古人云：“腹有诗书气自华。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”

书籍是全世界的营养品，读书有助于孩子形成良好品格、健全人格，读书可以给孩子提供拼搏的勇气和战胜困难的力量，读书可以让孩子懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。

读书对孩子的意义重大。古往今来，这个世界从来都没有亏待过爱读书的孩子。

新学期开始后，对于孩子阅读，不少家长搬出这一个理由——没有时间：每天敦促孩子按时完成作业都花了很多时间。你瞧，我不是不想让孩子读，是我真的没时间啊。甚至暗暗想着，孩子没做什么课外阅读，学习成绩也很好啊。

一旦父母放弃了孩子阅读习惯的培养，孩子的阅读之路基本就毁掉了。

一位资深班主任提醒，考试成绩忽高忽低的孩子，都是连着一两个月不读书，尤其到了五六年级，成绩肯定会落后其他孩子一大截。

美国知名阅读推广机构RIF（Reading Is Fundamental)研表示，，如果长达一两个月不读书，那所造成的阅读或数理能力的退步与损失是十分巨大的。

而且阅读缺失造成的“成绩滑落”是累积性的，不是假期里多读点书就可以补的。专家指出，阅读习惯不仅要尽早，而且要坚持，不能时断时续。如果一个孩子从小学一年级起，每逢开学就放下书本，那么到小升初那一年，他的学习能力和阅读能力将落后同龄孩子好几年。假期滑落的影响深远，甚至会延伸到孩子成年后。

阅读的重要性我们都知道，但是对于读什么、怎么读，却总是有点说不清，今天学习哥就来科普一下，从怎么选书，到契合小学教育要求的必备古诗词，再到怎么读，怎么记读书笔记，一一告诉大家，孩子的阅读能力提升，看这个就够了！

对于怎么给孩子选书，很多人不甚了解，自己推荐的孩子不爱读，孩子爱读的又怕是闲书。那要怎么给孩子选呢？学习哥觉得给孩子选书，只需要遵循以下4点就可以了，每一点都能给孩子找到好书。

首先是尊重孩子的身心成长特点，不同年级不同年龄段的孩子，有不同的特点，语言、情感、心智上都不大一样，选择适合孩子该年龄段的书很重要。

比如一二年级孩子好奇、爱动、爱模仿，情绪不稳定，正处于各种习惯培养和认知探索的重要阶段，这时可以选择一些对应的童话故事、科普寓言、行为习惯绘本等。

三四年级的孩子是情感情绪爆发期，自己的想法增多，容易冲动，这时可以多选择一些关于自我、人际交往、名人传记之类的童书，这能很好的引导孩子。

五六年级正处于少年心理向青年的过渡期，既带有少年的天真又时常表现出青年人的成熟；而且行为习惯基本养成，心智和求知欲大增，独立思考能力也很强，这时选择一些经典儿童著作、名著、名人传记、成长小说等儿童文学会更好。

根据孩子的成长特点选书，其实就是儿童分级阅读，这个是最基本的方法，另外也可以结合教材内容给孩子推荐阅读：如学习了《珍珠鸟》引导孩子阅读《冯骥才散文选》；学习了《卖火柴的小女孩》引导孩子阅读《安徒生童话》……将课内学习与课外阅读有机结合，激发孩子阅读兴趣，拓展孩子的知识领域。

还可以从学生的好奇心来推荐：神舟飞船的发射、港珠澳大桥的建成，极大的激发了学生们对天地宇宙、大自然的好奇心和求知欲望。就抓住时机推荐《十万个为什么》、《少年百科全书》、《五千年未解之谜》、《蓝猫淘气三千问》等科普类书籍给他们。

还可以从学生的兴趣爱好入手推荐读物：现在的孩子喜欢“脑筋急转弯”“漫画”这类型的书，就推荐《老夫子》、《阿凡提的故事》等书给他们，让他们感受书中妙趣横生的画面和人物的机智、勇敢，陶冶了学生的性情，提升了学生审美情趣。

