男生当小学教师好吗？

我建议没什么野心的男生当小学教师。

为什么这么说？

只要你有足够的思想准备，甘于寂寞，喜欢孩子，愿意为教育奉献终身。还是非常适合做个小学教师的。

说说现在的小学师资情况。

苏州这边学校，除了年老的男教师，年轻男教师几乎为零。一句话，严重缺男教师！硕果仅存的少数男教师都被推上了领导岗位。

所以，男孩子报考小学不吃亏。方便做事业，还能当干部。当然，经济上更不会吃亏。每年可以比普通教师多拿几万块钱。工资一年20多万，也足以体面的生活了。

重庆市小学教师招聘有什么要求？

教师招聘考试是由当地教育部门根据学校需求情况自行组织的考试，每个地区的招聘要求都不一样，下面给大家分享一份《2018重庆酉阳自治县城区中小学教师招聘的相关要求公告》：

为合理配置教育资源，优化师资结构，根据《酉阳自治县教育事业单位人事管理办法(试行)》规定和2018年9月城区学校师资需求，决定面向教育系统在编在岗人员公开考调教师及教辅人员87名。

一、考调原则

(一)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

(二)坚持考试与考察相结合的原则;

(三)坚持编制管理及学科配套相结合的原则。

二、考调范围、名额及岗位

(一)范围及对象

1. 县内乡镇学校在编在岗人员。乡镇学校指除“酉阳一中、酉阳二中、职教中心、酉州中学、实验中学、桃花源中学、实验小学、民族小学、桃花源小学、桃花源街道中心小学校、钟多街道中心小学校、机关幼儿园和特殊教育学校”外的各级各类学校。

2. 申请调入酉阳任教的县外教育系统在编在岗且任教年限达3年及以上的人员，必须在2018年7月9日以前向酉阳自治县教委递交书面申请;现场报名时，需提交所在单位及主管部门、所在地组织(人社)部门均加盖了鲜章的《酉阳自治县2018年城区中小学公开考调教师及教辅人员报名表》(附件2)。

(二)名额及岗位

本次公开考调教师及教辅人员共87名，具体考调单位、考调岗位等详见《酉阳自治县2018年城区中小学考调教师及教辅人员岗位一览表》(附件1)。

三、报考条件

(一)政治思想素质好，品德优良，遵纪守法，身心健康。

(二)报考岗位与提供成绩的任教学科必须一致，中学教师只能报考中学(含职教)岗位，小学教师不能报考中学(含职教)岗位。

(三)年龄在50周岁及以下(外区县教师年龄在40周岁及以下，年龄计算截止时间为2018年8月31日)。

(四)报考小学岗位的教师应具有专科及以上学历(外区县教师学历应为全日制专科及以上)和相应的教师资格证;报考中学(含职教)岗位的教师应具有本科及以上学历(外区县教师学历应为全日制本科及以上)和相应的教师资格证 (酉一中岗位应具有高级中学教师资格证)。其中，报考职教中心岗位的教师近三年任教经历、任教学科均应为高中阶段。

(五)县内报考人员应具有县内3年及以上的教龄(双特岗位教师、定向委培生从其国家和市的相关规定);报考岗位(含教辅人员岗位)应与专业一致(报考学科岗位与毕业证专业不一致的，本科毕业后从事现专业的累计任教年限达到10年的可视为专业合格，专科毕业后从事现专业的累计任教年限达到12年的可视为专业合格)，以毕业证书为准(小学语文、数学不受专业限制)。

(六)报考小学岗位的县内教师3年内(2015年9月至2018年9月)所任教学科的及格率、优生率至少有两年达全县乡镇小学平均水平及以上;报考职教中心岗位的县内教师3年内(2015年9月至2018年9月)所任教学科的及格率、优生率至少有两年达校平均水平及以上;县内报考中学岗位(含教辅人员岗位)的高中教师3年内(2015年9月至2018年9月)所任教学科的及格率、优生率至少有两年达酉三中、酉四中两校平均水平及以上;县内报考中学教师及教辅岗位的，乡戴中学校教师3年内(2015年9月至2018年9月)所任教学科的及格率、优生率至少有两年达全县乡戴中平均水平及以上，单设中学学校(含三、四中初中)初中教师3年内(2015年9月至2018年9月)所任教学科的及格率、优生率至少有两年达全县单设中学平均水平及以上。教学成绩由乡镇学校提供，以县教委基础教育科、县教科所分类复核、审查认定为准。

