该如何提高高中教育的教学质量？

高中教育是基础教育的末端和最后阶段，也是我国教育体系中一个非常重要的构成部分。它担负着为学生一生发展奠定基础、促进学生综合素质提升发展及为高等教育培养输送人才等多重任务。

高中教育，严格说应是高中教育阶段学校的教学质量是其生命和中心，提高教学质量也是所有高中学校的重要任务。对高中学校要提高教学质量来说，需要采取以下措施:

一是明确方向，全面贯彻党的教育方针。作为高中学校，要端正办学思想，明确办学方向，准确定位，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，发展素质教育，树立科学的教育教学质量观。

二是务实创新，建立科学的学校管理体系。要以人本、民主、务实、科学、高效为理念，建立健全学校的管理制度及机制，特别是要建立一套符合国家法律政策要求、体现学校实际特点的教学管理制度，为教学质量提升提供制度保障。

三是以“四有好教师”为标准，重视教师专业发展。教师是提高教学质量的重要因素和保障。学校要通过多种形式，培养强化教师的爱岗敬业、为人师表、勤奋精业的意识与素养，提高教师的专业素质与能力。

四是积极探索，提高课堂教学质量。课堂是提高教学质量的最重要、最基本、最有效的途径与手段。学校要组织开展课堂教学改革及研究活动，指导引导教师专注于教学模式、教学方法、教学手段等研究之中，千方百计地提高课堂教学效益。

五是导向激励，构建科学的教学质量评价体系。学校应树立全面的教学质量观，结合实际，构建导向正确、体现激励的教学质量评价标准机制，鼓励教师在提高教学质量上用心、使劲、投入。

与此同时，学校还应重视和加强对学生的教育与管理，强化对学生学习态度、习惯及方法的教育指导。

小学教育比初、高中教育更重要吗？

谢谢您。小学教育与初，高中教育环节紧密，互相牵连，谁也离不开谁。那么，反过来说，我们不要让孩子上小学，直接从初中开始上学，肯定大家会说你脑子进水，而且，小学阶段是人生的基地，万丈高楼平地起，我认为，小学段是重中之重，当然，初，高中段成全人生。

普及高中教育是否是划片就近入学？

首先必须明确，普及的高中教育，并不是普及普通高中教育，而是普及和普通高中同阶段的教育。也就是说，职业高中、中专、3+2，都是高中阶段教育。

说是普及，并没有说高中教育纳入义务教育阶段，这是两个完全不同的概念。

我理解的普及，就是国家提供和初中毕业人数等同的高中阶段教育的学位。只要是家长和孩子有意愿，都有学可上。但是费用还是要自己承担的。

目前的所有城市的大部分高中，都是全市招生的，也就是说，高中阶段，都没有划片就近入学的要求。有个别地区，为了保障本区孩子受优质教育的权利，限制只能本区学籍的孩子能报考本区高中，但是，这种限制也是在区内。

一般来说，上了高中，孩子都已经到了16岁以上，有了独立上下学的能力，不可能像小学、初中一样划很小的片就近入学。这种政策现在没有，将来应该也不会有。

挪威为什么不加入欧盟？

以前在英国读书时，一年的学费是一万多英镑，但英国人（和欧盟国家的人）只要交两千多。交学费时无意发现同班的3个挪威人和我们中国人交一样多的学费，当时心理平衡了好多。也是我第一次知道，挪威不是欧盟国家！

一，什么是欧盟？

欧洲联盟（European Union），简称欧盟，是欧洲的政治经济联盟，现拥有28个成员国，正式官方语言有24种。政治上所有成员国均为民主国家，经济上为世界上第一大经济实体（其中德国、法国、意大利、英国(已公投脱欧)为八大工业国成员），军事上绝大多数欧盟成员国均为北大西洋公约组织成员。

欧盟的宗旨是：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值观，加强国际合作。

欧盟的主要机构有：欧洲理事会、欧盟理事会、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院、欧洲中央银行等。此外，欧洲原子能共同体也在欧洲共同体的管辖范围之内，但在法律上是独立于欧盟的国际组织。

欧元是欧盟的官方货币，目前已经由28个成员国中的19个采纳为流通货币；《申根条约》取消了部分成员国之间的边境管制，目前已有22个欧盟成员国和4个非成员国实施。

欧盟目前是欧洲地区规模较大的区域性经济合作的国际组织。成员国已将部分国家主权交给组织（主要是经济方面，如货币、金融政策、内部市场、外贸），令欧盟越来越像联邦制国家。虽然欧盟还不是真正的国家，欧盟本身也无权行使各成员国的主权，但里斯本条约第一条第八项（款）允许欧盟签订欧洲人权公约成为欧洲委员会的成员国。

欧盟共有28个成员国： 奥地利，比利时，保加利亚，克罗地亚，塞浦路斯，捷克，丹麦，爱沙尼亚，芬兰，法国，德国，希腊，匈牙利，爱尔兰，意大利，拉脱维亚，立陶宛，卢森堡，马耳他，荷兰，波兰，葡萄牙，罗马尼亚，斯洛伐克，斯洛文尼亚，西班牙，瑞典，英国。

欧盟总面积4,475,757平方公里，如果视为国家的话，欧盟是世界上第七大国家。

欧盟是世界上第一大经济实体，2016年的国内生产总值达到19.721兆美元，超过美国（18.569兆美元）。

截止2017年，欧盟公民人口为5.11亿，如果按一国家来算的话，欧盟人口位居世界第三位（仅次于中国和印度之后）。根据马斯特里赫特条约，所有欧盟成员国公民都是欧盟公民。

二，哪些欧洲国家没有加入欧盟？

挪威，瑞士，冰岛，阿尔巴尼亚，安道尔，亚美尼亚，阿塞拜疆，白俄罗斯，波黑，哈萨克斯坦，科索沃，列支敦士登，马其顿，摩尔多瓦，摩纳哥，黑山，俄罗斯，圣马力诺，塞尔维亚，土耳其，乌克兰，梵蒂冈。（还有即将到来的：英国）。

三，为什么挪威不加入欧盟？

两个主要原因：

1，挪威太富，不想做欧盟的金主。

根据2016年人均GDP（PPP）排名：

• 挪威：69,249美元
• 德国：48,111美元
• 英国：42,481美元
• 法国：42,314美元
• 波兰：27,764美元
• 希腊：26,669美元

2，挪威不想加入欧盟失去自主权。

挪威社会极其强调每个人的自主权（每个人有权力选择自己的生活方式），汇聚到国家层面上就是挪威人不想因为加入欧盟而丧失决定自己社会的经济模式、外交政策、以及对自有自然资源的支配方式（石油、海洋渔业）的权利。

挪威目前是申根成员国，人员可以在申根国家里自由流动。另外挪威是以欧洲经济区（European Economic Area,简称：EEA) 成员方式进入欧洲单一市场的。商品、服务、人员和资本可以象在一个国家内部一样的自由流动。当然代价是每年要向欧盟缴纳不菲会费。

谢谢

论高中教育，你觉得哪里最为发达？

什么是发达，标准是什么，是高考升学率吗？但各地的招生人数不同，不好比较；是高考分数吗？各地不是统一试卷，统一标准评分，而且评分的尺度有差异；是看学生的能力培养吗？但这也没有统一的标准和尺度啊。