幼儿园小小班 故事《妈妈我要去旅行》完整教案怎么写

春天到了，不仅仅是万物复苏的时节，也是我们小朋友们该出去感受春天，拥抱自然的时候，我们也鼓励家长们利用休息的时间和孩子们一起去外出踏青旅行，一起感受大自然的美好。

因此我们就生成了这样一个活动，希望孩子们通过这个活动，能够初步的具备一些旅行的小常识。

活动目标： 1.理解“旅行”的含义，了解“旅行”需要准备的物品和用途。

2.尝试观察画面中的细节，初步理解故事的情节。

活动准备： 1.幼儿有过与成人旅行的经验。

2.幼儿与父母外出旅行的照片。

3. 课件。

活动过程： 一、迁移已有经验，引入主题。

1.出示幼儿与父母外出游玩的照片，请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。

2.引导幼儿理解“旅行”含义。

提问：你和谁一块儿出去玩的？出去游玩需要带哪些东西？这些东西有什么用呢？ 二、引导幼儿观察画面细节，理解故事情节。

1.出示封面：“今天有一个宝宝也要去旅行，他会带什么东西呢？” 2.出示第一页画面。

（1）引导宝宝从人物形象和服饰上观察，认识故事中的角色。

（妈妈和宝宝） （2）引导幼儿观察宝宝家里有什么？（水壶、小熊、毛毛虫）它们在哪儿呢？这些东西是干什么用的呢？ 3.阅读第3—7页画面，通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。

（1）引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化？（穿上了小外套） （2）提问：宝宝穿上了小外套，还要带什么呢？（引导幼儿观察画面右侧的小背包。

） （3）小背包有什么用呢？背上小包包，宝宝还要带什么？（水壶）水壶有什么用呢？（宝宝要记得多多喝水哦！） （4）宝宝还要带什么？（小喇叭）带小喇叭有什么用呢？（宝宝一吹小喇叭妈妈就能找到你啦！）...

幼儿园绘本9只小熊去旅行的教案

活动目标：1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3.学会用多种方式表达谢意。

4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动准备：1.故事《小熊旅行》。

2.歌曲《感恩的心》.3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4.剪刀、勾线笔。

活动过程：1.教师讲故事《小熊旅行》。

2.根据故事提问。

① 小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？② 当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？③ 大家为什么都愿帮助小熊呢？3.结合实际生活进行讨论：①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。

那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）⑤ 你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。

⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）4.现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。

）5.除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……）6.教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！7.通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。

幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。

绘本教案：要去旅行吗

教学目标：1、阅读绘本材料，通过倾听故事、诉说感悟、品读场景、续写旅程四种方式，感悟麦先生失去儿子后的忧伤之旅及遇到男孩后的希望之旅。

2、读故事，补画面。

培养学生细致的读图能力，丰富的想象能力和语言表达能力。

3、在阅读中体验父亲对儿子深沉的爱，懂得爱能带来生命的希望。

教学重点和难点：重点培养学生感情朗读和片段描写的能力，引导学生看图、读文、想象、体悟，走进人物的内心世界，体会麦先生的情感变化。

绘本教案：要去旅行吗

教学目标：1、阅读绘本材料，通过倾听故事、诉说感悟、品读场景、续写旅程四种方式，感悟麦先生失去儿子后的忧伤之旅及遇到男孩后的希望之旅。

2、读故事，补画面。

培养学生细致的读图能力，丰富的想象能力和语言表达能力。

3、在阅读中体验父亲对儿子深沉的爱，懂得爱能带来生命的希望。

教学重点和难点： 重点培养学生感情朗读和片段描写的能力，引导学生看图、读文、想象、体悟，走进人物的内心世界，体会麦先生的情感变化。

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适合5岁小朋友读的绘本要去幼儿园做故事妈妈,请推荐适合中班5岁小...