(七)近三年(2015年至2017年)以来年度考核为合格及以上等次。

(八)三年来曾受到组织处分或正在接受组织调查的人员不能报考。

四、考调程序及步骤

(一)组织报名

7月23-24日在县教委组织人事科报名，截止时间为 7月24日下午5:30。联系电话：023-75557679。报名表在酉阳自治县人力资源和社会保障网上下载(见附件2)，同时提供身份证、毕业证、教师资格证复印件一份及1寸彩色照片3张。

(二)资格初审

7月25日由县考调工作领导小组对报名人员进行资格初审;7月26日上午9:00在县教委办公楼底楼公布初审合格人员名单;7月27日在县教委组织人事科领取准考证。

(三)组织考试

1.笔试。笔试由县考调工作领导小组组织实施，采取闭卷方式进行，分专业科目笔试和公共科目笔试，分值均为100分。

(1)专业科目笔试内容为报考学科岗位的专业知识;

(2)公共科目笔试内容为教育理论(含教育法律法规、教师职业道德规范、教育学、心理学、教材教法等);

(3)笔试时间：7月28日上午9:00-11:30进行合堂考试。笔试地点详见准考证;

(4)成绩公布：7月29日上午9:00在县教委办公楼底楼公布笔试成绩。

2.加分(限本县教师)。各参考人员应于7月30日下午5:30前提交2015-2017年获县级及以上的获奖原件到县教委组织人事科，逾期不予受理。7月 31日由县考调工作领导小组根据各参考人员提供的材料进行审核加分。

加分项目：优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀德育工作者、十大教书育人楷模、十大师德标兵、十大优秀班主任、功勋教师、劳动模范、“五.一”劳动奖章。

分值认定：县教委表彰的加2分，县委、县政府、市教委表彰的加4分，市委、市政府、国家级表彰的加6分(此项不累计加分，只计最高加分)。加分成绩于7月 24日下午5:00在县教委办公楼底楼进行公布。

3.确定复审人员。8月1日上午9:00由县考调工作领导小组根据笔试成绩及加分的总分值(总成绩=学科专业知识×50%+教育理论×50%+加分分值。学科专业知识、教育理论及总成绩均按四舍五入法保留两位小数)，从高分到低分，按各考调岗位名额1:1的比例确定进入考察资格复审人员名单(若末名并列时，按笔试总成绩、专业科目笔试成绩、公共科目笔试成绩、年度考核优秀次数、教龄依次由高到低排序确定)，8月1日下午5:30在县教委办公楼底楼进行公布。

(四)复审及拟调人员确定

进入考察资格复审人员于8月2日上午9:00-12:00前提交《居民身份证》、《毕业证》、《教师资格证》原件到县教委组织人事科。

8月3日上午9:00由县考调工作领导小组根据资格复审人员提供的材料及纪检监察室提出的鉴定意见(外区县以档案为准)进行资格复审，并确定拟调人员名单，若资格复审出现不合格人员，则按从高分到低分的顺序依次递补;下午5:30在县教委办公楼底楼进行公布。

(五)公示。 8月6日对拟调人员在酉阳自治县人力资源和社会保障网上进行公示，公示3天。

(六)调剂。对外区县报考的落选教师，在征求本人意愿的前提下，由县考调工作领导小组参照考试成绩在余编乡镇(学校)范围内进行岗位调剂，经政审合格后报县政府审定。

(七)办理手续。经公示无异议后，按程序办理组织人事关系。

五、考调纪律

本次考调工作时间紧，任务重，涉及面广，关系到广大教职工的切身利益及社会和谐稳定。各相关部门及工作人员应严格执行组织人事纪律，并自觉接受纪检监察部门及社会的监督，若出现违纪、违规或弄虚作假，一经查实，将按有关规定严肃处理。

