应不应该让一岁半的孩子上幼儿园？

我以我的经验告诉你，千万别这么小就让孩子上幼儿园。我女儿一岁八个月就上幼儿园，还是普通的幼儿园，和其他小朋友一样的，没有特别关照，一切都得靠自己。那时我们也是没人带，没条件全职或者请保姆。我女儿那时已经很懂事了，什么都能说，能自己吃饭，就是太小了，没有小朋友跟她玩，因为一碰就倒。你可以想想孩子内心是多么没有安全感啊。入园没多久就肺炎。哎，说起来就内疚，揪心。别送了吧，让孩子大点再说。

小孩二岁半害怕上幼儿园怎么办？

二岁半的孩子上幼儿园确实有点小了，如果有人带还是尽量三岁再上幼儿园吧。虽然只相差半岁，但是三岁的孩子在表达，理解，个人自理方面要比二岁半的孩子强很多。

如果确实二岁半的幼儿要上，家长首先要跟孩子讲上幼儿园的好处，以此吸引他。二要做好心理准备刚上幼儿园因为分离焦虑症，容易哭闹，以及换了陌生环境容易生病。

2岁半的孩子上幼儿园好吗？

幼儿园规定:接收三周岁及以上的孩子入园，这样规定是有一定科学道理的。

当然有些幼儿园也接收小一点的孩子进入小托班，所以两岁半的孩子上幼儿园在年龄上是稍微有一些小，但也是可以上的。

两岁半的孩子上幼儿园到底好不好，关键不在于年龄，而在于孩子是否满足了上幼儿园的一些基本能力。如果满足了，家里又实在没人看的话，也可以送孩子去。

孩子上幼儿园的基本能力包括:自理能力、语言表达能力及社会交往能力。

自理能力:主要指孩子的一些基本生活能力。如能自己吃饭、喝水、大小便、穿衣、穿鞋等。很多老人带的孩子三岁多了还都是大人喂不会自己吃饭，到了幼儿园肯定吃亏。因为老师有限，小朋友多，不可能一个个喂孩子吃。不会吃饭的孩子就可能要饿肚子了。

语言表达能力:孩子能基本表达清楚自己的想法。如想喝水、想尿尿等。有的孩子不会自己吃饭，吃饭吃的慢，等老师说收拾碗筷了，孩子可能还没吃饱。但又不会表达，不敢表达。如果老师家长没有及时发现，时间长了，孩子还会产生自卑心理，甚至不愿意去幼儿园。

社会交往能力:幼儿园就是个小集体。孩子刚去幼儿园，面对陌生的环境和人，要尽早适应。如果孩子年龄过小，缺乏社会交往能力，不能适应集体环境，如不和小朋友玩，只喜欢自己待在小角落独来独往的话，时间长了越发孤单，会影响孩子的心理健康和性格。

三岁前是给孩子建立安全感的关键时期。所以如果能带孩子，尽量自己带，最大限度的陪伴孩子，让孩子度过开心童年。

但是家里没人带的话，如果孩子满足了上述三项入园基本能力，早点入园也未尝不可。

孩子4岁半，在幼儿园被老师们区别对待，该怎么办？

排除老师个人素质不说。首先:跟娃儿性格有很大关系，有些娃儿就是讨喜的性格，而有些娃儿就是千翻咋个说都不听。第二:跟家长的重视程度有关，有些家长接到娃儿就走，有些则会留下来问老师孩子的情况。第三:老师在群里发了消息，有些家长反应很快，积极配合老师工作，有些家长就跟没看见一样，装作不知道。日积月累吧，老师对孩子就有偏爱了。

小孩子喜欢上的幼儿园，老师都比较开朗，而且经常会发现孩子的优点。我们的以前刚上幼儿园会尿裤子，但老师和我讲这件事的时候一点抱怨都没有，反而觉得小朋友自己可能也觉得不好意思，但还太小还要慢慢来。后来换了老师，我们的也是总一个人玩。现在上了小学又碰到了个好老师，又很喜欢集体活动了，有时还会说，自己在幼儿园的时候是不受欢迎的