怎样学好二年级的古诗？

谢邀回答。怎样学好二年级的古诗词?

这个问题不太好回答。我想一个二年级的小学生应该学点浅显易懂，又有童趣的诗，对他们的成长更有利。

我本人也是诗词初学者，浅谈个人一点认识。

其事诗歌本身它具有纯洁人的心灵，给人以美，新，奇等特点，它符合少年儿童的心理特点，少年儿童时代对万事万物充满新奇，又那么单纯可爱，恰恰这些特点适合他们读，也容易记。这些美好的人和事，对孩子们成长非常有利，能够丰富他们的想象能，在快乐阅读中能够享受那么美的东西，从而激起孩子们热爱生活，热爱大自然，对他们的人生成长和优秀人格魅力培养非常有好处的。

总之，我认为这个时期的孩子多读浅显易懂，又具有童趣和美好大自然景观的诗，既符合他们的心理特点，又能激起他们学习的兴趣。例如小时候都学过的“鹅鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波……"这首具有童趣的诗，把鹅的形态，意象描写得可爱逼真。读起易懂易记，又给孩子们以美的享受。象这类诗歌应该多学点。诗吗，本人就是给平淡的生活增加点乐趣，不然，人们常说，生活不但有柴米油盐，还有诗和远方。

随着孩子长大，就多读点比较有深度的诗。要学习不同的诗人和不同时代的诗，放开自己的眼界，汲取不同诗人的精神及诗风。这样慢慢吸收不同诗歌的营养，丰富和完善自己，逐渐形成自己独特的人格魅力。

以上仅是个人一点浮浅认识，仅谈到这里，谢谢所有的朋友，欢迎各位朋友的指导！

二年级的孩子需不需要报英语班？

我家的也是二年级了，这个要看自己家孩子学习情况而定吧。我家的没有给报，她课外班太多了，学不了那么多，再说，我家娃学习一般般，语文拼音部分学的也不扎实，到二年级下班学期要给她报，不报的话，可能她就跟不上了，她们班里有一部分人已经报了英语课了。到三年级她们学校开英语课了，班里肯定就会有差距。但是我还是希望她能把汉语言先学好。国语学好了再说吧！

适合二年级小学生读的好书有哪些？

谢谢题主的提问。人们常说，多读书，读好书。课外阅读对于孩子来说太重要了！可以毫不夸张的说，在不远的将来，拉开孩子学习差距的不是教材上的知识，而是孩子的课外阅读量。这方面对于小学生来说尤为重要。因为小学生的学习任务相对来说比较轻松，课外阅读的时间也比较充裕。二年级是培养孩子读书兴趣的黄金阶段。小女也正在读二年级。受个人影响，她从小喜欢看书。本人带小女也多次参加校内外组织的读书会。关于选择适合二年级小学生阅读的好书推荐，分享一下个人的几点体会。

一、选书标准

个人觉得最重要的原则有两条。一是充分尊重孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，这句话一点儿没错。读课外书不是强加给孩子的枯燥任务，而要逐渐培养成孩子的自发行为和良好习惯。否则会严重降低孩子的读书兴趣。二是要选择适合自己孩子的好书。事实证明，男孩儿和女孩儿的读书选择有很大的不同，切不可生搬硬套。有的孩子喜欢漫画，有的孩子喜欢科学，有的孩子喜欢历史，还有的孩子喜欢文学，一定要选择适合自己孩子内容和题材。

看到很多朋友推荐绘本和国外作品，个人不太赞同二年级孩子选择。绘本插图过多文字过少，对于已经具备一定识字量的二年级孩子来说稍显幼稚和滞后。国外作品则由于其历史文化背景和表述习惯的差异，也不太适合二年级的孩子阅读。

另外，个人也不太赞同所谓“专家”、“小学教师”、“某大学附小”等等推荐的“二年级小学生必读书推荐”书目。还是那句话，千篇一律，你抄我抄，生搬硬套，不一定适合自己的孩子。当然，也不建议在某宝搜索相关的关键词来为孩子选书，因为商业化氛围太浓。

二、试着推荐几本好书

（一）官方推荐类

人教版二年级语文教材推荐的五本书（《小鲤鱼跳龙门》、《歪脑袋木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》）。既是必读书，孩子们也比较愿意看。