六、其他事项

(一)本次考调不指定任何考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。任何以公开考调考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物等，均与本次考调无关。

(二)本次考调的相关事宜在酉阳自治县人力资源和社会保障网上公示和发布，请考生届时自行查询。

(三)考生在考调期间须保持报名时所提供通讯全天候畅通，如因考生原因未获知相关信息，或考生通讯不畅未接收到相关考试信息而影响考调的，责任由考生承担。

以上是重庆市小学教师的招聘要求相关公告，大家可以参考下。

2018年农村小学教师工资可以涨多少？

2018年农村小学教师的工资确实会增长。不过应当在，全部事业单位的基本框架中增长。根据我们事业单位的工资管理制度，事业单位基本工资表两年一调整。

上次调整是2016年，预计今年将在七八月份进行公布。公布后有可能从2018年1月1日起执行，然后大家补发待遇。

机关事业单位的工资构成基本包括基本工资，绩效工资，津贴补贴和改革性津贴。

国家在努力提高基本工资占职工工资收入的比重。提高基本工资，能够对贫困偏远地区的事业单位工作人员，特别是老师们进行倾斜照顾，也是很不错的。不过大家也清楚，各地经济发展程度不一样，物价房价不一样，各地的补贴和绩效工资也不太一样。

我们国家近两年来的工资增长幅度一般都维持在8%到9%左右。2017年比2016年，城镇非私营单位在岗职工工资工资增长8.2%，2018年提高到了10%。总体来看是提高了19%。

而实际上我们机关事业单位的工资标准增长不了那么多，2016年的增长幅度是10%，从10月1日开始执行。实际上，虽然基本工资增长标准是10%，还有薪级工资增长，以及其他的绩效工资和其他待遇增长，总体还是能够维持跟社会平均工资一样幅度的。

2016年的调整，岗位工资增长了20%到30%左右，薪级工资增长幅度在10%左右。

2018年1月，国家出台全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，要求各地确保中小学教师的待遇不低于当地公务员工资收入的平均水平。

随着各地的加紧落实，预计农村中小学教师，工资待遇会提升一部分。再加上今年的基本工资调整。预计农村中小学教师的待遇问题能够很大改善。

根据2018年出台的基本公共服务领域，中央与地方共同财政事权之和支出责任划分改革方案，中央已经将很多地区的助学金学费减免，义务教育公用经费保障，纳入了中央和地方共同承担的范围。

希望，国家对未来农村教师的基本工资待遇也能够像公务员一样，纳入中央财政的支付范围。这样他们的工资待遇就有充分的保障了。

兼职招聘？

兼职的话，你可以选择去当老师，老师一般工资比较高。而且是按小时计算，可以选择去线下的家教以及线上的在线一对一视频直播授课。一个比较好的平台叫优思老师，也是我现在正在做的。待遇很好，工资也挺高的。

为什么有些人说小学的暴力欺凌是小学教师引导的或小学教师不作为造成的？

什么是暴力欺凌？简单地说，就是一个人（或一伙人）对另一个人（或一伙人）在行为上、言语上、肢体上的伤害。那么，当这些敢于进行暴力欺凌的学生在小学阶段出现的时候，引起我们思考的就是:小学生为什么这么敢大胆？我们的老师是不是真的只重视孩子的学习成绩而忽略对孩子品德行为的引导和教育？

也许有人这样喷：老师天天都要累死了，孩子品质差，那是家庭教育的问题，责任不要都推到老师身上。也许有人这样喷：老师管得了孩子上课、学习，怎么能管得了他们个人思维和行为？家长不要对此负责任的吗？

水流千万，源头只有一个，那就是我们教育的最终目的到底是什么？我们教育过程中有没有缺失，先不说暴力欺凌是教师的不作为还是家庭教育的疏漏，一个小学生敢于对同伴进行暴力欺凌，是不是显示出了教育中的只“教”无“育”。家庭教育的同步又在哪里？作为家长，你家的孩子都成了校中一霸，你会不知道？你又配合学校老师做了多少？