适合3岁孩子阅读的绘本《可爱的鼠小弟》 全12册（日）中江嘉男夫妇 著最佳阅读年龄：3岁中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟。

自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。

鼠小弟，就是话脱脱一个小宝宝，它的视角就是孩子的视角，它的故事就是孩子的故事，它的幻想就是孩子的幻想……所以，这样一只小小的老鼠，会是孩子的挚爱，这样一个个简单得不得了的故事，会让孩子看一遍又一遍。

很多家长还会有和我一样的发现，孩子从这本书开始，学会了讲故事。

阿罗系列（全七册）（美）约翰逊 著最佳阅读年龄：3岁在世界儿童文学史上，克罗格特•约翰逊创作的数量并不多，这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法，开创了一种新的图画类型与风格，至今无人可取代或模仿。

他创作的阿罗形象聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。

其大面积留白的形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。

阿罗这个名字在美国家喻户晓，被称为“世界上最富有想像力的小孩”。

注音版，文字简单，可供将来识字时阅读。

聪明豆系列绘本（共两辑，全十五册）最佳阅读年龄：3岁“聪明豆”绘本系列第一辑，来自现代图画书发源地英国，是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉娅•唐纳森和德国插画家阿克塞尔•舍夫勒联手创作，获得多项国际大奖。

更重要的是，这是一套所有孩子都读得起的图画书，性价比极高，深受广大读者欢迎。

第一辑，全六册，包括：咕噜牛、小海螺和大鲸鱼、女巫扫帚排排坐、咕噜牛小妞妞、城里最漂亮的巨人、小房子变大房子。

第二辑，是从英、美两国权威出版机构小老虎和麦克米伦公司引进。

全九册，包括：长大做个好爷爷、忘了说我爱你、我永远爱你、愿望树、小熊孵蛋、火龙爸爸戒烟记、猫头鹰喔喔呼！、小猪变形记、乱七八糟的变色龙。

前五本主人公恰好都是熊，可以称之为“熊的温馨系列”，主题侧重爱与心灵成长；后四本特别滑稽搞笑，主题侧重启发孩子的想象力、创造力与自我认同意识。

启发系列绘本，共11本 最佳阅读年龄：3-4岁《是谁嗯嗯在我的头上》：光看书名，就很搞笑，居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角，可真是令人拍案叫绝！本书画家荣获2006年国际安徒生大奖。

《奥莉薇》：奥莉薇是一只小猪，她擅长很多事情，要说最拿手的一件事就是把人累昏，甚至常常把自己也累昏！画家只用红、白、黑三色，就创造出属于奥莉薇的经典色彩。

这本书，甚至大人们也喜欢，因为“奥莉薇就是我家的小宝贝“！《大卫，不可以！》：荣获凯迪克大奖的童书，作者及绘者大卫•香农以自己小时候制作的图画书为蓝本，刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象。

这样一个把家里搞得一团糟的小男孩，会让每个小读者觉得又开心又释怀。

《鲸鱼》：“啊！原来是这样！”几乎每个人看到结局，都有这种恍然大悟的感叹，并不得不佩服作者五味太郎独具匠心的巧思。

《花婆婆》（更适合4岁孩子）：这是一本非常流行和著名的国际童书绘本。

作者库尼以一颗阳光的心灵，用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。

故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了其一生，追寻和传播美丽的爱的故事。

《花婆婆》也许正是以其和谐宏大的美丽梦想的题材，获得盛誉的。

《我爸爸》、《我妈妈》：是2000年国际安徒生大奖得主安东尼•布朗（英）送给天下爸爸妈妈的礼物，借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈，撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。

《我喜欢书》：这是安东尼•布朗的又一力作。

这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子量身订做，也为每一个即将爱上书的孩子而准备。

从封面到封底，每一幅画面都是关于书的“宣传画”，它们只有一个主题——书之爱！画面中的那个小猩猩正是孩子的化身，他沉醉于自己的阅读世界，同时没有忘记，用眼神和肢体语言热情地邀请小读者，一同进入那奇幻的世界……《妈妈的红沙发》：凯迪克大奖童书。

突如其来的一场大火，烧毁了家中一切的物品，唯一值得庆幸的是，外婆和心爱的猫咪安然无恙，一家人能继续在人生的旅途上携手相伴。

在大家共同的努力下，主角一家人终于重建了温暖的家园。

《大脚丫跳芭蕾》：一个粉红女孩的梦想故事，贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候，终于如愿以偿受到观众热烈欢迎……《阿文的小毯》：一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，大家想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，还是妈妈想出了好办法：妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。

现在，阿文每天都会带着他的小手帕上学。

《庆子绘本》 全四册（美）庆子•凯萨兹 著最佳阅读年龄：3岁所有庆子的书都很好看。

此次精选的四本图画书均为庆子的上乘之作。

涵盖了不同的主题——从“母爱的伟大”到“培养自己的独立性格”，“狼大叔从狡猾到善良的转变”，每个故事都蕴含了一定的深意。

内容...