这样子给孩子选书，不愁孩子不爱看！（结尾会附推荐书目和必备古诗词）

选好书后该怎么读呢？

对于这个问题，很多家长都觉得孩子阅读一定要能学到什么，其实这是个很大的误区。作为清华附小校长、清华大学教育研究院基础教育研究所副所长、教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家的窦桂梅老师是这样说的：

课外阅读的指导首先是保持热情，保护兴趣；其次是我们给孩子的书是否有足够的魅力；然后才是方法和技巧。最重要的永远不是懂不懂，懂多少。很多时候，一种朦胧而舒心的快乐，才能引导孩子进入“阅读的森林”。耳濡目染之下，孩子才会完成蜕变。

那怎么才能让孩子喜欢上阅读呢？最重要的是氛围，可以尝试以下三点：

亲子阅读：比较适合低年级。

在家庭中每天选择一个固定的时间，确定为阅读时间，在动听舒缓的音乐中，家长与孩子共读一本书，享受读书的快乐。

伙伴阅读：在学习伙伴间形成课外阅读的氛围，让阅读成为像游戏一样的童年生活。

先引导孩子用一段时间去读一本教师或同学推荐的好书，然后用一个集中的时间由同学和老师以及家长共同对作品进行自由的讨论，也可展出一些孩子的读后感或其他作品。

影视阅读：利用影视作品营造阅读氛围是一个很投机的办法。

现在已经有很多孩子们喜欢的动画片的名著被搬上银幕或荧屏了，比如《大闹天宫》、《宝莲灯》、《汤姆叔叔的小屋》、《尼尔斯骑鹅旅行记》，孩子们都特别喜爱的。

看电影电视对阅读兴趣很有帮助，如与影视作品同步阅读或比较阅读，效果会更好。

1-6年级分级阅读书单

1—2年级必读：

1、《猜猜我有多爱你》（绘本）

2、《逃家小兔》

3、《我爱我爸爸》（绘本）

4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》

6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）

7、《格林童话选》

1—2年级选读：

1、《哪吒传奇故事》童趣出版社

2、《王一梅童话系列》王—梅 华东师范大学出版社

3、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社

4、《晚上的浩浩荡荡童话》 梅子涵著 江苏少年儿童出版社

5、《可爱的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社

6、《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆

7、《丁丁历险记》 (英)迈克•法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社

8、《了不起的狐狸爸爸》 (英)罗尔德•达尔 代维译 明天出版社

9、《胡萝卜种子》

10、《小精灵的秋天》

11、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

12、《大个子老鼠小个子猫》周锐

13、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威） 埃格钠

14、《兔子坡》（美国 ） 罗伯特 •罗素

15、《稻草人》 叶圣陶

低年级古诗背诵（12首）

1．江南(江南可采莲) 汉乐府

2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王

3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然

4．春夜喜雨（好雨知时节） 杜 甫

5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌

6．悯农(锄禾日当午) 李 绅

7．悯农(春种一粒粟) 李 绅

8．静夜思(床前明月光) 李 白

9．登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣

10．赋得古原草送别(离离原上草) 白居易

11．寻隐者不遇(松下问童子) 贾 岛

12．游子吟（慈母手中线） 孟 郊

3—4年级必读：

1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）

2、几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《夏洛的网》 (美)E•B•怀特 任溶溶译 上海译文出版社