一个无品无德无心无爱的学生，成绩再好、智商在高，也只能算是一个残次品，都不是一个“完人”的人，还能指忘这些孩子长大以后孝敬爸妈、保家卫国、爱岗敬业？天大的笑话。做为老师或学校，自己所教育和管辖的范围内，有暴力欺凌的现象，那么，说老师不作为或疏于引导的人，一个巴掌拍不响，你想让老师管，就让老师真正地管理和教育，否则，也别把“不作为”这顶大帽子扣到老师的头上！

我是月亮姐姐Nancy，想要了解教育行业的喜怒哀乐，请关注我，码字很辛苦，感谢友友们的点赞和评论。（文中图片来源于网络，侵删！）

小学教师事业编制招聘考试该如何准备？

教师资格证在全国中小学教师资格证网报名，初审过了要到当地教育局复审。你只需要时刻关注中小学教师资格证网，步骤一步步会有提示；对于考语文还是数学，第一看你兴趣，第二相对来说语文老师会比数学老师累。

小学教师好不好考？

较中学老师而言会更好考一些，不过也要看你所处地方学校需不需要招聘教师，一般考取了教师资格证后，成为正式教师还要参加教师公开招聘考试，又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。 一般而言，教师考试的基本流程从发布招聘信息开始，再到报名、资格初审、笔试、资格复审、面试、体检和考核、公示和聘用等等，基本相似。但可以在个别环节上有所调整。例如，资格审查环节可以合二为一；少数岗位需求高学历可以省略笔试环节，直接面试；部分专业性较强而有特殊要求的岗位，可以在笔试和面试之外，再行组织专业测试等等

小学教师上不了职称怎么办？

小学教师上不了职称，确实会影响情绪，这是很多一线老师普遍反响比较大的问题，但肯定不能混日子。如果混日子的话，你就更加没机会上职称了，同时对学生也是不负责任，这违背了我们教育工作者的初心。

一、职称不能上去，影响了老师的收入与待遇。实话实说，同样地教学，也许我们教学效果还好些，就因为我们的职称没有上去，每个月比别人少几百元收入，你说心里舒服，那肯定不可能。更何况老师收入是固定的，也就那么多，那几百元收入，大家还是比较看重的。

二、职称评定的一些弊端影响了老师的积极性。经常有一线老师吐嘈说老师评职称的一些不公：说什么高级职称只是校领导与中层领导的福利，要么是跟校长关系亲近的老师才有机会；职数太少，根本就轮不到自己。毫无疑问，这种现象确实存在过。但现在一方面放开了职称，中小学可以评副高、正高级职称，打开了老师职称向上的通道，职数也会有所增加。另一方面，老师职称评定会更加规范，如果你没有一些硬的条件，硬的实力，就算给了你名额，你也不一定能评上职称。这样给一线有能力的老师创造了机会，更容易评上职称了。

三、没有评上职称就混日子，损人不利已。老师做为教书育人的主体，如果因为没评上高一级职称而混日子，那么你的工作就不会很出色，就做不出成绩。那么以后再有机会评职称时，你的各项条件就更没有竞争力了，你更没办法再往上评职称了，从而造成恶性循环。学生也会因为你的混日子，而不能得到最优质的教育，影响了孩子们的成长，这是对他们的不负责任。

四、没评上职称，我们要好好总结自己，看看有哪些差距，好好去补上。我觉得没评上职称，除了我们不可控的因素外，还有我们自身原因，比如我们的论文发表情况，我们的课题主持情况、我们在教育教学中的获奖情况等。我觉得还是好好把工作做好，把自身各项条件提高后，应该还是有机会上去的，无非晚两年再上职称。

以上是我对没上高一级职称的看法，你们怎么看呢？请留言、转发。

小学教师招聘考试应该如何准备？

教师招聘考试是由各个省、市、县自行组织的考试，每个地方考试时间以及考试的内容都不同，小学教师招聘考试一般是考两科，“学科专业知识”和“公共基础”，这里公共基础知识包括范围会很广，侧重点是教育相关知识，包括教育学、教育心理学和教育法规等这些知识。