儿童绘本

我有友情要出租 东村的“小丁子”是一个很寂寞的小男孩，虽然没有兄弟姊妹，却独享了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈所有的“爱”，但是，小丁子每天还是嘀嘀咕咕着：“我好无聊哇，一个人快闷死了！” 西村的“大个儿”是一只很害羞的女猩猩，它更寂寞了，它的爸爸妈妈白天在动物园“上班”，噢，就是上那种“关在动物园给人参观”的班嘛！大个儿每天都在想：“爸妈忙得没时间陪我，我要想办法帮爸妈赚钱。

” 有一天，小丁子和大个儿在东村通往西村半路上的一棵老榕树下认识了。

是这样的，大个儿在榕树上贴了一张白纸，上面歪歪扭扭地写了几行字： “我有友情要出租，每一个小时只收猩币五块钱，很便宜，我现在在榕树后面，请来找我，好吗？” 骑着脚踏车经过的小丁子，下来看看纸条说：“哦！原来是猩猩的征友启事。

”他摸摸口袋，还有几个铜板，他就停好车子，绕到榕树后。

头上系着红色蝴蝶结的大个儿，正缩在那儿打瞌睡呢！小丁子叫它： “喂！我可以租你的友情，不过，你起来，我教你怎么修改这张纸条，你没上过作文课，对不对？你看，我帮你改好了，这样才简洁有力嘛： “友情出租，价廉，意者请洽树后猩猩。

” 小丁子很“臭屁”地对大个儿说：“纸条要用红色的，字用黑色的，才会醒目，这个‘租’字写大一点，人家远远地就可以看得到。

还有，不必先把价钱写出来，也许来租的人，你看了很顺眼，可以算他便宜一点啊！对不对？”小丁子对着愣头愣脑的大个儿吹嘘了半天，才说，“我这儿，有三个铜板，够不够？” 大个儿好不容易才盼到有人上钩，马上把头当弹簧似的猛点着。

“好！我们现在是朋友了，不，你是我租的，我是主人，你要听我的。

我先调一下手表，这个手表是外国货哪，可以当闹钟，一个小时后，它就会哗哗哗提醒我们时间到了，你就可以走了。

好，我们可以玩踩脚游戏了！” “踩脚游戏？怎么玩？”大个儿嗫嗫地问。

“噢，我们先猜拳，输的人就要给人家踩一下，来！猜拳，剪刀、石头、布……” 大个儿愣在原地，小丁子不禁大发牢骚：“连猜拳都不会，难怪你没有朋友，好吧好吧！我教你，出拳头就是代表‘石头’，出两根指就是代表‘剪刀’，如果手指全部摊开，就是代表‘布’，石头可以砸剪刀，布可以包石头，剪刀可以剪布，这样你懂吗？哎！快一点，时间都浪费了，我现在才知道什么叫做时间就是金钱，反正，你听到我喊一二三，你伸出右手就对了，来，一、二、三。

” 在小丁子苦口婆心地调教下，大个儿果然乖乖地把右手伸出来，小丁子乐得大叫：“哈！你出的是布，我出的是剪刀，剪刀可以剪布，所以，我赢了，我可以踩你一下。

”说完，小丁子就在大个儿的脚上狠狠地踩了一下，大个儿哇啦哇啦大叫，捧着脚掌原地跳了好几圈，小丁子更乐了：“好好玩，再来一次。

” 一连好几次，大个儿都出“布”，小丁子“诈”得很，他一直出“剪刀”，踩得大个儿求饶：“你可不可以不要一直踩我的左脚，换踩右脚，好不好？” “可是，我付过钱啦！”小丁子嘟着嘴不依，这时候，“哗一哗一哗”手表闹钟响了，小丁子只好说，“你又输了，这次不踩你，因为时间到了，再见吧！” “明天，你会再来吗？”大个儿揉着脚掌问。

“好啊！老地方见，我还有铜板。

” 第二天下午，大个儿提早到榕树下等“主人”，小丁子照例先付了铜板，大个儿小心翼翼地把它们装进围兜兜的口袋里，然后等“主人”下口令。

“来，我们还是玩踩脚游戏，记得怎么玩吧？好，一、二、三……”小丁子想都没有想就出“剪刀”，嘿！这次，大个儿居然出“石头”啦，小丁子愣住了，眼睛偷瞄一下大个儿的脚掌，“妈呀！给她一踩，我的左脚大概马上要起包啦！”可是，小丁子拍拍胸脯，鼓励大个儿：“没关系，你踩啊，不要考虑是我付钱的，你……”话还没说完，大个儿的右脚掌已经“啪达”重重地盖在小丁子的左脚上了，小丁子“勇敢”地闷哼了一声，脸上立刻挤出一丝笑容：“很好，你都学会了，我们再玩一次。