（二）传统名著类

儿童版四大名著。很多人反对小学生读四大名著，认为对于孩子来说晦涩难懂。实际是因为没有选对适合的版本。我女儿和她身边的同学就非常喜欢读，还经常给大人讲解。

（三）科普类

《科学漫画》、《少儿百科全书》等。满足孩子旺盛的好奇心和求知欲，既感兴趣又增长知识。

（四）启蒙经典类

《论语》、《孟子》、《诗经》等。为今后深入学习打下必要的基础。

（五）人文历史类

《历史漫画》、《成语故事》、《史记故事》等。既积累文学知识，又及早汲取中国传统文化营养。

（六）儿童文学类

《米小圈上学记》系列、曹文轩儿童文学系列等。非常适合孩子阅读，故事情节轻松活泼，很贴近孩子的学习和生活，孩子的阅读兴趣很高。

以上个人观点难免肤浅偏颇，欢迎各位留言发表您的观点。原创和码字不易，如果有所启发敬请点赞或转发分享给好友。我是漫步世界遗产，审阅更多美文美图，欢迎点击右上角添加关注，谢谢。

小学二年级家长最大的困惑有哪些？

二年级是一年级习惯的巩固与优化，在独立学习能力上的再提升，因此，对家长的挑战就是“坚持”，为后续的三四年级转折期打好基础。

例如，阅读，一二年级都是比较重视绘本阅读的，但是随着年级段的上升，学生阅读的材料也会发生变化，开始侧重向“多文字少图画”的内容转移。解决策略就是家长多给孩子聊书，聊出孩子阅读的欲望。

其二，孩子写话时，经常问家长“什么字怎么写”，或者就是写拼音，但有时连拼音也写不对。要么，今天问了“什么字怎么写”过不了多久，他还会问。可见，结果很不理想。在此，我分享一个做法，专门准备一个本子，当孩子问到什么字不会写。一是让他查字典，二是老师教或家长教。把教他的字，在专用本上，写一个，然后让孩子写个两三遍，长期积累，孩子对文词的书写能力的提升是很明显的。

困惑可以再具体分享一些，对策，我们可以共同商讨！

适合二年级读的课外书有哪些？

适合二年级小朋友的课外读物有很多，我介绍一些仅供参考:《三字经》、《百家姓》、《七言杂字》、《古今增广贤文》、《王一梅童话系列》、《安徒生童话选》、《格林童话选》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《中国古代神话故事选》、《中国古代寓言故事选》、《十万个为什么》。

由于二年级小朋友识字还不多，最好选绘图注音版本，父母给予辅导阅读讲解最好。

怎么教会二年级的孩子做钟表题？

二年级认识钟表，实际上是有个认知过程的。时间概念的认知，半点整点，再到分秒 。所以孩子没有具体经验，理解起来还是有难度，不理解何谈做题？我们教育往往过多消耗孩子脑力，比如强记硬背，而忽视从生活中去累积认知经验。为此王老师一年级趣味数学专栏，增加了很多数学实践活动，针对钟表认知，制作了（ )的一天实践模板，让孩子认知时间的同时，懂得时间和他自己的生活息息相关。低年级孩子需要大量情景导入，这样也是为了唤起孩子的经验。知识不是你教的，而是孩子通过自己经验内部消化的。以下知识点详解，供您参考！

选自王老师一年级趣味数学专栏

钟表数学

基础知识点

单位换算

基础概念掌握明白了，剩下就是勤加练习，在练习中逐步运用60进制来思考解决问题。所以又引出了十进制，数位等知识概念的理解。附小学单位换算关系，供参考。

欢迎关注王老师头条号及数学专栏

学习更多好玩有趣的数学干货知识

小学二年级的孩子不认识字，该怎么办？

小学二年级的孩子 只要身体各方面(包括智力和五官)一切正常，不认识字不要紧，不要纵容他`不要娇生惯养他，要耐心引导孩子懂事，懂得基本道理、做人的基本理路，要让他自小有志气、立志。例如:长大了要干什么？要让懂得读书写字，对他长大了很多好处。不识字，不会写字，长大了就像瞎子聋子，到大城市 就寸步难行！更不用说 难以做好工作或做生意很出色。//只要孩子的头脑和身体各方面很正常，家长能及时纠正错误的教育方法，采取 正确的教育方法，那么，孩子肯定会懂得个中的道理，从而觉醒过来、端正思想，认真正视 "读书和写字"！我认为。

如何做好二年级的班主任？

如何做好二年级的班主任，不同的老师，有不同的办法。

我认为，首先在开家长会的时候，告诉家长，要通过网络建立一个QQ群，方便在群里给家长喊话。我看现在多数老师都这样子做的，二而且十分有效果。

小孩儿一进人二年级，开始懂事，可以适当的安排一些成绩好的学生当干部，为自己分担一部分学习有关的如语文课代表，组长，班长，让他们检查其实同学的作业，背诵，阅读等。数学可以帮忙教一下差生，这样的荣誉感，班组长很乐意的。

这样下来，能帮你分担一些小任务，你们毕竟事情多，要放手养羊。

如何惩罚二年级的学生？

惩罚？院长，这有个病人。