请看图写诗或散文？

青春逝远如离帆，回眸一望指弹间。

爱恨情仇终须去，仰天长啸天地宽！

散文有什么特点？

散文有什么特点？

我是文子心语，我来回答这个问题。

散文，文学的一个种类，是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体栽。

“散文”一词出现在太平兴国时期。《辞海》认为：中国六朝以来，为了区别韵文和骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书）统称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。

随着时间的发展，散文的概念由广义向狭义转变，並受到西方文化的影响。在现代，散文是指与小说、诗歌、戏剧相并列的一种文学体裁，即指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的，短小精悍的文章。散文按按内容和形式的不同，可分为小品、杂文、随笔、报告文学等。近年来由于报告文学、杂文等已经发展成为独具特色的文体，人们又仅把文艺性的叙事散文和抒情散文称为散文。

叙事散文，指以写人叙事为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分。鲁迅的《滕野先生》和吴伯箫的《记一辆纺车》，就是优秀的以写人记事为主的叙事散文。

抒情散文：指注重表现作者的思想感受，抒发作者思想感情的散文。这类散文虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，而强烈的抒情感为其突出的特点。它或者直抒胸臆，或者触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。即使描写的是自然景物，作者也赋予它深刻的社会内容和思想感情。茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》是抒情散文中的优秀作品。

下面说说散文的特点：

一、形散神聚。“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由，不拘一格。“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。换句话说：人与事是“散”的可有可无、可多可少的“形”，而情感体验就是“不散的神”。

“形散”主要是说散文题材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法也不拘一格，可以叙述事件发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容的需要自由调整，随意变化。“神不散”主要是从文章立意上而言，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题而服务。

二、意境深邃。注重表现作者的生活感受，抒情性強，情感真挚。

作者借助想象和联想，由此及彼，由浅入深，由虚而实的依次写来，可以融情于景、寄景于事、寓情于物、托物言志，以表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更加深远的思想，使读者领会更深的道理。

三、语言优美、凝练。所谓优美就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富有音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声；如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁入心脾。

散文素有“美文”之称。因为它除了精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。常读好的散文，不仅可以丰富知识，开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局、遣词造句的技巧，从而提高自己的语言表达能力！

我是文子心语，以上是我的回答。

散文能在高考中得高分吗？

读书君觉得散文是可以得高分的，因为当年读书君也只会写散文，在高考时候60分总分的阅读也得到了50多，还是可以了。而看近年满分作文的文体里，也不乏散文作文。

那，更为重要的一个问题就来了：怎么写，散文才能得高分呢？

首先，读书君认为，是要认真审题，确定一个好的立意。这个立意要高，要新，要与众不同，标新立异，但是又要非常契合主题，千万不能偏题哈，这点是死穴，不能碰。相对来说，考试的话，立意要正能量一点，最终落脚点一个比较高的角度，但又不是刻意拔高。就像我们回答任何一个问题一样，问题主当然希望看到答案百花齐放，也希望看到不一样的思路，这才叫广开言路嘛。立意，是最重要的一环。

第二，散文的思想性很重要。所谓形散神不散，不能只是唯美辞藻的堆砌，而应该是思想的表达。这点的话，多看名家散文，多思考，从主题生发开去。这点和第一点是紧密相关的。

第三，真情实感。我们读书时老师常常强调，要有真情实感。为什么？因为真情实感才能引发共鸣，才能打动人。这点是非常重要的。我们都有这样的经验，写自己的生活，写自己的经历，更能够准确地表达，而凭空编造，总不免露怯。

第四，文笔优美。这点就要平时多读多看了，没有什么捷径可走。大多走过的人都会告诉你如何去准备，比如平时多摘抄一些优美段落、词句，多观察生活，多摹写，以提高写作水平。

最后，其实一般作文都没有要求固定文体，如果你定下来要写散文，那一定要在这方面多多练习，如何遣词造句，如何组织语言，这些都是笔下功夫，偷懒不得。

中考中，散文阅读如何得高分？