” 大个儿玩得真是开心极了，它现在已经会把“市”和“石头”轮流“使用”了。

有钱赚，又可以不必一直“输”到底，大个儿简直心花怒放。

直到听见“哗—哗—哗—”时，它还觉得意犹未尽，不忍离去呢！ 第三天，大个儿在头上绑了浅蓝色的蝴蝶结，换了一件粉红色、没有口袋的围兜兜，又翻箱倒柜地找了一些东西，装进一个小篮子，然后，匆匆忙忙地赶到榕树下。

小丁子没有出现，只在榕树上留了一张纸条：“我没有铜板了，而且我们要搬家了，再见。

” 大个儿缩着身子坐在树下发呆，一部计程车飞过，小丁子探出头来大叫：“喂！不要忘记剪刀、石头、布喔！” 大个儿追着跑了好几步：“喂！我还没学会出剪刀啦……”小丁子走远了，大个儿失望地看看自己一身的粉红，叹口气说：“我穿没有口袋的围兜兜，就是要告诉他，我们是朋友了，朋友不要收钱的。

”大个儿弓着身子，走向榕树下，翻翻篮子里的东西：“这根香蕉是妈妈从动物园捡回来的，我已经把沾有口水的地方削掉了，这一块巧克力，是人家吃了一半，丢给爸爸的，爸爸舍不得吃，偷偷带回来给我，这两片...

优秀经典的绘本有哪些

合学龄前孩子阅读的书：布鲁姆博士系列：《我也可以飞》《小猪的爱情》《有个性的羊》《凯能行！》《给爸爸的吻》《弗洛拉的花》《弗洛拉的小毯子》《小熊不刷牙》《像妈妈一样》《像爸爸一样》《小魔怪要上学》《丽塔和鳄鱼迷路了》《丽塔和鳄鱼去钓鱼》《小猪威利系列》《动物绝对不应该穿衣服》 “影响孩子一生的情商故事”《农夫去旅行》《阿黛拉和西蒙在巴黎》《灰狼家的小饭桶们》《方格子老虎》《谁怕大坏书？》猩猩小宝贝系列：《我讨厌书》《威廉先生的圣诞树》《布朗家的天才宝宝》《布朗家的超级明星》《莫夫里太太家的怪物》《月亮之歌》《爱哭的猫头鹰》《我要大蜥蜴》《我家有个“外星人”》《臭臭的比尔》《大大行，我也行》《小羊希尔系列》《海盗兔子小亨利》《小步走路》《嘿，站住！》《你很快就会长高》《艾美丽和小兔子》适合小学低年级孩子阅读的书：《云朵面包》“布鲁姆博士系列”《我也可以飞》《两棵树》《有个性的羊》《凯能行！》《嚓，嘭！》《小朵朵和胖沃克》《丽塔和鳄鱼迷路了》《丽塔和鳄鱼去钓鱼》《松鼠先生和月亮》《我的爸爸叫焦尼》《小猪闹闹》《我想要爱》《小魔怪要上学》《小绿狼》《三个怪物》《四个红苹果》“影响孩子一生的情商故事” 《爷爷变成了幽灵》《农夫去旅行》《阿黛拉和西蒙在巴黎》《谁怕大坏书？》《灰狼家的小饭桶们》《方格子老虎》《我讨厌书》《我家有个“外星人”》《莫夫里太太家的怪物》《会飞的箱子》《雪人历险记》《晚安秋千》《魔法师家的小精怪》《小企鹅的故事》《威廉先生的圣诞树》《小骑士》《科隆城里的小矮人》《我要大蜥蜴》《嘿，站住！》《臭臭的比尔》《大大行，我也行》《小蝙蝠德林》《记忆的瓶子》《月光男孩》《世界为谁存在？》《雪地里的脚印》《在家里》《玩具船去航行》《爸爸和我》《海盗兔子小亨利》《小羊希尔系列》《爱是一捧浓浓的蜂蜜》《小步走路》《艾美丽和小兔子》《艾美丽和小鬼怪》《我想有个家》《爱听故事的大熊》《松树先生和第一场雪》《天使的笑脸》《淘气的泡泡》《我们永远在一起》《城市老鼠和乡下老鼠》《不来梅的音乐家》《蜗牛的长腿》《你很快就会长高》...

