学校安全教育平台有没有必要做？为什么？

近年来，学校安全事故偶有发生。围墙倒塌，践踏，溺亡，打斗致伤，校园霸凌，失火伤亡，地震逃生，交通事故等等，反映出学校安全漏洞在一些学校严重的存在着。突出的体现在安全意识薄弱，安全防范措施不力，安全教育不到位，安全事故处理不当。而在一些安全工作作得好的学校则安全事故少有发生。正是现实中的教训向学校敲响了警钟，加强安全教育迫在眉睫，进行生命教育，让学生懂得，珍惜生命，敬畏生命，爱护生命，掌握基本的自我保护常识和要领，减少和杜绝校园安全事故的发生。正是基于对现实需要的这种考虑，学校安全教育平台得以适时诞生。安全教育平台起到了宣传安全知识，介绍安全经验，展示安全案例，讲解安全政策法规，推广安全疏散演练流程，强化人们的安全意识等作用。所以说，建立学校安全教育平台非常有必要，各类各级学校要高度重视起来并切实利用好。

上海一学生在体育课上因抢球受伤，学校被判有责，校园体育应该如何安全开展？

没看过判决书，也没和当事人进行沟通，但是光从新闻中我们可以得出几个这样的结论：

数学语文英语老师该高兴了，这下可以光明正大的停掉体育课了。

学校领导又该为孩子的安全操碎了心，稍微带有点对抗性的体育活动可以全面彻底的停掉了。

体育老师又该高兴了，以前体育属于小众学科，在学校和校长见面的机会都不太多，这样的事情越来越多之后，和学校领导之间的沟通机会都开始变的多起来了呢！

学生在运动中受伤，是意外，不只有父母会心疼，老师也会很心疼，这绝对属于小概率事件，现在学校都给学生买了保险，如果受伤了老师和学校一定会帮助家长积极的索赔。

管理不到位、老师工作不细致，这些都属于在判决上的“弱势思维”，谁弱谁有理，谁弱谁占理，但是这种弱势思维很快就会变成“标杆”，各种政策、判决、工作的标杆，这种标杆是致命的、对整个教育都是具有伤害性的。

因为这样的事情越来越多，学校和家长，老师和学生之间的沟通，就会变的官方而严谨，这是好事，但是总感觉缺少点什么，不是吗？

学校给小学生的安全培训可以收费吗？

谢谢邀请

不知道这次答题能分得多少现金，一谈收费，就让我想到了我是不是也要答题收费呢？如果有我非常开心。

个人以为，义务教育阶段除了国家有规定的相关费用之外，其它费用是不能收取的。如果类似的培训要花钱的话，必须征得家长的同意之后再去做这样的事情，而不是让学生全员参加安全培训，进行收费，达到盈利的目的。

如何看待现在小学学校，要求学生和家长做“安全教育”？

做安全教育很重要，这是勿庸置疑的。

原因很简单，因为安全是一切工作的前提。

但这不是空喊口号，而是走实际行动路线。

1.具体到每一个安全环节。从小事做起。

2.安全在每一个人心中。重在安全意识和行动上的把控。

4.安全是大家的，为了别人的同时也是为自己，更何况是自己注意安全？

5.安全需要对问题的预见性，即：学生小，缺乏安全认知，我们需要给他们创造安全的环境，而不是出现问题再处理。如果发生意外，后果是无法预知的。

6.安全教固然重要，但也不要过度，不然流于形式，双方都很累，失去了应有的价值。

成都9岁女孩用学校教的方法火海逃生，父亲跳窗死亡，你重视孩子的安全教育吗？

极度重视，我家闺女（8岁半）按她姑姑的话说就是她把她的小命不知道看的多金贵。

因为我自身的工作关系，我对火、电、人三方面的安全极度重视，大概是2011年，我在郑州万达广场的店开业，时值万达广场消防演练，带着员工体验了一把（后面每年都参加了，同时也要求全体员工必须参加），当时消防真的在广场内放烟雾弹，突感闺女也必须了解保命的基本技能（当时她2岁），后期就开始有意识引导她重视安全性，一开始是在幼儿园时期去参加消防活动，然后逐渐拓展到电、刀、行、人等多个方面。看到这个问题，我回忆了一下她目前安全意识的状态和技能，基本上总结如下:

1.懂灭火知识，知道油锅着火，电着火处理步骤和原理，这些是消防队参加活动学的。

2.知道火灾逃跑路线、方式，会看逃生指示标志，小时候带她旅游时在酒店玩过找出口的捉迷藏游戏

3.会使用灭火器材，知道家里灭火器放置位置（家里有个地方放有灭火器、面罩、手电和毛巾），两年到期后灭火器没有补粉而是去野外实验使用了，目前用了2次，好玩啊（不过她捏不动，负责拉保险和提管子）。面罩就不谈了，当初刚学会时碰到一个来家里的好朋友就拿出来带上显摆一次，知道吗？这东西可以防止咳嗽和烧头发。等她没兴趣显摆后，已经学会了。

4.知道火盆、土灶（老太爷家有，过年回去体验过）的危险性，知道一氧化碳中毒

5.知道车里的消防用具在哪，理解车落水是打不开车门的原因（虽然没有落过水），知道被困要从天窗或者救生锤脱离

6.在任何交通工具上都会主动全程系安全带

后面的就比较奇葩了

7.走路无意识会避开井盖，并且会指责我踩井盖，有时我也会无语

8.走路不会走到马路上（怕车撞），不走房檐下（怕坠物），不走马路沿边（怕车冲上来），只走人行道路中央

9.会用电，知道拉总闸，会用试电笔和万用表，拉闸后会先测量再触摸。这是跟我学的，我做她看，久而久之就习惯了

10.会用刀具，知道有跌落风险

11.过马路必须红绿灯，而且，不跟我在一起时她会左右换边，这是有次她和我表姐出门时我表姐发现的，然后问她为啥一会左一会右？，她说:爸爸说了，万一有个车撞过来，旁边的人可以挡一下。当时把我表姐气的无言语了，回来把我嚼了一通。

12.弄丢父母时她不会大哭，更不会跟人走，会不动声色找穿制服的，现在进化到会借别人电话打电话给我

最后一点估计最奇葩

会急救（可能现在力气不够），我要她护士长姑姑教的，知道如何探颈动脉，看口腔异物，知道胸压手法和频率，知道压哪，知道人工呼吸

说了这么多，明白为啥她姑姑说她，她把她的小命不知道看的多金贵了吧，因为有个奇葩的爸爸，不过，也许有时真有可能救她一命呢，不是吗？

学校和家庭在安全教育方面各自应承担什么责任？

在通常情况下即日常的监护和监管情况下，在安全教育方面，学校和家庭应各自承担50%的责任。但一旦发生安全事件、安全事故就要另当别论了。

未成年人发生安全事件或事故要问责时，是要分清事件、事故发生的时间、地点的，不能一概而论。要一分为二来细谈。

第一，如果事情发生在上学期间且在校园内，那么学校就要负全责了；如果是上学期间且在校外发生的事情得分得更加明细了，这要分清楚是住宿生还是非住宿生，上课期间还是非上课期间等。

第二，如果事件、事故发生在假期且孩子已离开了校园，那么父母就要负全责了。

综上所述，未成年人的安全教育问题是家庭、学校乃至社会应共同关注与负责的事情。关爱与保护未成年人是国家立法保护的。

以上均为我个人观点，欢迎亲爱的读者朋友们围观指正，谢谢大家！

孩子学校布置的安全教育平台作业，你觉得有用吗？

有用。首先，通过这些作业的操作，增强孩子的安全意识，让孩子了解很多安全知识，这对孩子的安全和知识水平都有帮助。其次，在培养孩子的学习习惯及良好的思想道德和品行也有一定的帮助。

另外，作为家长，应有配合学校对孩子作好教育的积极态度。

孩子在学校做过安全教育手抄报吗？

小朋友在学校要做很多种的手抄报。比如说学雷锋手抄报，安全教育手抄报，爱护环境手抄报，爱护地球手抄报，文明礼仪手抄报。

做手抄报，要求主题鲜明，设计合理，适量配图，字迹工整，版面干净。

做手抄报，可以培养学生的综合运用能力，整体设计能力。一般学校都会评奖，能够更好的激励同学们认真学习，促进全面发展。