下学期教材里会有一些关于我要成为一名小学生的思想灌输，现在教育局明确规定幼儿园期间不能学习小学内容，很多家长会让大班孩子开始报幼小衔接班，开始提前小学教育...

幼儿园大班的孩子怎么学幼小衔接？

这个问题应该是家长咨询的吧？既然如此，那么专业的事情就应该交给专业的人做，幼年衔接最专业的人，应该是幼儿园老师或者辅导机构的老师。

所以，作为家长，与其担心怎么给孩子幼小衔接，不如多出去打听打听本地的幼小衔接哪家好！选好了，事半功倍，孩子学得好，家长也放心。

当然，如果你想自己在家给孩子进行幼小衔接，也不是不可以。不过，需要付出的时间和精力就太多了，而且还得研究研究儿童心理学等知识呢。

再者，幼小衔接的目的并不仅仅是让孩子得到知识，还包括让孩子提前适应小学生活，包括上课方式、时间管理、课堂情况等等。在家，可能做不到这一点，无法让孩子提前感受小学生活。

所以，不建议在家给孩子进行幼小衔接，我家孩子今年9月上小学，我也正在打听我们这里的幼年衔接那家比较好，希望能让孩子顺利过渡到小学一年级。

幼儿园大班拼音怎么教？孩子不会拼读怎么办？

对于小孩子来说，学习最关键的是兴趣，有了兴趣，学起来就很容易，拼音的学习也不列外。

儿歌、顺口溜是儿童阶段最容易接受的学习方式，因此我们的拼音学习要从这方面入手，比如：张大嘴巴aaa

圆圆嘴巴ooo

广播广播bbb,右下半圆bbb

整体认读音节：

大y（衣）带小i（衣）

住在一起就读yi（衣）

四声符号追来了

小i头上把点去

这只是一些列子，总之一句话，兴趣最重要

幼儿园的大班是否适合学奥数？

反对 不说理由了 有病的父母才让孩子这么早学奥数 我奥数是个兴趣 有兴趣了去学 还有很多东西孩子们可以去学 爆个粗口成绩是个屁 我儿子就成绩一般 老师叫我谈话多次了说我儿子成绩不好 我和儿子还是我行我素 我带着儿子玩电子机械 他喜欢机器人现在主要玩这个 真不喜欢现在的小学 为了成绩家长跟着学校疯 现在孩子多聪明啊 好多都被学校家长逼得学傻了

求助：西安幼儿园大班教材？

不是一个地区的，所以不知道，抱歉！