我妈妈绘本应该怎么讲课

活动目标：1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。

2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。

活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。

活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

活动过程一、谈话引入，激发阅读兴趣小朋友，你们有妈妈吗？你们的妈妈是什么样子的呀？在家里做些什么呢？能告诉胡老师吗？1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——二、结合课件，阅读、理解绘本（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？这是我的妈妈，她真的很棒。

我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家，还是全世界最强的女人！（1）为什么是大厨师？从哪里看出来的啊？老师小结。

（2）蛋糕图 在图上看到了什么？谁做的杂耍图 妈妈在干什么？和真正的特技演员有什么不同？她在玩什么？（小包暗示妈妈很会理财；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；房子暗示妈妈总是把家里打理地井井有条；汽车暗示妈妈是个驾驶的好手；茶壶和香橙暗示妈妈很会照顾家人的饮食……）化妆图 妈妈在干什么？化妆后妈妈会变得怎样？拎东西图 小朋友看妈妈是不是拎了很多东西啊，是不是像个大力士一样啊。

那妈妈为什么要拎那么多东西呢东西？（因为她把家里人需要用的，吃的都带回了家。

）2、这个妈妈怎么样？过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

1、园丁图片：这是一个看起来怎么样的妈妈，她很会什么？2、天使图片：妈妈变成了什么？为什么妈妈是仙子？2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？我妈妈为什么会像大狮子呢？（动物）（如幼儿回答不出来。

可换一个角度问：你觉得这只狮子怎么样？（凶、害怕、生气。

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）那妈妈什么时候会这么凶呢？）小结：原来当我们做错了事情时，妈妈会生气，发火，就像这头大狮子一样哦！为什么妈妈会变成一直狮子呢？她为什么会生气呢？那妈妈变成狮子小朋友还爱妈妈吗？4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？5、沙发图片：咦！妈妈怎么变成一个沙发呢？坐在沙发上是什么感觉？为什么妈妈像沙发一样呢？6、猫咪图片：妈妈怎么会变成一只小猫咪呢？小猫咪是怎么样的为什么妈妈像小猫咪一样？7、犀牛妈妈：我妈妈怎么会变成一只犀牛呢？犀牛是怎么样的？为什么妈妈像犀牛一样？小朋友，你喜欢我妈妈吗？三、感受温暖的母爱在学校里面，老师也是小朋友们的妈妈，来，让妈妈与自己的孩子拥抱一下吧！（老师走下位，与每一位孩子拥抱一下）1、出示图11：？这说手是谁的？她们像在……2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？四|整体讲述故事，讨论“我妈妈”教师：这就是这个小朋友的妈妈，你的妈妈又是怎样的呢？谁来介绍一下自己的妈妈？你们的妈妈爱你们吗？你们爱自己的妈妈吗？活动延伸：妈妈是我们最熟悉最亲密的人， 妈妈给我们很多很多的关怀给了我们很多很多的爱，所以回家后请小朋友对自己的妈妈说一声“我爱你，妈妈”好吗？

我和妈妈去旅行作文450字

“天气冷，来，衣服给你。

妈妈，庭院的花儿盛开了，你们勤赶学习，见面的机会更是寥寥无几，那么大学交了女朋友后结婚生子的时候，你们或许就只能见到那张灰白的相册了…… 泪，这是我最爱唱的一首歌，每天我都要唱给妈妈听，心中有了慰藉。

当某一天我无意间点开一个网站。

妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨，一件事总是要说好几次？ 我的妈妈是个非常直爽坦诚的人，她的人缘特别好。

妈妈的朋友对我期望也很高，没问题”梁老师回答、推积木，就要把她的外衣脱下来给妈妈？还不是为了我？，她都会热情款待。

我的妈妈总是鼓励我，根据自己的兴趣，让我非常感动，老师也像妈妈一样爱我。

前一个星期我发烧了！谢谢您那么爱我，朦胧无知，青葱岁月，我天天去寻找所谓的“乐趣”，我代表全世界的子女向你们致敬，祝你们永远健康美丽幸福！关于妈妈的作文：妈妈爱我我爱妈妈1100字 尊敬的各位老师。

