小学扩展题？

70张总数是不变的，给4张，还多2张，说明减去2张后，俩人应该是一样多的，也就是70−2=68，68除以2等于34张，哥哥再把给的和多的加上就是哥哥原来的张数，34+4+2=40，哥哥原来40张，弟弟30张。

小学算术题？

算数题太多了，乘法口诀都有九九八十一个，还有就是加减乘除法，带括号的，怎么运算，有什么样的规律，还有算数题解法很多，有最快的运算方法，有最慢的运算方法，巧解就能节省很多时间，考试的时候就占有比较大的优势。也是效率问题，就像选择题一样，很多时候是不用计算就可以得到准确答案的，那就是排除法，把其他的都排除了，剩下的自然就是答案，做不了的可以猜，猜也不是乱猜的，排除一个猜中记录有33%，排除两个，猜中几率就有50%。学会灵活运用，学习就会变得很轻松，这样的学习是一种享受，而不是排斥！

怎样召开一节高质量的高考冲刺主题班会？

谢邀。针对高考冲刺后劲不足问题，为激励同学们的斗志，应召开这样一次班会：

一：班会题目：你会成为那类人？

1、在轻松愉悦的氛围中，老师抛砖引玉，献上一首自创诗《18岁的梦想》：

18岁的梦想，在山的这边，在海的那边，无拘无束的描绘，生日晚宴的烛光，一点一点将你的梦拖远，迎接你的是一个一个的凤吹鸟鸣的日子……

引起共鸣，让同学们陷入回忆、梦想之中，畅所欲言，激情奔放，一次永远记忆的班会拉开了大幕！

2、在这么温馨、祥和、激情的畅想中，老师引出班会的主题：你会成为那类人。并展开讨论，

第一类是卓越的人，即领袖。这种人具有主动性。总是自发地做着恰当事情，并会孜孜不倦地做。因为他有使命感、有顽强的意志和超凡的能力。他们永远是领导、领袖的候选人。如16岁就写出《赠父诗》的毛泽东。

第二类是优秀的人。任务只要一布置，就会认真做好。不畏艰难险阻。他们是优秀的执行者，是社会急需人才。

第三类人是普通的人。任务布置两三次，提供相应条件，才会去做，而且总是磨磨蹭蹭，这种人与荣誉和财富绝缘。只能做普通人。

第四类是永远的"贫困者"这类人只有在饥寒交迫，山穷水尽的情况下，才会奋斗一下。要背后有人踹他一脚，才会出门找食。一辈子工作辛苦。怨天尤人……

（摘用声明：以上四类人的划分，是浙大研究员尚阳划分的。）

同学们都沉浸在这四类人的划分上，这时，老师敲黑板：同学们，你走向社会后会成为那一类人呢？

同学们积极踊跃发言讨论，一整个教室异常地热闹了起来……

3、老师总结：对照自己，反思一下。将来想做哪类人吧！同学们，在这高考冲刺时期，黎明前的黑夜，我们不要泄气，为了自己的美好前程，奋力一博，坚持到最后，努力做你向往的那类人吧！

话音刚落，掌声雷鸣，班会结束……

朋友。这次班会，你觉得怎样？欢迎点评！

多大上小学好？

现在孩子上学都早，其实6岁7岁上学对于学习来说没有太大影响。我就是活生生例子9岁上学，别人都是7岁8岁上，成绩基本差不多。到大学毕业年龄的差距就显现出来了。现在中国企业招人，35岁以上的基本就不太愿意花精力培养了。我大学26毕业，别人24。也就是说比别人少了两年的机会。当然有许多有能力的人用不了多长时间就可以提升。但是现在回头看看虽然童年比别人多玩了两年，到了这个年龄还是有点怅然。