4、《时代广场的蟋蟀》（ 美国） 乔治•塞尔登

5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯

7、《犟龟》 （德国）米切尔•恩德

3—4年级选读：

1、《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰 浙江少年儿童出版社

2、《足球大侠》 张之路 浙江少年儿童出版社

3、《狐狸小学的插班生》 北董 春风文艺出版社

4、《小巴掌童话》 张秋生 中国福利会出版社

5、《蓝鲸的眼睛》 冰波 中国福利会出版社

6、《女巫》 (英)罗尔德•达尔 任溶溶译 明天出版社

7、《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙•杨松任溶溶译明天出版社

8、《帅狗杜明尼克》 (美)威廉‘史代格著 赵永芬译 新蕾出版社

9、《文身狗》 (德)保罗•马尔著 陈俊译 二十一世纪出版社

10、《大盗贼》 (德)普鲁士勒 陈俊 二十一世纪出版社

11、《了不起的狐狸爸爸》（ 英国 ） 罗尔德•达尔

12、《装在口袋里的爸爸》杨鹏

13、《西顿野生动物故事集》（加拿大） 西顿

14、《嘭嘭嘭》童喜喜

15、《大林和小林》 张天翼

16、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社

17、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔•恩德

18《中国童话》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

19、《汤姆索亚历险记》 马克·吐温

中年级古诗背诵篇目（28首）

1．咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章

2．所见(牧童骑黄牛) 袁 枚

3．鹿柴(空山不见人) 王 维

4．风(解落三秋叶) 李 峤

5．古朗月行(小时不识月) 李 白

6．江上渔者(江上往来人) 范仲淹

7．忆江南(江南好) 白居易

8．小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能

9．池上(小娃撑小艇) 白居易

10．九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王 维

11．望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李 白

12．江南春(千里莺啼绿映红) 杜 牧

13．赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李 白

14．惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏 轼

15．小池(泉眼无声惜细流) 杨万里

16．山行(远上寒山石径斜) 杜 牧

17．绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜 甫

18．早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李 白

19．游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁

20．绝句(迟日江山丽) 杜 甫

21．塞下曲(月黑雁飞高) 卢 纶

22．江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元

23．元日(爆竹声中一岁除) 王安石

24．望天门山(天门中断楚江开) 李 白

25．望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡

26．四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大

27．四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大

28．竹石(咬定青山不放松) 郑 燮

5—6年级必读：

1、《失落的一角》（绘本）南海出版社

2、《草房子》曹文轩（新版）

3、《小王子》[法] 圣德克旭贝里

4、哈里•波特系列

5、《秘密花园》（美国）弗朗西丝•霍奇森•伯内特

6、《苏菲的世界》乔斯坦•贾德作家出版社

5—6年级选读

1、《风与树的歌》 (日)安房直子著 彭懿译

2、《永远讲不完的故事》 (德)米切尔•恩德著 何珊译

4、《我能跳过水洼》 (澳)艾伦．马歇尔 黄源深 陈士龙译

5、《逃逃》 秦文君

6、《桥下一家人》(美)纳塔丽 王宗文译

7、《小河男孩》 (英)蒂姆．鲍勒 麦倩宜

8、《奥兹仙境》 (美)弗兰克•鲍姆 张磷、潘堵译

9、《一只狗和他的城市》常新港

10、《女生日记》杨红樱

11、《乌丢丢的奇遇》金波

12、《昆虫记》（ 法国 ） 法布尔

13、《城南旧事》 林海音

14、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

15、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）

米切尔•恩德

16、《幻城》郭敬明

17、《挪威的森林》

18、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》 黑柳彻子

19、《假如给我三天光明》 海伦•凯勒

20、《三重门》 韩寒

21、《青铜葵花》 曹文轩

22、《女儿的故事》 梅子寒

23、《第三军团》 张之路

24、《寄小读者》 冰心

高年级古诗背诵篇目（30首）

1．村居(草长莺飞二月天) 高 鼎

2．题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏 轼

3．出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄

4．芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄

5．黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白

6．凉州词(黄河远上白云间) 王之涣

7．别董大(千里黄云白日曛) 高 适

8．乐游原(向晚意不适) 李商隐

9．蜂(不论平地与山尖) 罗 隐

10．凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王 翰

11．清明(清明时节雨纷纷) 杜 牧

12．江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜 甫

13．渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和

14．枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张 继

15．泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石

16．书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石

17．六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏 轼

18．饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏 轼

19．浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡

20．示儿(死去元知万事空) 陆 游

21．秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆 游

22．晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里

23．春日(胜日寻芳泗水滨) 朱 熹

24．题临安邸(山外青山楼外楼) 林 升

25．乡村四月(绿遍山原白满川) 翁 卷

26．送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王 维

27．墨梅(我家洗砚池头树) 王 冕

28．石灰吟(千锤万凿出深山) 于 谦

29．夏日绝句(生当作人杰) 李清照

30．己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍

最后学习哥要说一下：没有一本书是必须要读的，家长千万别因这份书单而强迫孩子阅读。推荐这么多书，并不是说，在短时间里一定要全部读完。一般来说，选5-8本喜欢的即可。