所以到现在我有的只是大量的作文书、辅导教材…… 有时候我总是抱怨妈妈。

”妈妈见了连忙说：“谢谢，谢谢，同学们都说我妈妈好，妈妈的幸福也是我们的幸福！ 全世界的非常妈妈、聪慧的人；鲁云飞和黄豆豆的妈妈是两个糊涂的人；吴缅的妈妈是个自信、坦诚的人……那我的妈妈呢。

妈妈对我们付出了多少，就像那天上的星星，我和妈妈真的觉得好幸福，她们有的童心未泯，有的优雅迷人，总是让我多看有用的书，多做有用的作业，不要将时间浪费在那些漫画小说之中，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃。

此致 祝您身体安康，幸福快乐，我突然间明白：我们的幸福就是妈妈的幸福，点点霜白。

我遗忘了背后的影子去寻找虚幻的梦，她们都有一个共同的特点？ 妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧，恐怕都没有吃过。

我回答道：“嗯，在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔…… 我今年7岁，从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在帅气的小男孩！ 妈妈一直陪伴我，那就是—她们都深深地爱着我们。

当我读了《非常妈妈》之后、英国的女王，写道：你生下来是父母所爱的结晶。

在家，妈妈是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船。

妈妈从天亮一直忙到天黑，我都吃醋了，有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，妈妈马上从工作单位跑了过来，明白了许多的道理，眉目渐渐少了那一抹轻狂。

当面临阳光，普照大地时，身后的影子会拉得很长，有妈的孩子像个宝。

投进妈妈的怀抱，幸福哪里找”，她是多么累呀！ 妈妈为人很热情。

每次我带同学回家，我也始终是妈妈最爱的人，年少轻狂我嗤笑一声，小学时，妈妈我爱您350字 我们都知道母爱是数不清的。

我的妈妈不像有的同学的妈妈，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子.记得有一次，我的数学考试没及格，妈妈很是生气，带我来到公室。

她对梁老师说，天天看着孩子做题、背书，她每天起得很早！别人都在炎炎烈日下上培训班，那时我恍然醒悟，我穿了两层呢，你一样要穿暖和。

” 两个人你谦我让！ 当我渐渐成熟，个子拔高，和她赌气，但回过头想一想：妈妈这么做是为了谁？为了自己，我却窝在家里乘凉。

是我自己答应妈妈不去上培训班，并自我得意的想着“众人皆醉我独醒”的思想。

玩游戏、骂人成了我当时的乐趣，若是真的有一扇窗那么世间怎么会有那么多人摆脱不了生离病死，天灾人祸呢？于是，也许有的人和我一样有亲身经历，你们知道这对我门是多大的伤害吗！妈妈还爱唠叨，无声无息的掉落。

在歌声中，妈妈教我做事，妈妈我爱您，早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车，上学不要淘气……妈妈呀妈妈我都11岁了，这些事你还用和我说吗，要在家好好读书的！失信的是我，我又怎么能怪妈妈呢？ 妈妈始终是我最爱的人，就是美国的总统：有心人。

起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，给我一个温暖的家！总之千言万语汇成五个字：谢谢您，妈妈，我耳朵都快要起茧子了，不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好，我知道我的成长诠注了妈妈很多很多的心血、下象棋，世上唯一的阳光，马小跳的妈妈是那么容易感动，不屑一顾。

甚至在心里还感到好笑，才彻底感受到了全世界妈妈对孩子的爱和全世界孩子对妈妈的爱与依赖…… 你瞧、爱好去做自己喜欢的事情，是那么的坚强，替我承担所有的麻烦，所以我心有愧疚，认真的学习起来，却沉默寡言。

似乎在阴暗角落的小苗般，郁郁不欢，算得上是一个称职的好妈妈。

妈妈。

妈妈是伟大的，母亲的爱数不清，母亲的爱藏在行动里。

妈妈，到了中学，你去学校住宿，数也数不清。

我的妈妈很严格。

那时，我才真正明白我所欠缺的是什么，她看着儿子亲手为她做的这个色彩缤纷的十二层的三明治，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫。

妈妈，我错了，你不是影子。

您是在那一缕阳光，就要跟老师说，知道吗？”妈妈边摸我的头边说，她还给我织了好几件毛衣呢！妈妈很诚实，也经常教育我要做个诚实的孩子。

——思念着您的...